Tìm kiếm bài viết

Phương pháp Steiner và Montessori: So sánh điểm giống và khác biệt

Việc lựa chọn cách giáo dục con luôn là vấn đề được nhiều phụ huynh quan tâm. Hiện nay, các trường mầm non áp dụng phương pháp Steiner và Montessori vào quá trình giảng dạy rất nhiều.

Vậy điểm giống nhau và khác biệt của hai phương pháp này là gì? Để có được câu trả lời, mời bố mẹ hãy tham khảo nội dung Kiddihub tổng hợp dưới đây.

Phương pháp Steiner và Montessori có những điểm nào giống nhau?

Khi so sánh phương pháp giáo dục Montessori và Steiner, có thể nhận thấy dù cả 2 khác nhau về phương thức nhưng vẫn có nhiều điểm giống nhau. Điển hình như:

phuong-phap-steiner-va-montessori-1 — *Dù khác nhau về phương thức nhưng phương pháp Steiner và Montessori vẫn có nhiều điểm giống nhau*

Giúp kích thích bé phát triển khả năng sáng tạo, đồng thời nâng cao tiềm lực xã hội.
Trẻ mầm non được xác định là trung tâm của phương pháp giáo dục nên có quyền tự do độc lập, sáng tạo và tự chủ.
Giáo viên có vai trò là người hướng dẫn, giúp đỡ khi bé cần và tôn trọng lựa chọn trẻ đưa ra.
Cả gia đình, nhà trường và xã hội đều là yếu tố quan trọng, cần thiết, không thể tách rời.
Hai phương pháp đều không chú trọng thành tích, không có sự thi đua cạnh tranh và không thưởng phạt.
Học sinh được đánh giá thông qua các hoạt động hàng ngày thay vì thông qua các bài kiểm tra.

Có thế thấy, dù có sự khác biệt về cách tiếp cận giáo dục nhưng phương pháp Steiner và Montessori đều có nhiều điểm tương đồng.

Tham khảo thêm: Top các trường mầm non giáo dục trẻ theo phương pháp Steiner tốt nhất

Điểm khác biệt giữa phương pháp Steiner và Montessori

Bên cạnh các điểm giống nhau kể trên, phương pháp Steiner và phương pháp Montessori trong giáo dục mầm non sẽ có nhiều điểm khác biệt. Cụ thể:

Khái niệm

Phương pháp Steiner và Montessori trong giáo dục trẻ mầm non đều có khái niệm và quan điểm riêng. Sau đây là một số điểm khác biệt về định nghĩa của hai phương pháp phổ biến này, mời bạn tham khảo:

phuong-phap-steiner-va-montessori-2 — *Phương pháp Steiner và Montessori trong giáo dục trẻ mầm non đều có khái niệm và quan điểm riêng*

Phân loại	Khái niệm
✅ Phương pháp Steiner	Là phương pháp giáo dục sớm được triết gia Rudolf Steiner nghiên cứu tại Đức. Phương pháp này tập trung chủ yếu vào các hoạt động trải nghiệm và cho phép bé học thông qua ví dụ, trò chơi tưởng tượng,…
✅ Phương pháp Montessori	Đây là phương pháp giáo dục nổi tiếng được sáng lập bởi triết gia người Ý Maria Montessori. Trong đó sẽ tôn trọng tính tự lập, riêng biệt và tự do của trẻ thông qua các giáo cụ trực quan. Bên cạnh đó, mục tiêu của phương pháp Montessori còn tôn trọng trẻ phát triển theo sở thích, năng lực tối đa và trang bị đầy đủ kiến thức thực tiễn cho trẻ.

Phân loại

Khái niệm

✅ Phương pháp Steiner

Là phương pháp giáo dục sớm được triết gia Rudolf Steiner nghiên cứu tại Đức. Phương pháp này tập trung chủ yếu vào các hoạt động trải nghiệm và cho phép bé học thông qua ví dụ, trò chơi tưởng tượng,…

✅ Phương pháp Montessori

Đây là phương pháp giáo dục nổi tiếng được sáng lập bởi triết gia người Ý Maria Montessori.

Trong đó sẽ tôn trọng tính tự lập, riêng biệt và tự do của trẻ thông qua các giáo cụ trực quan.

Bên cạnh đó, mục tiêu của phương pháp Montessori còn tôn trọng trẻ phát triển theo sở thích, năng lực tối đa và trang bị đầy đủ kiến thức thực tiễn cho trẻ.

Có thể bạn quan tâm: Top các trường mầm non Montessori tốt nhất hiện nay

Định hướng, quan điểm và mục tiêu giáo dục

Dù cả 2 phương pháp giáo dục Steiner và Montessori đều có mục tiêu là để bé ở trung tâm nhằm hỗ trợ tối đa phát triển tiềm năng cho trẻ. Tuy nhiên, mỗi phương pháp sẽ có định hướng, quan điểm giáo dục riêng.

Cụ thể, Montessori sẽ nhấn mạnh vào tính thực tế, bé mầm non sẽ được học cách phân biệt thế giới ảo và thực tại. Một môi trường học tập có đầy đủ dụng cụ và cách giáo dục phù hợp sẽ giúp trẻ phát triển tốt nhất có thể.

