Tìm kiếm bài viết

Top 15 trò chơi mầm non giúp trẻ làm quen với chữ cái hay nhất

Trong giai đoạn mầm non, việc làm quen với chữ cái qua các trò chơi là cách tiếp cận tự nhiên và thú vị giúp bé phát triển ngôn ngữ. Những trò chơi cho trẻ mầm non làm quen với chữ cái mà còn kích thích trí tò mò và sự tương tác giữa các em. Hãy cùng Kiddihub khám phá những hoạt động học tập vui nhộn để bé yêu của bạn bắt đầu yêu thích việc học chữ ngay từ những bước đầu tiên!

Trò chơi tìm từ theo hình ảnh

Trò chơi này giúp các bé học cách nhận diện và ghép nối từ ngữ với hình ảnh tương ứng. Bạn cần chuẩn bị một bài thơ minh họa, trong đó các từ được thể hiện qua hình ảnh, kèm theo các thẻ từ tương ứng.

Khi đọc bài thơ cho các bé, yêu cầu các em chọn thẻ từ phù hợp với hình ảnh được mô tả và gắn vào đúng chỗ. Trò chơi có thể được thực hiện dưới hình thức cá nhân hoặc theo đội nhóm, phù hợp với mọi lứa tuổi.

Trò chơi hoa tìm lá, lá tìm hoa

Chuẩn bị:

Các chiếc lá thật hoặc cắt từ bìa, mỗi chiếc được gắn một chữ cái.
Các bông hoa thật hoặc làm từ bìa, mỗi bông có chữ cái tương ứng với lá.

Cách chơi:
Trò chơi được tổ chức theo nhóm hoặc cho cả lớp tại một khu vực sân rộng. Giáo viên chia lớp thành hai đội, mỗi bé nhận một chiếc lá và một bông hoa có chữ in trên đó.

Khi bắt đầu, giáo viên cho hai bé đi dạo quanh sân, cùng hát và cầm lá. Khi giáo viên ra hiệu "Hoa tìm lá", những bé cầm lá sẽ đứng yên, trong khi các bé cầm hoa chạy đến bên cạnh chiếc lá có chữ giống với hoa của mình. Ví dụ, bé cầm hoa có chữ H sẽ tìm đến bé cầm lá in chữ H. Bé nào đến nhanh sẽ được khen thưởng. Sau đó, giáo viên chuyển hướng ra hiệu "Lá tìm hoa" và khuyến khích các bé đổi vị trí, trao đổi hoa và lá cho nhau. Khi các bé đã quen, một em có thể được chọn làm trưởng trò thay vai trò của giáo viên.

Trò chơi nhận diện thẻ chữ qua hiệu lệnh của cô

Chuẩn bị: Mỗi em có 5-6 thẻ chữ đã học và một bộ thẻ chữ dành cho cô.
Cách chơi:

Phương án 1: Cô đặt các thẻ chữ lên bàn, sau đó gọi tên một em để chọn thẻ theo yêu cầu (ví dụ: chữ "ă"). Em tìm đúng thẻ, giơ lên và đọc to.

**Trò chơi nhận diện thẻ chữ qua hiệu lệnh của cô**

Phương án 2: Cô phát cho mỗi em một thẻ chữ và đọc kèm âm thanh như tiếng xắc xô hoặc gõ. Em nào nhận diện đúng sẽ giơ thẻ lên cao, cô quan sát và khen ngợi sự nhanh nhẹn và chính xác của em.

Trò chơi tìm chữ cái còn thiếu

Chuẩn bị: Yêu cầu từ 5-6 bé vẽ tranh và ghi từ để chỉ tên các đồ vật có chứa những chữ cái đã học.
Hướng dẫn: Tổ chức trò chơi theo hình thức tập thể. Cô treo tranh lên bảng và mời bé lên tìm chữ cái còn thiếu, sau đó đọc to chữ đó. Nếu bé chọn sai hoặc phát âm không chính xác, cô sẽ gọi bé khác thay vào. Ngoài ra, cô có thể tổ chức thi đua giữa hai bé để xem ai tìm và đọc đúng chữ cái nhanh nhất.

Trò chơi xếp hột theo chữ cái

Chuẩn bị: Sử dụng hạt như hạt na, hạt bưởi, hoặc các cục cúc nhựa, sỏi nhỏ đủ số lượng cho trò chơi. Cô sẽ sắp xếp một mẫu chữ cái bằng hạt, mỗi bé nhận một thẻ chữ cái để làm chuẩn.

Hướng dẫn: Tổ chức trò chơi theo hình thức tập thể. Các bé ngồi thành vòng tròn trên sàn, sau đó cô phát hạt cho từng bé. Dựa theo mẫu mà cô đã xếp, các bé sẽ xếp hạt theo thứ tự từ trên xuống, từ trái sang phải sao cho tạo thành hình chữ cái. Qua đó, trẻ học cách sắp xếp các nét chữ đúng trình tự và nhớ được mẫu mẫu đã được hướng dẫn. Cô sẽ quan sát và hỗ trợ bé khi cần thiết.

Trò chơi tìm nhanh – nối nhanh

Đây là một trò chơi thú vị giúp các bé rèn luyện khả năng đọc, phát âm và kỹ năng nối các chữ cái. Trò chơi không chỉ giúp trẻ nhận diện chữ cái trong bối cảnh từ ngữ mà còn nâng cao khả năng cầm bút và nối chữ, tạo nên một môi trường học tập vui nhộn và sáng tạo.

Hướng dẫn thực hiện:

Chuẩn bị:
- Sắp xếp một số hình ảnh hoặc tranh vẽ minh họa các từ chứa chữ “o,” “ô,” “ơ.”
- Trình bày từ và hình ảnh một cách rõ ràng để các bé dễ dàng nhận biết và nối chữ.
Cách chơi:
- Giáo viên giới thiệu trò chơi cho các bé, nêu rõ quy tắc: các bé phải tìm từ có chứa chữ “o,” “ô,” “ơ” và nối chúng với hình ảnh tương ứng.
- Đưa ra một ví dụ minh họa: nếu có hình con bò kèm từ “bò,” hãy nói “Hãy tìm chữ ‘o’ trong từ ‘bò’ và nối nó với hình con bò.”
- Phát các hình ảnh hoặc tranh vẽ cho các bé và mời chúng bắt đầu trò chơi, tự mình nối các chữ cái theo đúng yêu cầu.
- Giáo viên quan sát, động viên và khen ngợi khi các bé nối chữ đúng.
- Sau khi trò chơi kết thúc, cùng các bé kiểm tra kết quả và thảo luận về các từ, hình ảnh để củng cố kiến thức.

Trò chơi “Vòng quay thần kỳ”

Trò chơi này giúp các bé củng cố khả năng nhận diện chữ cái, rèn luyện phản xạ nhanh và phát âm đúng các âm đã học. Giáo viên mầm non đã chuẩn bị một vòng quay chứa các chữ cái vừa học và chữ cái mới, được bố trí theo các ô chữ liên quan đến chủ đề. Mỗi bé lần lượt lên quay, và khi vòng quay dừng lại, bé sẽ trình bày hình ảnh liên quan và tên chữ cái đó. Sau đó, giáo viên chia lớp thành hai đội để thi đua; đội nào trả lời đúng nhiều nhất sẽ chiến thắng. Vòng quay này có thể được áp dụng suốt năm học với các hình ảnh và chữ cái thay đổi phù hợp với từng chủ đề học.

Trò chơi "Ai sẽ được tôi chọn?"

Trong trò chơi này, mỗi bé được phát một rổ chứa thẻ chữ cái. Giáo viên sẽ gọi tên hoặc mô tả đặc điểm của một chữ cái, nhiệm vụ của các bé là nhanh chóng tìm ra và giơ thẻ chữ phù hợp lên để đọc.

Ví dụ, giáo viên có thể yêu cầu:

"Chọn tôi nếu tôi là chữ a."
"Chọn tôi nếu tôi là chữ ă."
"Chọn tôi nếu tôi là chữ â."
"Chọn tôi nếu tôi là chữ e."
"Chọn tôi nếu tôi là chữ ê."
"Chọn tôi nếu tôi có nét ngang và nét cong mở về phía bên phải. Bạn đoán đó là chữ gì?"
"Chọn tôi nếu tôi có nét ngang, nét cong mở về bên phải và đeo một chiếc mũ trên đầu."

Giáo viên sẽ khích lệ, quan sát và chỉnh sửa lỗi kịp thời để các bé ngày càng tự tin hơn khi đọc chữ.

Trò chơi xúc xắc thần kỳ

Cách chơi: Giáo viên xếp các bé thành hai hàng ngang và tung xúc xắc từ vị trí trung tâm để mọi em có thể quan sát. Mỗi mặt của xúc xắc mang một chữ cái mà các bé đã học. Khi xúc xắc rơi xuống sàn, các bé sẽ cùng nhau nhìn vào mặt trên, nhận diện chữ cái đó và đọc to cho cả lớp nghe.

Luật chơi: Chỉ khi xúc xắc dừng lại, bé mới được phát biểu tên chữ cái xuất hiện.

Giáo viên khuyến khích các bé tự tay tung xúc xắc và tự tin phát âm, cho phép các em tham gia trò chơi nhiều lần để nâng cao khả năng nhận diện chữ cái.

Trò chơi đường mòn chữ cái

Mục đích - Yêu cầu:

Giúp trẻ nhận diện và phân biệt rõ ràng các chữ cái o, ô, ơ trong từ.
Hỗ trợ trẻ phát âm chuẩn xác từng chữ cái.
Rèn luyện kỹ năng cầm bút và thực hành nối chữ.

Cách chơi:

Cô giáo sẽ hiển thị các hình ảnh có kèm từ ngữ, nhiệm vụ của trẻ là tìm chữ cái o, ô, ơ trong các từ đó và nối chúng với chữ cái tương ứng. Trong quá trình chơi, cô sẽ quan sát, hướng dẫn và khuyến khích trẻ hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Trò chơi cướp lá cờ

Chuẩn bị:

5-6 lá cờ, mỗi lá in một chữ cái khác nhau (không trùng lặp).
1 ống cắm cờ.

Cách chơi:
Tổ chức trò chơi ngoài sân bằng cách chia lớp thành 2 đội có số thành viên bằng nhau. Giáo viên vẽ một vòng tròn đường kính 30cm, sau đó đặt ống cắm cờ vào trung tâm và cắm các lá cờ in chữ vào sao cho các bé dễ nhìn thấy. Từ vòng tròn, ống cắm cờ được đặt cách nhau khoảng 3-4m ở hai đầu sân và kẻ một vạch mốc để các bé đứng. Các em đứng tại vạch mốc, mặt hướng về ống cắm cờ.

Khi giáo viên ra hiệu: “Chuẩn bị: Cướp lá cờ chữ ơ!”, hai bé sẽ lập tức chạy về tìm lá cờ in chữ ơ. Bé nào tìm đúng và chạy nhanh về đội mà không va chạm với người khác sẽ chiến thắng lượt chơi. Giáo viên tiếp tục gọi cặp bé khác cho đến khi các lá cờ được sử dụng hết. Đội thu thập được nhiều lá cờ đúng chữ nhất sẽ là đội chiến thắng.

Trò chơi túi bí ẩn

Chuẩn bị: Sắp xếp 6 túi, mỗi túi được in một chữ cái (như G, H, L, I, …) cùng với các thẻ hình về phương tiện giao thông, ví dụ như thẻ hình tàu hỏa có chữ "tàu hỏa".

Cách chơi: Trẻ sẽ quan sát từng thẻ hình, phân tích chữ cái được ghi trên đó, sau đó xếp thẻ vào túi mang chữ cái phù hợp.

Trò chơi bạn tinh mắt

Cách chơi: Mỗi bé cầm một bông hoa ghi số 1 và số 2. Giáo viên sẽ trình chiếu hình ảnh minh họa kèm theo một cụm từ nhất định. Sau đó, cô đưa ra các lựa chọn chữ cái thuộc cụm từ đó, trong đó có đáp án chính xác và đáp án sai. Nhiệm vụ của bé là nhận diện và chọn đáp án đúng!

Ví dụ, giáo viên lần lượt hiển thị hình ảnh kèm cụm từ theo thứ tự: Em bé, yêu mẹ, bàn ghế, ấm chén, mẹ bế bé. Sau khi bé đưa ra lựa chọn, cô sẽ tiết lộ đáp án chính xác.

Trò chơi ngôi nhà của ai

Chuẩn bị: Trang trí các ngôi nhà với những chữ cái khác nhau.

Cách chơi: Mỗi bé sẽ tự chọn một ngôi nhà với chữ cái mình yêu thích. Sau đó, cả lớp cùng dạo chơi và hát bài "Ngôi nhà của tôi". Khi cô giáo gọi tên chữ cái của một ngôi nhà, các bé có thẻ chữ trùng với chữ đó sẽ quay trở về ngôi nhà của mình, trong khi những bé còn lại đứng tại chỗ.

Ví dụ, cô giáo có thể ra hiệu: "Nhà chữ E, nhà chữ Ê, nhà chữ Â, nhà chữ E, E, Â." Sau mỗi vòng chơi, cô cùng các bé kiểm tra kết quả và luôn khích lệ, động viên tinh thần của các em.

Trò chơi thi xem ai nhanh

Giáo viên chia lớp thành 2 đội, mỗi đội xếp thành hàng dọc gần vạch chuẩn. Khi nhạc vang lên, từng bé nhanh chóng lấy chiếc cúc áo và gắn vào chữ cái được đánh dấu trên sân. Sau đó, các em chạy về cuối hàng; thời gian kết thúc khi bài hát dừng lại. Giáo viên cho hai đội đối chiếu kết quả và công bố đội chiến thắng.

Hy vọng rằng những trò chơi này đã mở ra cánh cửa kỳ diệu giúp các bé mầm non làm quen với chữ cái một cách tự nhiên và tràn đầy niềm vui. Chúng tôi tin rằng với sự sáng tạo không ngừng, các hoạt động học chơi sẽ góp phần phát triển toàn diện cho trẻ. Chúc các giáo viên mầm non luôn tràn đầy năng lượng, đam mê và thành công trong sứ mệnh gieo mầm tri thức cho thế hệ tương lai!

Đăng bởi: