Tìm kiếm bài viết

Phòng tránh tai nạn đuối nước lớp 4 là nội dung quan trọng được đưa vào giảng dạy hiện nay. Sau bài học này, học sinh sẽ biết những việc nên hay không nên để phòng tránh tai nạn đuối nước.

Giáo án phòng tránh tai nạn đuối nước lớp 4 chi tiết nhất

Phòng tránh tai nạn đuối nước lớp 4 là nội dung quan trọng được đưa vào giảng dạy hiện nay. Sau bài học này, học sinh sẽ biết những việc nên hay không nên để phòng tránh tai nạn đuối nước.

Đồng thời giáo viên và học sinh cũng nhận biết rõ cách cứu và nhận một người gặp đuối nước. Để hiểu chi tiết và cụ thể bài học trên, độc giả cùng tìm hiểu qua bài viết trên Kiddihub nhé!

Giáo án phòng tránh tai nạn đuối nước lớp 4 đầy đủ nhất

Phòng tránh tai nạn đuối nước lớp 4 hiện nay đang được giảng dạy ở hầu hết mọi trường tiểu học. Vậy nên các thầy cô giáo sẽ chuẩn bị giáo án phòng tránh tai nạn đuối nước một cách chi tiết và đầy đủ. Dưới đây là một số nội dung học tập cụ thể, khiến học sinh dễ nắm được bài mới.

Mục tiêu

Trong bài học phòng tránh tai nạn đuối nước lớp 4, trẻ sẽ nắm được một số kiến thức cơ bản và cần thiết. Đầu tiên là kỹ năng phòng tránh đuối nước cho bản thân.

phong-tranh-tai-nan-duoi-nuoc-lop-4-1 — *Nguyên nhân chính dẫn đến đuối nước ở trẻ mới biết đi là khi trẻ đi vào bể bơi mà người chăm sóc không biết*

Bao gồm việc tập bơi cho trẻ em, dùng phao bơi xuống nước, đi bơi cùng người lớn. Đặc biệt không đến chơi ở ao, hồ, sông, suối.

Nếu trong tình huống thấy người khác gặp nguy hiểm cần biết hô hoán cho mọi người biết. Bản thân không giúp đỡ được không nên xuống cứu mà cần gọi người đến hỗ trợ.

Trong bài học này, trẻ có thể biết một số kỹ năng phòng tránh đuối nước, thậm chí sơ cứu cho người bị nạn. Ví dụ như hô hấp hay cầu cứu...

Mục tiêu của giáo án trên giáo viên hãy tạo môi trường học hứng thú cho trẻ. Khi học sinh cảm thấy thoải mái, các con sẽ tham gia vào hoạt động cùng cô, cùng bạn một cách tích cực nhất.

Xem thêm: Cách ứng phó khi bị đuối nước và cách xử lý trẻ bị đuối nước

Đồ dùng dạy học

Sau khi nêu được một số lợi ích của việc học bơi, cho học sinh hiểu, giáo viên sẽ chuẩn bị một số tư liệu dễ hiệu. Đó có thể là hình ảnh người bị đuối nước hoặc video bạn nhỏ đang tắm và dùng khăn sạch.

Ngoài ra giáo viên cần chia sẻ bài hát về chủ đề nước hiện tượng tự nhiên. Thậm chí nếu có điều kiện, hãy tham khảo thêm giáo án ngoại khóa phòng tránh tai nạn đuối nước lớp 4. Việc này sẽ giúp học sinh dễ hình dung và ghi nhớ sâu hơn bài học trên lớp.

Các hoạt động dạy phòng tránh tai nạn đuối nước lớp 4

Có thể nói dạy phòng chống đuối nước cho học sinh tiểu học là vấn đề quan trọng hiện nay. Dưới đây là một số nội dung cụ thể trong hoạt động này.

phong-tranh-tai-nan-duoi-nuoc-lop-4-2 — *Trẻ có thể bị đuối nước ngay cả khi có người chăm sóc ở gần*

Nội dung	Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
✅ Kiểm tra bài cũ về bài học ăn uống khi bị bệnh.	- Câu hỏi 1: Khi bị bệnh, người bệnh nên được cho ăn uống thế nào? - Câu hỏi 2: Khi người thân bị tiêu chảy, em sẽ chăm sóc họ như thế nào? - Nhận xét: Học sinh đã nắm được chế độ ăn uống khi bị một bệnh thông thường hay đối với người bị tiêu chảy. - Giáo viên kiểm tra tranh và ảnh học sinh đã sưu tầm.	- Học sinh sẽ trả lời và mời học sinh nhận xét - Học sinh trả lời, giáo viên sẽ là người nhận xét - Học sinh chú ý lắng nghe - Lớp trưởng báo cáo giáo viên việc chuẩn bị tranh ảnh sưu tầm cho tiết học.
✅Bài mới - Phòng tránh tai nạn đuối nước lớp 4	+ Đặt ra câu hỏi: Mùa hè nóng nực các em thường đi đâu? + Nói: Thường vào thời điểm này, các em sẽ được ba mẹ cho đi bơi, tắm biển để thoải mái, mát mẻ. Tuy nhiên vào những ngày này, nhiều vụ đuối nước có thể xảy ra. Vậy có cách nào để hạn chế tai nạn đuối nước? Các em sẽ cùng học bài hôm nay: Phòng tránh tai nạn đuối nước. + Viết tên bài học và cho học sinh xem một số hình ảnh về các vụ đuối nước.	- Đi bơi, đi hồ và đi tắm biển - Học sinh lắng nghe
✅Hoạt động 1: Thảo luận về việc nên và không nên để phòng đuối nước	- Mục tiêu: Để học sinh kể ra một số việc nên và không nên làm phòng tránh tai nạn đuối nước. - Cách tiến hành: Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh trong SGK và mô tả lại. - Theo em những việc nào nên làm và không nên làm để phòng trường hợp đuối nước. ⇒ Kết luận của giáo viên	- Nhóm thảo luận và trình bày nội dung trên. - Học sinh lên bảng và chỉ vào từng hình trả lời: + Hình 1: Các bạn nhỏ đang chơi ở khu vực gần ao hồ. + Hình 2: Hình vẽ một cái giếng và thành giếng đã được xây cao có nắp đậy nên rất an toàn đối với trẻ em. + Hình 3: Các bạn nhỏ đang nghịch nước trên sông khi ngồi trên ghe, thuyền. + Theo em hình ảnh 1 và 3, trẻ em không nên làm. Nên làm theo hình ảnh 2 để đảm bảo an toàn. - Lớp đưa ra nhận xét và bổ sung
✅Hoạt động 2: Thảo luận về một số nguyên tắc khi đi bơi	- Mục tiêu: Giúp học sinh nêu được một số nguyên tắc khi đi bơi hoặc tập bơi. - Cả lớp thảo luận nên tập và đi bơi ở đâu. - Yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh 4-5 và trả lời. - Giáo viên giảng kỹ thêm: Trẻ không xuống nước khi đang ra mồ hôi. Bởi hành động này sẽ khiến các em bị cảm lạnh. Khi đi bơi cần tuân thủ quy định của bể bơi và nghe theo hướng dẫn của người lớn. Trong trường hợp tắm biển, các em phải chú ý nghe theo lời của người cứu hộ. Đặc biệt chú ý không được bơi quá xa hoặc khi có sóng lớn. Nên nhớ không bơi khi ăn no hoặc quá đói.	- Học sinh cùng nhau thảo luận và đưa ra câu trả lời của mỗi nhóm. - Học sinh chăm chú lắng nghe

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

✅ Kiểm tra bài cũ về bài học ăn uống khi bị bệnh.

- Câu hỏi 1: Khi bị bệnh, người bệnh nên được cho ăn uống thế nào?

- Câu hỏi 2: Khi người thân bị tiêu chảy, em sẽ chăm sóc họ như thế nào?

- Nhận xét: Học sinh đã nắm được chế độ ăn uống khi bị một bệnh thông thường hay đối với người bị tiêu chảy.

- Giáo viên kiểm tra tranh và ảnh học sinh đã sưu tầm.

- Học sinh sẽ trả lời và mời học sinh nhận xét

- Học sinh trả lời, giáo viên sẽ là người nhận xét

- Học sinh chú ý lắng nghe

- Lớp trưởng báo cáo giáo viên việc chuẩn bị tranh ảnh sưu tầm cho tiết học.

✅Bài mới - Phòng tránh tai nạn đuối nước lớp 4

+ Đặt ra câu hỏi: Mùa hè nóng nực các em thường đi đâu?

+ Nói: Thường vào thời điểm này, các em sẽ được ba mẹ cho đi bơi, tắm biển để thoải mái, mát mẻ. Tuy nhiên vào những ngày này, nhiều vụ đuối nước có thể xảy ra.

Vậy có cách nào để hạn chế tai nạn đuối nước? Các em sẽ cùng học bài hôm nay: Phòng tránh tai nạn đuối nước.

+ Viết tên bài học và cho học sinh xem một số hình ảnh về các vụ đuối nước.

- Đi bơi, đi hồ và đi tắm biển

- Học sinh lắng nghe

✅Hoạt động 1: Thảo luận về việc nên và không nên để phòng đuối nước

- Mục tiêu: Để học sinh kể ra một số việc nên và không nên làm phòng tránh tai nạn đuối nước.

- Cách tiến hành: Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh trong SGK và mô tả lại.

- Theo em những việc nào nên làm và không nên làm để phòng trường hợp đuối nước.

⇒ Kết luận của giáo viên

- Nhóm thảo luận và trình bày nội dung trên.

- Học sinh lên bảng và chỉ vào từng hình trả lời:

+ Hình 1: Các bạn nhỏ đang chơi ở khu vực gần ao hồ.

+ Hình 2: Hình vẽ một cái giếng và thành giếng đã được xây cao có nắp đậy nên rất an toàn đối với trẻ em.

+ Hình 3: Các bạn nhỏ đang nghịch nước trên sông khi ngồi trên ghe, thuyền.

+ Theo em hình ảnh 1 và 3, trẻ em không nên làm. Nên làm theo hình ảnh 2 để đảm bảo an toàn.

- Lớp đưa ra nhận xét và bổ sung

✅Hoạt động 2: Thảo luận về một số nguyên tắc khi đi bơi

- Mục tiêu: Giúp học sinh nêu được một số nguyên tắc khi đi bơi hoặc tập bơi.

- Cả lớp thảo luận nên tập và đi bơi ở đâu.

- Yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh 4-5 và trả lời.

- Giáo viên giảng kỹ thêm: Trẻ không xuống nước khi đang ra mồ hôi. Bởi hành động này sẽ khiến các em bị cảm lạnh. Khi đi bơi cần tuân thủ quy định của bể bơi và nghe theo hướng dẫn của người lớn.

Trong trường hợp tắm biển, các em phải chú ý nghe theo lời của người cứu hộ. Đặc biệt chú ý không được bơi quá xa hoặc khi có sóng lớn. Nên nhớ không bơi khi ăn no hoặc quá đói.

- Học sinh cùng nhau thảo luận và đưa ra câu trả lời của mỗi nhóm.

- Học sinh chăm chú lắng nghe

Có thể bạn quan tâm: Top trung tâm bơi, lớp dạy bơi, khóa học bơi tốt được ba mẹ review nhiều nhất

Cách nâng cao an toàn bơi lội, giảm tử vong do đuối nước

Việc nâng cao an toan khi bơi phòng chống tai nạn xảy ra là rất cần thiết. Không chỉ ở trường học, các lớp học bơi cũng đều giáo dục điều này với trẻ.

phong-tranh-tai-nan-duoi-nuoc-lop-4-3 — *Thực hiện xây hàng rào cao bao quanh hồ bơi sẽ hạn chế tình trạng đuối nước*

Hồ bơi trường học cần có nhân viên cứu hộ chuyên dụng

Thường giáo viên thể dục hoặc huấn luyện viên bơi lội tại trường học thường phải giám sát học sinh. Việc này thực hiện nghiêm tại tất cả các cửa ra vào hay quản lý thiết bị.

Điều này đã khiến bộ phận trên bị phân tâm khi trẻ ở dưới nước. Do đó nhân viên cứu hộ chuyên dụng tại hồ bơi là rất cần thiết.

Người không biết bơi nên có chính sách ghi chú

Những người không biết bơi trong khu vực hồ bơi nên được nhận dạng bằng dây đeo cổ tay hoặc vòng cổ. Nhờ đó mọi người sẽ biết để đến cứu kịp thời.

Việc làm này cũng giúp nâng cao nhận thức của phụ huynh, giáo viên và các học sinh khác. Ngoài ra người không biết bơi nên được bảo vệ bằng áo phao.

Phát hiện điều kỳ lạ trong bể bơi, hãy tương tác

Phòng tránh tai nạn đuối nước lớp 4 là rất quan trọng. Không phải tất cả các nạn nhân đuối nước đều có hành vi giống nhau. Đa số nhìn họ như đang tham gia trò chơi cưỡi ngựa.

Vậy nên nhân viên cứu hộ thường gặp khó khăn khi nhìn thấy những người bơi dưới mặt nước. Đặc biệt là bởi hiệu ứng gợn sóng và ánh sáng gần mặt nước.

Xem ngay: Tự học bơi được không? Phương pháp tự học bơi hiệu quả nhất

Phòng tránh tai nạn đuối nước lớp 4: Cách cứu một đứa trẻ khỏi đuối nước

Mùa hè vẫy gọi chúng ta đến với làn nước lấp lánh của ao, hồ và đại dương. Những hoạt động dưới nước có thể nguy hiểm.

Mặc dù trẻ mới biết đi có nguy cơ đuối nước cao nhất nhưng số liệu thống kê cho thấy đuối nước xảy ra ở mọi lứa tuổi. Trẻ chỉ học bơi thôi là chưa đủ. Dưới đây là một số cách cứu 1 đứa trẻ khỏi đuối nước.