Còn Steiner chủ yếu hướng đến sự cân bằng trong việc học hỏi và phát triển về trí tuệ, tình cảm và thể chất. Ở giai đoạn này, giáo viên sẽ lựa chọn và dạy con những gì cần hoặc hiểu. Tuy nhiên, phương pháp Steiner vẫn khuyến khích tinh thần tự học, khám phá thế giới xung quanh hơn.

Đồ chơi và giáo cụ

Phụ huynh, giáo viên cần chuẩn bị giáo cụ trực quan, gắn liền với bài học khi áp dụng phương pháp Montessori. Nhằm để bé tự khám phá, học hỏi kỹ năng cũng như kiến thức mới cho mình. Giáo cụ học tập trong đó cũng vô cùng đa dạng và có nhiều lĩnh vực như: Toán học, cảm quan, thực hành,…

phuong-phap-steiner-va-montessori-3 — *Phương pháp Montessori đa dạng và có nhiều lĩnh vực như toán học, cảm quan, thực hành còn Steiner có giáo cụ là các đồ vật có sẵn trong tự nhiên*

Ngược lại, phương pháp Steiner quan niệm trí tưởng tượng của trẻ là sẵn có và vốn quý. Do đó, bé độ tuổi mầm non sẽ không chơi các món đồ cụ thể. Thay vào đó, chỉ với đồ vật có sẵn trong tự nhiên, trẻ sẽ sáng tạo ra đồ chơi theo ý thích và khám phá cách sử dụng.

Môi trường

Với phương pháp Montessori, giáo viên có vai trò chủ yếu là trong các hoạt động sẽ quan sát trẻ. Bé được tự do lựa chọn hoạt động bản thân yêu thích, bất cứ độ tuổi nào cũng có thể tham gia cùng nhau.

Trong môi trường giáo dục Steiner, giáo viên cần chú ý trong việc giáo dục thiên nhiên. Cả cô và bé sẽ cùng tham gia vào quá trình học tập để con phát huy trí tưởng tượng một cách tốt nhất. Phương pháp này giúp trẻ tham gia được nhiều hoạt động nghệ thuật ngoại khóa như dệt, vẽ màu nước,...

Thiết kế buổi học

Lớp học áp dụng phương pháp Montessori ở Việt Nam có bố trí khoa học và đảm bảo đủ 5 góc là: Toán học, văn hóa, ngôn ngữ cuộc sống và giác quan. Trong đó, trẻ mầm non sẽ được tự quyết định lựa chọn hoạt động theo ý thích và khi nào sẵn sàng mới bắt đầu học.

phuong-phap-steiner-va-montessori-4 — *Lớp học Steiner giúp bé được học môn chính kết hợp với các môn hội họa, kịch nghệ,... để tìm ra đam mê và phát triển đúng hướng*

Còn ở lớp học Steiner, các con sẽ được học môn chính kết hợp học với các môn hội họa, kịch nghệ,... Mục đích nhằm tìm ra đam mê, thế mạnh của bé để phát triển đúng hướng.

Xem ngay: Phương pháp Montessori và Reggio Emilia có điểm gì giống và khác?

Thế giới ảo và thực

Giáo dục trẻ mầm non theo phương pháp Steiner có quan niệm lớp học mang màu sắc cổ tích. Bé sẽ được thả trí tưởng tượng bay bổng và vui chơi, hòa mình vào thế giới không có thực.

Ngược lại, lớp học Montessori lại mang đến bầu không khí hiện đại và khoa học.Phương pháp này nhấn mạnh việc chơi của trẻ mầm non thông qua tích lũy kiến thức và kỹ năng vận động.

Cách xây dựng kỹ năng xã hội

Giáo dục trẻ theo phương pháp Montessori và Steiner nhìn chung đều nhấn mạnh sự cần thiết khi xây dựng kỹ năng xã hội cho bé.

phuong-phap-steiner-va-montessori-5 — *Phương pháp giáo dục Steiner và Montessori đều nhấn mạnh sự cần thiết khi xây dựng kỹ năng xã hội cho trẻ mầm non*

Tuy nhiên, Montessori giúp bé thích nghi với xã hội như một cá nhân độc lập cùng tồn tại trong một tập thể. Con được rèn luyện kỹ năng cá nhân, hạ cái tôi để tôn trọng các quy tắc ứng xử do cộng đồng đặt ra.

Mặt khác, phương pháp giáo dục Steiner chú trọng hướng đến mục đích là sự gắn kết cộng đồng. Trẻ mầm non sẽ cùng giáo viên và các bạn tham gia hoạt động tập thể để cái tôi của bản thân có thể phát triển.

Kết luận

Không thể khẳng định được giữa Steiner và Montessori phương pháp nào sẽ ưu việt hơn. Bởi cả hai đều có ưu và nhược điểm nhất định. Khi áp dụng Steiner sẽ hướng đến trẻ với trí tưởng tượng phong phú còn Montessori giúp bé có tính thông minh, logic và độc lập hơn.

Mong rằng qua những thông tin được chia sẻ bên trên, bậc phụ huynh đã hiểu rõ hơn về điểm giống và khác biệt giữa phương pháp Steiner và Montessori. Tùy thuộc vào tính cách của con, bạn hãy lựa chọn cách giáo dục sao cho phù hợp và khả năng tư duy của bé.

Đăng bởi: