Tìm kiếm bài viết

Mẫu phiếu dự giờ mầm non mới nhất năm 2025

Phiếu dự giờ mầm non là công cụ đánh giá quan trọng giúp nâng cao chất lượng giảng dạy trong môi trường giáo dục mầm non. Phiếu này không chỉ giúp giáo viên tự đánh giá, cải thiện phương pháp giảng dạy mà còn cung cấp những nhận xét, đánh giá từ cán bộ quản lý về quá trình giảng dạy, khả năng tương tác với trẻ và tổ chức lớp học. Qua đó, giáo viên có thể hoàn thiện kỹ năng và phương pháp dạy học hiệu quả hơn.

Vai trò của hoạt động dự giờ trong lớp mầm non

Dự giờ là hoạt động thiết yếu giúp nâng cao chất lượng giảng dạy trong lớp mầm non. Thông qua quan sát và phản hồi, giáo viên có cơ hội học hỏi, hoàn thiện phương pháp giảng dạy của mình. Phiếu đánh giá tiết dạy của giáo viên mầm non là công cụ quan trọng giúp ghi nhận, phân tích và cải thiện hiệu quả tiết dạy một cách khách quan và khoa học.

Trong môi trường giáo dục, hoạt động dự giờ mang lại nhiều lợi ích quan trọng đối với giáo viên, học sinh và Ban giám hiệu Nhà trường:

Đối với giáo viên giảng dạy, việc tham gia dự giờ mang đến những lợi ích đáng kể:

Dự giờ khuyến khích giáo viên trở nên chủ động và sáng tạo hơn trong việc giảng dạy, đồng thời thúc đẩy học sinh thể hiện sự sáng tạo trong quá trình học tập.
Sau mỗi lần dự giờ, giáo viên sẽ nhận được những phản hồi từ đồng nghiệp và Ban giám hiệu thông qua các phiếu đánh giá. Điều này giúp họ tự nhận xét và phát hiện ra những điểm mạnh và yếu của bản thân. Nhờ vậy, họ có thể củng cố điểm mạnh và cải thiện những yếu điểm, từ đó nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ.

Đối với giáo viên tham gia dự giờ, việc theo dõi tiết học của đồng nghiệp mang lại cơ hội học hỏi và nâng cao kinh nghiệm. Họ có thể thấy rõ cách thức giải quyết vấn đề trong bối cảnh thực tế, qua đó nâng cao kỹ năng và mở rộng kiến thức.

Đối với Ban giám hiệu và các tổ trưởng, hoạt động dự giờ là công cụ quan trọng để họ đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên. Họ có thể theo dõi hiệu suất làm việc và đảm bảo rằng chất lượng giảng dạy được cải tiến liên tục.

Tóm lại, việc tham gia dự giờ trong hệ thống giáo dục không chỉ giúp nâng cao chất lượng giảng dạy mà còn tạo ra cơ hội phát triển chuyên môn cho giáo viên, đồng thời đảm bảo quá trình đánh giá giảng dạy diễn ra công bằng và hiệu quả.

Phiếu dự giờ mầm non và đánh giá tiết dạy là gì?

Dự giờ là một phần không thể thiếu trong quá trình giảng dạy, đóng vai trò quan trọng trong việc giúp giáo viên và cán bộ quản lý đánh giá hiệu quả của tiết học, nhận xét từ đồng nghiệp và thúc đẩy việc cải thiện chất lượng giảng dạy.

Mẫu phiếu dự giờ mầm non được thiết kế để đánh giá năng lực của cả học sinh lẫn giáo viên. Đối với giáo viên, đây là một hoạt động yêu cầu sự chuẩn bị kỹ càng và tập trung cao.

Phiếu dự giờ và đánh giá tiết dạy là gì? — **Phiếu dự giờ mầm non và đánh giá tiết dạy là gì?**

Sau mỗi lần dự giờ, việc điền và hoàn thiện mẫu phiếu đánh giá là một bước quan trọng giúp đánh giá kết quả của buổi học. Nhờ đó, người tham gia có thể có cái nhìn tổng thể về lớp học và đưa ra các đề xuất phương pháp giảng dạy phù hợp để nâng cao chất lượng dạy học.

Các thông tin thu thập được từ phiếu đánh giá còn giúp giáo viên cải thiện mối quan hệ với học sinh, tạo ra một không gian học tập tích cực và hiệu quả hơn.

Vì vậy, việc sử dụng mẫu phiếu dự giờ mầm non để đánh giá kết quả học tập là một công cụ quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy, cải thiện năng lực của học sinh và xây dựng một môi trường học tập tốt hơn.

Hướng dẫn việc chuẩn bị mẫu phiếu dự giờ mầm non

Trong quá trình nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, việc dự giờ và đánh giá hoạt động giảng dạy đóng vai trò quan trọng. Để buổi dự giờ đạt hiệu quả, cần có sự chuẩn bị chu đáo, đặc biệt là mẫu phiếu dự giờ giáo viên mầm non.

Dưới đây là hướng dẫn cụ thể cách ghi phiếu dự giờ mầm non giúp để giáo viên có thể chuẩn bị mẫu phiếu dự giờ mầm non một cách khoa học và hợp lý.

Hướng dẫn việc chuẩn bị mẫu phiếu dự giờ: — **Hướng dẫn cách ghi phiếu dự giờ mầm non**

Phần mở đầu:

Quốc hiệu và tiêu đề của phiếu được ghi rõ ràng.
Tên gọi chính thức của biên bản: Phiếu đánh giá tiết dạy.

Nội dung chính của biên bản bao gồm:

Thông tin về giáo viên thực hiện tiết dạy và người tham gia dự giờ.
Mô tả chi tiết quy trình giảng dạy và quá trình học tập của học sinh.
Đánh giá kết quả, cho điểm, và nhận xét cụ thể về tiết học.
Phân loại mức độ hoàn thành của buổi học.

Phần kết thúc của biên bản:

Chữ ký và họ tên của giáo viên và người dự giờ.
Chữ ký, họ tên, và dấu của Hiệu trưởng hoặc đại diện Tổ chuyên môn.

Mẫu phiếu dự giờ mầm non và đánh giá tiết dạy cập nhật mới nhất

Mẫu phiếu dự giờ mầm non và đánh giá tiết dạy là một công cụ quan trọng để giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục mầm non có thể đánh giá chất lượng giảng dạy của các giáo viên trong từng tiết dạy.

Dưới đây là một mẫu phiếu dự giờ mầm non và đánh giá tiết dạy theo tiêu chuẩn mới nhất:

UBND HUYỆN………
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do –Hạnh phúc
------o0o------

PHIẾU DỰ GIỜ
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN MẦM NON

Họ và tên giáo viên dạy:… Nhóm lớp: ……

Trường:.................................................... Huyện:....................................................

Tên hoạt động:.......................................... ..............................................................

Chủ đề:...................................................... ..............................................................

Người dự:.................................................. Chức vụ:...............................................

NỘI DUNG	ĐÁNH GIÁ
I. Chuẩn bị cho hoạt động:
1. Kế hoạch được xây dựng chi tiết, hợp lý và đưa ra các yêu cầu phù hợp.
2. Các phương tiện dạy học được lựa chọn hấp dẫn, sắp xếp hợp lý, tạo sự kích thích để trẻ tham gia hoạt động. Giáo viên biết tận dụng các sản phẩm mà trẻ tạo ra trong quá trình học và chơi.
II. Nội dung hoạt động:
Nội dung phù hợp với chủ đề đã đề ra. Kiến thức và kỹ năng cần truyền đạt cho trẻ phải chính xác, có hệ thống và gắn liền với cuộc sống thực tế của trẻ; phù hợp với khả năng và kinh nghiệm của trẻ. Tích hợp một cách nhẹ nhàng, tự nhiên và mang tính vui vẻ để trẻ dễ tiếp thu.
III. Phương pháp tổ chức:
Tổ chức các hoạt động cho trẻ một cách hợp lý, tự nhiên, thể hiện sự sáng tạo và linh hoạt trong phương pháp giảng dạy của giáo viên. Đưa ra các tình huống có vấn đề đúng lúc, phù hợp để kích thích sự hứng thú và khuyến khích trẻ tham gia hoạt động. Khuyến khích trẻ thể hiện sự sáng tạo, chia sẻ ý tưởng, và đặt câu hỏi. Giáo viên cung cấp gợi ý và tạo cơ hội cho trẻ suy nghĩ, tự lựa chọn, ra quyết định và bày tỏ ý kiến cá nhân. Phong cách giảng dạy của giáo viên nhẹ nhàng, cuốn hút sự chú ý của trẻ, đồng thời chú trọng đến sự phát triển cá nhân của từng trẻ và tạo điều kiện cho tất cả trẻ tham gia hoạt động. Quản lý thời gian hiệu quả, phân chia thời gian hợp lý cho các hoạt động. Sử dụng các phương tiện dạy học và đồ dùng dạy học một cách khoa học và hiệu quả.
IV. Kết quả trên trẻ:
Trẻ tham gia các hoạt động một cách nhiệt tình và đầy hứng khởi. Trẻ sử dụng đồ dùng, đồ chơi, và nguyên vật liệu một cách hợp lý trong các hoạt động. Trẻ chủ động trong việc thực hiện nhiệm vụ và giao tiếp với bạn bè cũng như với giáo viên. Trẻ thể hiện sự độc lập, tự quyết định, và nỗ lực hoàn thành công việc, đồng thời có thái độ tích cực đối với những kiến thức và kỹ năng đã tiếp thu.

XẾP LOẠI: …………….

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

(Thời gian: từ ………………đến ……………………)

Diễn biến hoạt động của giáo viên và trẻ	Nhận xét

......ngày ……. tháng ……. năm 20…

Ý kiến và chữ ký của GV
(Ký và ghi họ tên)

GV HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi họ tên)

CÁN BỘ THANH TRA
(Ký và ghi họ tên)

Những điều cần lưu ý khi giáo viên dự giờ mầm non

Trước hết, cần xác định rõ mục đích của buổi dự giờ, có thể là để nâng cao chuyên môn, học hỏi kinh nghiệm, đánh giá chất lượng giảng dạy hoặc giao lưu, trao đổi về phương pháp sư phạm.

Trước khi tham gia dự giờ, giáo viên nên tìm hiểu kỹ về lớp học, chương trình giảng dạy, nội dung bài học và phương pháp giảng dạy được áp dụng. Cần xác định trọng tâm kiến thức, những nội dung quan trọng cũng như cách mở rộng hoặc tích hợp nội dung bài giảng một cách hợp lý. Đồng thời, việc dự trù trước các phương pháp giảng dạy phù hợp sẽ giúp việc quan sát và đánh giá trở nên hiệu quả hơn.

Trong quá trình dự giờ, giáo viên cần có thái độ tích cực, quan sát tỉ mỉ và ghi chép chi tiết về các yếu tố quan trọng như tiến trình dạy học, cách truyền đạt kiến thức, kỹ năng sư phạm, mức độ tương tác với học sinh cũng như hiệu quả của phương pháp giảng dạy.

**Những điều cần lưu ý khi giáo viên dự giờ**

Ngoài ra, giáo viên dự giờ nên đặt mình vào vị trí của học sinh để có cái nhìn khách quan và đánh giá chính xác về tiết học. Một số yếu tố quan trọng cần xem xét bao gồm:

Sự phù hợp của nội dung giảng dạy với đặc trưng môn học và loại bài giảng.
Hiệu quả của các hoạt động học tập trong tiết học.
Mức độ áp dụng các phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chủ động, sáng tạo của học sinh.
Tính rõ ràng, dễ hiểu của chữ viết trên bảng.
Giọng điệu và cách diễn đạt có phù hợp với nội dung bài giảng không.
Phân bổ thời gian hợp lý để đảm bảo các nội dung trọng tâm được truyền tải đầy đủ.
Mức độ đạt được mục tiêu bài học cũng như sự phù hợp với trình độ và đặc điểm của học sinh trong lớp.
Phong thái sư phạm của giáo viên, bao gồm khả năng tạo động lực, khuyến khích học sinh và xử lý tình huống sư phạm linh hoạt.

Bằng cách chú ý đến những yếu tố trên, giáo viên có thể rút ra những lời nhận xét dự giờ hay mầm non đó được xem là những kinh nghiệm quý báu từ buổi dự giờ, từ đó nâng cao chất lượng giảng dạy và phát triển chuyên môn một cách bền vững.

Phiếu dự giờ mầm non là một công cụ không thể thiếu trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy và phát triển nghề nghiệp của giáo viên mầm non. Việc đánh giá, nhận xét và cải tiến liên tục sẽ giúp tạo ra môi trường học tập tích cực và hiệu quả cho trẻ. Hy vọng rằng các giáo viên sẽ luôn nhận được những phản hồi hữu ích để phát triển bản thân và mang lại những tiết học thú vị, bổ ích cho các em. Nếu bạn còn có câu hỏi nào về biên bản dự giờ giáo viên mầm non hoặc là phiếu đánh giá tiết dạy mầm non, vui lòng liên hệ KiddiHub để được tư vấn miễn phí nhé!

Đăng bởi:

Nhóm công khai

102K thành viên

20+ bài viết mỗi ngày

Từ trong bụng đến giảng đường