Tìm kiếm bài viết

Nội dung họp phụ huynh đầu năm tiểu học mới nhất 2025

Nội dung họp phụ huynh đầu năm tiểu học là một phần quan trọng nhằm kết nối giữa gia đình và nhà trường, từ đó cùng nhau hỗ trợ trẻ trong quá trình học tập. Để phụ huynh nắm bắt rõ hơn, KiddiHub đã tổng hợp các thông tin cần thiết. Hãy cùng tìm hiểu chi tiết để chuẩn bị thật tốt cho buổi họp đầu năm nhé!

Tổng quan và kế hoạch họp phụ huynh đầu năm học

Vào đầu mỗi năm học, nhà trường thường tổ chức buổi họp phụ huynh nhằm tạo cơ hội để giáo viên chủ nhiệm gặp gỡ, trao đổi với các bậc phụ huynh và phổ biến kế hoạch học tập trong năm. Khi đó, giáo viên cần chuẩn bị mẫu biên bản kế hoạch họp đầu năm để ghi chép đầy đủ nội dung cuộc họp và đảm bảo các nội dung quan trọng được triển khai đầy đủ.

Kế hoạch họp phụ huynh đầu năm được triển khai vào thời điểm bắt đầu năm học mới. Đây là dịp để giáo viên chủ nhiệm gặp gỡ, trao đổi với phụ huynh về phương hướng dạy học, quản lý lớp, cũng như tăng cường sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh.

Chi tiết kế hoạch tổ chức họp phụ huynh vào đầu năm học

Việc nắm rõ nội dung kế hoạch họp phụ huynh đầu năm học giúp giáo viên và phụ huynh phối hợp hiệu quả hơn trong việc giáo dục học sinh. Hãy cùng KiddiHub tìm hiểu kỹ lưỡng những điểm chính cần có trong buổi họp đầu năm này.

Thông báo về thời gian tổ chức buổi họp phụ huynh đầu năm, bao gồm ngày, tháng và năm học cụ thể.

Thành phần tham gia gồm có ban giám hiệu, giáo viên và tất cả phụ huynh học sinh.

Nơi diễn ra sự kiện: Trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông...

Phần 1: Họp toàn trường

Hiệu trưởng sẽ mở đầu buổi họp bằng việc giải thích lý do tổ chức và chia sẻ báo cáo kết quả hoạt động của trường trong năm học trước. Đồng thời, hiệu trưởng cũng sẽ trình bày kế hoạch và mục tiêu cho năm học 20....-20....

Hiệu phó sẽ hướng dẫn công tác bảo hiểm y tế (BHYT) và các biện pháp phòng ngừa dịch bệnh hiện nay.

Hội trưởng hội phụ huynh báo cáo kết quả thu chi của năm học trước và đưa ra kế hoạch cho năm học 20...-20...

Tổ chức buổi thảo luận chung cho toàn trường

Phần 2: Họp theo lớp

Tiến hành ổn định chỗ ngồi và điểm danh học sinh.
Tuyên bố lý do: Sau khi được sự chấp thuận từ ban giám hiệu, giáo viên sẽ thông báo về ngày giờ tổ chức cuộc họp phụ huynh đầu năm học 20...-20..., bao gồm kế hoạch năm học và các khoản thu đầu năm.
Thực hiện báo cáo về tình hình học tập và rèn luyện của học sinh trong thời gian đầu năm học 20...-20...

Báo cáo tổng số học sinh trong lớp, số học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo và mồ côi cha/mẹ. Đánh giá tình hình học tập và thái độ học sinh, đưa ra cái nhìn tổng quan về chất lượng học sinh trong lớp. Đề xuất phương án rèn luyện ý thức tự giác trong học tập và tham gia các hoạt động của nhà trường. Tuyên dương học sinh có thái độ tích cực, tự giác trong việc xây dựng bài học và tham gia các hoạt động tập thể. Báo cáo những khó khăn ban đầu, như tác phong sinh hoạt chưa quen, năng lực tự quản còn hạn chế, học sinh thiếu mạnh dạn trong học tập và giao tiếp, kỹ năng cần cải thiện như đọc, viết và tính toán. Đưa ra báo cáo về học sinh yếu trong học tập, thiếu đồ dùng học tập, và động viên các gia đình gặp khó khăn, đặc biệt là gia đình thuộc hộ nghèo, cận nghèo, hoặc học sinh mồ côi. Gợi ý các phương án hỗ trợ và giúp đỡ các gia đình và học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Đưa ra các mục tiêu và giải pháp để giải quyết những khó khăn

Mục tiêu: Trong năm học 20...-20..., mục tiêu xếp loại học tập là tất cả học sinh đạt mức khá và giỏi, và mục tiêu xếp loại hạnh kiểm là toàn bộ học sinh đều đạt hạnh kiểm tốt.

Một số giải pháp để khắc phục khó khăn: Đối với giáo viên và học sinh: Theo dõi và quan tâm sát sao từng học sinh trong lớp, kịp thời điều chỉnh khi cần thiết. Khuyến khích các em nỗ lực học tập, đạt thành tích cao, tạo điều kiện tốt nhất cho học sinh có tiềm năng và phẩm chất tốt. Đối với học sinh cá biệt, lười học, giáo viên cần kiểm tra bài vở thường xuyên và tạo ra những bài học sinh động để kích thích sự hứng thú học tập của các em.

Đối với học sinh vi phạm nội quy thường xuyên, giáo viên sẽ ngay lập tức liên lạc với phụ huynh để thảo luận và đưa ra phương án giải quyết. Cuộc gặp gỡ giữa phụ huynh, học sinh và giáo viên sẽ giúp ngăn ngừa tình trạng tái phạm và hình thành thói quen không tốt. Đồng thời, giáo viên sẽ phối hợp cùng ban giám hiệu tổ chức các hoạt động giáo dục như sao đỏ trong trường để rèn luyện tác phong, đạo đức, nhân cách cho học sinh, đồng thời thực hiện phân chia tổ và tổ chức thi đua trong lớp. Các em có thành tích tốt sẽ được tuyên dương và khích lệ trước lớp và toàn trường.

Phụ huynh cần chú ý kiểm tra bài vở và việc học của con tại nhà, nhắc nhở các em chuẩn bị bài vở, sách trước khi đến lớp. Cung cấp đầy đủ đồ dùng học tập, tài liệu tham khảo và sách nâng cao để tạo điều kiện tốt nhất cho việc học. Đồng thời, tạo không gian học tập riêng cho con và khuyến khích khả năng tự lập. Phụ huynh nên thường xuyên trao đổi với giáo viên về tình hình học tập của con, phối hợp chặt chẽ để nâng cao hiệu quả giáo dục.

Phê duyệt các khoản thu trong năm học đầu tiên

Các khoản chi phí liên quan đến thiết bị, vật tư của trường, vệ sinh, bảo vệ, giấy thi và tài liệu ôn thi, học phí cho các buổi học thêm, quỹ đảng, bảo hiểm, bảo hiểm y tế và bảo hiểm tai nạn.

Nhận xét từ phụ huynh

Các bậc phụ huynh đóng góp ý kiến về kế hoạch, mục tiêu cho năm học mới và các khoản thu đầu năm.

Bầu chọn chi hội trưởng hội phụ huynh

Chọn người có đạo đức và uy tín vững vàng để đảm nhận vai trò chi hội trưởng hội phụ huynh.

Kết thúc

Kết thúc buổi họp, chúng tôi xin chân thành cảm ơn các bậc phụ huynh đã dành thời gian tham dự. Kính chúc quý vị sức khỏe, hạnh phúc và thành công trong mọi công việc.

Trên đây là những thông tin cơ bản về nội dung kế hoạch họp phụ huynh đầu năm học. Hy vọng sẽ giúp quý phụ huynh hiểu rõ hơn về định hướng giáo dục và cùng nhà trường đồng hành hiệu quả trong năm học mới.

Kịch bản họp phụ huynh đầu trường tiểu học năm học 2025-2026

Kịch bản họp phụ huynh đầu năm tại trường tiểu học năm học 2025–2026 đóng vai trò quan trọng trong việc gắn kết nhà trường và gia đình, đồng thời giúp phụ huynh nắm bắt kế hoạch giáo dục, nội quy và định hướng rèn luyện cho học sinh.

Kịch bản họp phụ huynh đầu năm trường Tiểu học mẫu 1

I. XÁC LẬP TRẬT TỰ VÀ TỔ CHỨC

1) Kiểm tra danh sách, tuyên bố lý do cuộc họp, giới thiệu các đại biểu tham dự

2) Chọn thư ký cuộc họp

3) Trình bày và thông qua chương trình cuộc họp

- Báo cáo tổng kết kết quả năm học 20.... - 20.... (của trường và lớp).

- Nhận xét về khả năng, mức độ nhận thức và thái độ học tập, rèn luyện của mỗi học sinh.

- Triển khai kế hoạch nhiệm vụ cho năm học 20.... - 20....; thảo luận và thống nhất phương pháp phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong việc giáo dục học sinh.

- Thống nhất các khoản đóng góp, mua sắm và công tác xã hội hóa giáo dục cho năm học 20.... - 20.....

II. NỘI DUNG CUỘC HỌP

1) Báo cáo kết quả năm học ..........-20.... của trường

1.1. Đánh giá chất lượng giáo dục của học sinh.

- Về phẩm chất của học sinh: ......./....... em = 100% đạt đánh giá tốt.

- Về kiến thức: ......./....... em = 99,8% đạt yêu cầu hoặc cao hơn.

- Về năng lực: ......./....... em = 100% đạt yêu cầu hoặc cao hơn.

- Học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học:

- Học sinh hoàn thành chương trình lớp học:

- Học sinh được khen thưởng:

- Học sinh lên lớp thẳng:

1.2. Thành tích học sinh xuất sắc trong các đợt giao lưu, thi đua học tập ở các cấp.

...

1.3. Kết quả giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp Huyện và cấp Tỉnh trong năm học.

...

1.4. Các danh hiệu thi đua mà tập thể lớp, học sinh và giáo viên đã đạt được trong năm.

...

2) Tổng kết kết quả đạt được trong năm học .......... – 20.... của lớp...

3) Đánh giá từng học sinh về mặt nhận thức, năng lực học tập, điểm mạnh và ý thức rèn luyện...

4) Định hướng và triển khai nhiệm vụ trọng tâm của năm học 20.... – 20....

a) Nhiệm vụ tổng quát

Tiếp tục thực hiện các nội dung trong Chương trình hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm thúc đẩy quá trình đổi mới toàn diện và phát triển mạnh mẽ trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Thắt chặt kỷ luật, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động tại các trường tiểu học; đồng thời, tiếp tục phát huy tinh thần học tập và dựa trên tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh.

Tiếp tục tăng cường công tác quản lý và tổ chức hoạt động dạy học bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng; linh hoạt điều chỉnh nội dung giảng dạy sao cho phù hợp với đặc điểm tâm lý và sự phát triển của học sinh tiểu học. Đồng thời, chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho các em; thực hiện hiệu quả mô hình trường tiểu học mới và chương trình Tiếng Việt lớp 1 theo định hướng công nghệ giáo dục.

Thúc đẩy tinh thần sáng tạo và nâng cao ý thức trách nhiệm của đội ngũ giáo viên cùng cán bộ quản lý trong ngành giáo dục.

b) Các nhiệm vụ chi tiết cần triển khai

* Tăng cường triển khai các cuộc vận động và phong trào thi đua thiết thực

Tiếp tục lan tỏa sâu rộng việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; đồng thời duy trì và nâng cao hiệu quả cuộc vận động “Mỗi giáo viên là tấm gương về đạo đức, tinh thần tự học và sáng tạo” trong toàn trường.

Tiếp tục đẩy mạnh và đổi mới sáng tạo các hoạt động thuộc phong trào thi đua “Xây dựng môi trường học tập thân thiện, học sinh chủ động”, đồng thời triển khai việc quản lý lớp học theo định hướng mô hình trường tiểu học mới (VNEN) một cách hiệu quả.

* Duy trì ổn định quy mô lớp học, tiếp tục nâng cao chất lượng công tác phổ cập giáo dục tiểu học.

Đẩy mạnh công tác tuyên truyền tới chính quyền địa phương, các đoàn thể xã hội và phụ huynh về tầm quan trọng và lợi ích của việc hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học ở cấp độ 3.

* Chú trọng cải thiện chất lượng giáo dục trên tất cả các phương diện.

Tiến hành đầy đủ và chính xác chương trình giáo dục theo quy định.

Tiếp tục triển khai giảng dạy môn Tin học theo chương trình giáo dục phổ thông cho học sinh các lớp 3, 4, 5.

Triển khai dạy học môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 3, 4, 5 với tần suất 2 tiết/tuần.

Đảm bảo tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, kết hợp linh hoạt các hình thức học và giáo dục như dạy học, giáo dục trải nghiệm. Tổ chức các hoạt động giao lưu giữa các lớp, khối và liên trường. Cũng như thành lập các câu lạc bộ học tập, thể thao, nghệ thuật như: yêu thích tiếng Anh, võ, cầu lông, thể dục aerobic, cờ vua, bóng đá mini, nhạc cụ dân tộc, đàn organ, múa, khiêu vũ, vẽ, trang trí và các nhóm hoạt động xã hội tìm hiểu về tự nhiên, lịch sử, địa lý và văn hóa truyền thống.

Nâng cao công tác tuyên truyền và vận động phụ huynh học sinh, thúc đẩy xã hội hóa nhằm tổ chức các hoạt động bán trú cho học sinh.

Triển khai đổi mới cách thức giảng dạy và phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh.

Áp dụng các phương pháp giảng dạy mới mẻ và cải tiến quy trình kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh.

* Cải thiện và đổi mới công tác quản lý:

Đặc biệt chú trọng đến việc thực hiện công tác xã hội hóa (XHH) và tăng cường sự phối hợp trong việc quản lý, giáo dục học sinh.

* Phấn đấu để trường đạt chuẩn quốc gia và hoàn thành quá trình kiểm định chất lượng giáo dục.

* Thực hiện các hoạt động bổ sung nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.

Đẩy mạnh tổ chức và tham gia các hội thi, giao lưu ở cấp trường, cấp huyện và cấp tỉnh:

Tổ chức và tham gia các cuộc thi Giáo viên giỏi (GVG) ở các cấp trường, huyện, tỉnh. Đồng thời, triển khai bồi dưỡng học sinh giỏi (HSG) để tham gia các cuộc thi HSG ở các cấp, đạt kết quả cao, góp phần phát triển tài năng cho đất nước và cộng đồng.

5) Trình bày rõ nét về chương trình giảng dạy, phương pháp học tập và định hướng giáo dục phù hợp với đặc điểm của khối lớp. Đồng thời lưu ý đến đặc điểm tâm lý, sinh lý đặc trưng của học sinh tiểu học để có phương pháp tiếp cận phù hợp.

6) Đề xuất các hình thức phối hợp hiệu quả giữa gia đình và nhà trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

- Phụ huynh học sinh cần duy trì liên lạc thường xuyên với giáo viên chủ nhiệm và nhà trường nhằm phối hợp đưa ra các biện pháp giáo dục phù hợp, mang lại hiệu quả.

+ Hướng dẫn phụ huynh sử dụng sổ liên lạc điện tử hoặc giấy để theo dõi quá trình học tập của con em.

+ Có thể liên hệ qua nhiều hình thức như: gặp mặt trực tiếp, gọi điện, nhắn tin, trao đổi qua nhóm lớp, qua chi hội phụ huynh hoặc Hội CMHS của nhà trường.

- Phụ huynh học sinh cần làm gương trong lối sống, ứng xử hằng ngày để mỗi học sinh noi theo.

- Tại gia đình, phụ huynh nên giáo dục bằng sự khích lệ, lắng nghe và tôn trọng thay vì la mắng hay hình phạt tiêu cực.

- Cha mẹ cần tạo điều kiện học tập tốt nhất cho con em mình, đồng thời phối hợp cùng nhà trường trong việc giáo dục và hướng dẫn con em rèn luyện ý thức, đạo đức.

- Khi cần trao đổi với giáo viên, phụ huynh nên đến vào thời điểm ngoài giờ học để tránh làm ảnh hưởng đến việc giảng dạy và học tập.

- Phụ huynh không tự tiện đi xe vào khuôn viên trường và cần thông báo với bảo vệ khi đến liên hệ công việc.

7) Danh mục các khoản phụ huynh và học sinh cần chuẩn bị, đóng góp và ủng hộ cho hoạt động xã hội hóa giáo dục trong năm học 20... – 20...

a) Mua sắm

1) Bảo hiểm y tế: Áp dụng cho toàn bộ học sinh, ngoại trừ các em thuộc diện hộ nghèo, cận nghèo, con em người có công, thân nhân sĩ quan công an, quân nhân và một số trường hợp đặc biệt khác.

Lưu ý riêng đối với học sinh lớp 1:

Đối với học sinh có thẻ BHYT trẻ em dưới 6 tuổi hết hạn trước ngày 31/10/20..., việc đóng phí được chia làm hai đợt: Đợt 1 thu phí cho 3 tháng (từ 01/10/20... đến 31/12/20...), đợt 2 thu cho 12 tháng tiếp theo (từ 01/01/20... đến 31/12/20...).

Trường hợp thẻ BHYT hết hạn sau ngày 01/11/20..., phụ huynh sẽ đóng phí BHYT từ tháng hết hạn đến hết ngày 31/12/20...

Áp dụng đối với học sinh từ lớp 2 trở lên.

Tiến hành thu các khoản phí trong thời gian 12 tháng (từ ngày 01/01/20... đến ngày 31/12/20...).

Mức thu:

….……….đồng x số tháng

Lịch trình thu và nộp cụ thể: Đợt 1 hoàn tất trước ngày 10/9/20..., nộp trực tiếp cho giáo viên chủ nhiệm; Đợt 2 kết thúc trước ngày 05/12/20....

2) Bảo hiểm tai nạn học sinh: ........đồng/học sinh/năm học

3) Sách giáo khoa, vở viết, đồ dùng học tập, đồng phục, mũ, ghế ngồi lớp 1: Phụ huynh phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để tổ chức mua sắm cho học sinh.

4) Kinh phí hỗ trợ sử dụng và sửa chữa điện: ........đồng/học sinh/năm học

5) Kinh phí mua giấy vệ sinh, thuê bảo vệ dọn vệ sinh học sinh – giáo viên, quét dọn sân trường, lớp học: ........đồng/học sinh/năm học

6) Kinh phí giấy thi và kiểm tra: ........đồng/học sinh/năm học

7) Kinh phí nước uống: ........đồng/học sinh/năm học

8) Học phí kỹ năng sống: ........đồng/học sinh/tháng

9) Học phí các môn Tiếng Anh và Tin học: ........đồng/học sinh/tháng

10) Phí sổ khám sức khỏe lớp 1: ........đồng/quyển

Phí khám sức khỏe định kỳ: ........đồng/học sinh/năm học

b) Các khoản thu đầu năm

1) Đóng góp Quỹ Hội Cha mẹ học sinh: …… đồng/phụ huynh/năm

2) Phí gửi xe: …… đồng/xe/tháng (tương đương 80.000 đồng/xe/năm)

3) Quỹ lớp: …… đồng/học sinh/năm

4) Quỹ hoạt động Đội Thiếu niên: …… đồng/học sinh/năm

5) Quỹ Chữ thập đỏ (CTĐ): …… đồng/học sinh/năm

c) Các khoản XHH

Kính đề nghị quý cha mẹ học sinh cùng chung tay đóng góp nhằm cải thiện cơ sở vật chất của lớp học. Mỗi phụ huynh có thể hỗ trợ với mức tối thiểu khoảng …… đồng hoặc theo điều kiện của gia đình.

Mẫu kịch bản họp phụ huynh đầu năm trường tiểu học mẫu 2

Tiến hành điểm danh và chỉ định thư ký ghi biên bản cuộc họp.
Tuyên bố lý do cuộc họp.
Đưa ra nhận xét chung về năng lực, thái độ và ý thức học tập của học sinh.
Trình bày kế hoạch và mục tiêu của năm học 20...-20...
Thảo luận và thông qua các khoản thu, chi đầu năm học 20...-20...
Kết thúc cuộc họp và gửi lời cảm ơn đến các bậc phụ huynh.
Triển khai các nội dung quan trọng của cuộc họp đầu năm học 20...-20...

1. Điểm danh và thông báo lý do buổi họp

Trước khi bắt đầu cuộc họp, tôi xin được phép điểm danh để xác nhận sự có mặt của các bậc phụ huynh.

Mỗi phụ huynh vui lòng xác nhận vào biên bản hiện diện để ghi nhận sự có mặt tại trường Tiểu học... vào ngày... tháng... năm.

2. Tuyên bố lý do

Theo kế hoạch của trường Tiểu học..., hôm nay, lớp... tổ chức buổi họp phụ huynh đầu năm để trình bày mục tiêu, kế hoạch giảng dạy cho năm học 20...-20.... và thông qua các khoản thu mà phụ huynh cần lưu ý. Đồng thời, cuộc họp cũng sẽ tiến hành bầu cử đại diện cho hội phụ huynh học sinh.

3. Đánh giá tổng quan về năng lực, thái độ và ý thức học tập của học sinh:

Điểm mạnh: Đa số học sinh đều thể hiện thái độ lễ phép, ngoan ngoãn và tôn trọng thầy cô giáo. Các em có ý thức tự giác học tập cao, tuân thủ tốt các quy định của trường lớp. Nhiều học sinh thể hiện sự chủ động trong việc tiếp thu bài, tích cực tham gia xây dựng bài học và hoàn thành tốt bài tập về nhà. Các em tham gia nhiệt tình trong các hoạt động ngoại khóa, thể hiện sự tự tin và năng động. Ngoài ra, nhà trường cũng khuyến khích thi đua, đổi mới phương pháp giảng dạy, từ đó giúp học sinh hứng thú học tập và đạt kết quả cao.

Hạn chế: Một số học sinh vẫn gặp khó khăn trong việc hòa nhập với bạn bè, vẫn còn những em trầm tính và ít tham gia đóng góp ý kiến trong các buổi học. Tình trạng nghỉ học không phép cũng xảy ra ở một số em, đặc biệt là nhóm học sinh thường xuyên bỏ các buổi phụ đạo của trường. Bên cạnh đó, còn có học sinh không hoàn thành bài tập về nhà, chưa thuộc bài cũ, và gặp khó khăn trong việc tiếp thu các kiến thức mới.

4. Trình bày phương hướng và mục tiêu cho năm học 20...-20...

Mục tiêu: Đến cuối năm học 20...-20..., tất cả học sinh trong lớp sẽ đạt hạnh kiểm tốt, 100% đạt danh hiệu học sinh giỏi, và lớp sẽ trở thành lớp tiên tiến của trường. Mục tiêu duy trì và phát huy các thói quen tốt cho học sinh, phấn đấu đạt lớp tiên tiến cuối năm. Đồng thời, trường sẽ trang bị đầy đủ bàn ghế phù hợp cho học sinh và giáo viên, xây dựng bảng điện tử tại cổng trường. Tổng dự toán cho các hoạt động này là hơn ... triệu đồng (bao gồm ngân sách Nhà Nước). Cũng sẽ tiến hành trồng thêm cây xanh để cải thiện không gian học tập và tạo môi trường giáo dục sạch đẹp.

Nội dung họp phụ huynh đầu năm trường Tiểu học mẫu 3

NỘI DUNG HỌP PHỤ HUYNH ĐẦU NĂM

Năm học ….. – ….. – Lớp …..

- Thời gian: …h… ngày … tháng … năm 20…

- Thành phần tham dự gồm: BGH, giáo viên và toàn thể phụ huynh học sinh.

- Địa điểm: Trường …………………………………………………………

Nội dung:

I. Phần 1: Họp toàn trường

- Đại diện Ban Giám Hiệu trình bày những thành tích nổi bật của trường trong năm học trước và kế hoạch cho năm học tiếp theo.

- Giáo viên phụ trách sẽ thông tin về bảo hiểm y tế dành cho học sinh.

- Đại diện hội phụ huynh báo cáo tình hình thu chi của năm học trước và đưa ra kế hoạch hoạt động cho năm học mới.

- Phụ huynh và nhà trường tham gia thảo luận và đóng góp ý kiến chung.

II. Phần hai: Họp theo lớp

1. Kiểm tra sự có mặt – điểm danh phụ huynh:

2. Tuyên bố lý do:

Hôm nay, ngày …/…/20…, với sự đồng ý của Ban Giám Hiệu Trường Tiểu học ………………………………, lớp …………… tổ chức buổi họp phụ huynh đầu năm học 20… – 20… để trao đổi về kế hoạch học tập, rèn luyện và thông tin các khoản thu đầu năm.

3. Bầu thư ký cuộc họp……………………………………………

4. Báo cáo tình hình đầu năm học:

Tổng số học sinh: … Nữ: …

Hoàn cảnh đặc biệt: Con hộ nghèo: …; Cận nghèo: …; Mồ côi cha hoặc mẹ: …

a) Thuận lợi:

Phần lớn các em đều ngoan ngoãn, tôn trọng thầy cô và có thái độ học tập nghiêm túc, chăm chỉ.

Mức độ học tập của học sinh khá đồng đều.

Nhiều em có chữ viết đẹp, gọn gàng và duy trì thái độ học tập tích cực.

Hầu hết các em có ý thức tự giác trong việc học và tham gia các hoạt động của trường.

Một số em đã thể hiện rõ năng lực nổi bật qua các hoạt động nhóm và tham gia tích cực vào các phong trào lớp.

b) Khó khăn:

Do là lớp đầu cấp, các em còn thiếu tự tin và chưa làm quen với nề nếp học tập ở tiểu học.

Nhiều học sinh còn ngại giao tiếp, ít tham gia vào các hoạt động học tập.

Kỹ năng đọc, viết, và tính toán của một số em chưa được vững vàng.

Một số em thiếu tính tự giác, chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.

Các em đến từ gia đình có hoàn cảnh khó khăn, điều này ảnh hưởng đến quá trình học tập của các em.

5. Một số chỉ tiêu và biện pháp thực hiện:

Chỉ tiêu:

Lớp đạt danh hiệu: Tiên tiến

Học lực: HSG: ... em; HSTT: ... em, còn lại là TB không có học sinh yếu về học lực.

Hạnh kiểm: Tốt: ... em; Khá: ... em;

Một số biện pháp:

Đối với GV và HS:

Luôn theo dõi sát sao tình hình học tập của học sinh lớp chủ nhiệm để kịp thời phát hiện, điều chỉnh và hỗ trợ trong cả chương trình chính khóa lẫn các buổi học thêm.

Khuyến khích học sinh nỗ lực học tập nhằm đạt thành tích cao, đặc biệt đối với những em có năng lực nổi bật.

Với học sinh cá biệt, lười học, cần phối hợp chặt chẽ cùng giáo viên bộ môn để thường xuyên kiểm tra bài vở; tuyệt đối ngăn chặn tình trạng bỏ tiết, bỏ học, ngồi học không ghi chép, thiếu bài kiểm tra,...

Đối với học sinh thường xuyên vi phạm nội quy, cần tổ chức gặp riêng cùng phụ huynh để trao đổi, từ đó có biện pháp giáo dục và uốn nắn kịp thời, tránh tái phạm.

Hợp tác chặt chẽ với Ban Giám Hiệu, các tổ chức trong trường, giáo viên bộ môn, ban cán sự lớp và phụ huynh học sinh để xây dựng và rèn luyện phẩm chất đạo đức, nhân cách cho học sinh.

Tiến hành phân nhóm và tổ chức các phong trào thi đua ngay trong lớp học.

Khuyến khích, hỗ trợ học sinh theo mô hình "Đôi bạn cùng tiến" nhằm tạo sự tiến bộ đồng đều.

Khen thưởng và động viên kịp thời những học sinh có sự cải thiện rõ rệt để khích lệ tinh thần học tập.

Về phía phụ huynh:

Theo dõi và giám sát việc học tập của con tại nhà để đảm bảo tiến độ học tập.

Nhắc nhở các em chuẩn bị đầy đủ bài vở, sách vở và dụng cụ học tập trước khi đến lớp.

Tạo mọi điều kiện thuận lợi cho con, như trang bị đủ đồ dùng học tập và một số sách tham khảo, tài liệu nâng cao.

Mỗi gia đình cần bố trí một góc học tập riêng cho con để tăng cường hiệu quả học tập.

Thường xuyên liên lạc và trao đổi với giáo viên để hợp tác trong việc giáo dục con.

6.Thảo luận và thống nhất về các khoản thu đầu năm:

Phụ huynh đóng góp ý kiến liên quan đến kế hoạch hoạt động trong năm học cũng như các khoản thu dự kiến đầu năm.

7. Tiến hành bầu chọn Chi hội trưởng Ban đại diện Cha mẹ học sinh:

……………………………………………………

8. Kết thúc:

Sau thời gian làm việc nghiêm túc và hiệu quả, tôi xin phép tuyên bố bế mạc buổi họp. Xin chân thành cảm ơn các quý vị đại biểu và các bậc phụ huynh đã dành thời gian quý báu đến tham dự buổi họp đầu năm. Kính chúc quý vị sức khỏe dồi dào, hạnh phúc và thành công trong mọi lĩnh vực.

Xin trân trọng cảm ơn!

Kịch bản họp phụ huynh đầu năm trường Tiểu học mẫu 4

KỊCH BẢN HỌP PHỤ HUYNH
LỚP ....................NĂM HỌC ...........................

· Thời gian: ......h... ngày ... tháng ... năm 20.......

· Thành phần tham gia: Ban Giám hiệu, giáo viên và tất cả phụ huynh học sinh.

· Địa điểm: Trường ................................................................................................

· Nội dung:..............................................................................................................

1. Ổn định – điểm danh:

2. Tuyên bố lý do:

Ngày .../.../20..., với sự cho phép của Ban Giám hiệu nhà trường, lớp .......... tổ chức buổi họp phụ huynh đầu năm học 20... – 20... nhằm trình bày kế hoạch hoạt động trong năm học và thống nhất các khoản thu đầu năm theo quy định.

3. Đánh giá tình hình chung của lớp

+ Tổng số học sinh: … em, gồm … nam và … nữ.

+ So với năm học 20... - 20...., sĩ số lớp đã tăng thêm … học sinh.

a) Thuận lợi:

- Phần lớn học sinh đều ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô, chăm chỉ trong học tập và rèn luyện.

- Mặt bằng trình độ học sinh khá đồng đều.

- Nhiều em có chữ viết đẹp, trình bày bài sạch sẽ, bảo quản vở sách cẩn thận.

- Hầu hết các em có tinh thần tự giác trong học tập cũng như tham gia các hoạt động của nhà trường.

- Một số em tích cực xây dựng tập thể, có ý chí phấn đấu và thể hiện năng lực nổi bật trong các hoạt động chung.

b) Những khó khăn gặp phải:

- Do còn nhỏ tuổi, học sinh vẫn còn bỡ ngỡ, khả năng tự quản chưa thực sự vững vàng.

- Nhiều em còn nhút nhát, thiếu sự tự tin trong học tập và giao tiếp với bạn bè, thầy cô.

- Một số học sinh còn hạn chế về kỹ năng đọc, viết và tính toán.

- Một vài em dễ mất tập trung trong giờ học, gây ảnh hưởng đến trật tự lớp.

- Đa số gia đình học sinh làm nghề nông, thu nhập còn thấp; trong đó có ... em thuộc diện hộ nghèo, ... em thuộc hộ cận nghèo và ... em mồ côi cha hoặc mẹ, khiến hoàn cảnh sống của các em gặp nhiều khó khăn.

4. Định hướng nhiệm vụ cho năm học ....................

Giáo viên chủ nhiệm trình bày các phương hướng và nhiệm vụ trọng tâm của lớp về học tập, lao động,... đồng thời đưa ra những mục tiêu cụ thể:

- Chỉ tiêu trong năm học ..................

- Về đạo đức: Phấn đấu 100% học sinh đạt xếp loại hạnh kiểm tốt.

- Về học lực: 90% học sinh đạt kết quả học tập từ khá đến giỏi.

- Về thi đua: Lớp hướng đến danh hiệu “Lớp học thân thiện – học sinh tích cực”.

* Phương hướng thực hiện:

Giáo viên và phụ huynh học sinh đã thống nhất các biện pháp triển khai nhằm đạt được mục tiêu đề ra như sau:

* Đối với học sinh:

- Trang bị đầy đủ sách giáo khoa, vở và các dụng cụ học tập cần thiết.

- Ôn bài cũ và hoàn thành bài tập đầy đủ trước khi tới lớp.

- Tuân thủ quy định về đồng phục của nhà trường, mặc đúng và đủ theo yêu cầu.

GV bổ sung thêm

*Đối với giáo viên:

- Giáo viên chủ nhiệm phối hợp cùng giáo viên bộ môn thực hiện việc kiểm tra, theo dõi sát sao việc học tập, rèn luyện đạo đức và tác phong của học sinh.

- Thường xuyên liên hệ với Ban đại diện cha mẹ học sinh và từng phụ huynh để trao đổi về tình hình học tập, sinh hoạt của các em.

- Việc liên lạc với phụ huynh chủ yếu qua SLLĐT, do đó yêu cầu phụ huynh cung cấp số điện thoại chính xác và thông báo kịp thời khi có thay đổi.

- Giáo viên chủ nhiệm cũng cần bổ sung thêm các quy định về hình thức khen thưởng, xử lý vi phạm trong lớp, cùng với các nội dung cần thiết khác liên quan đến công tác giáo dục học sinh.

* Về phía phụ huynh:

- Phụ huynh cần nhắc nhở con em đến trường đúng giờ.

- Thường xuyên kiểm tra việc học và ôn bài của các em tại nhà.

- Chủ động phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để kịp thời nắm bắt những biểu hiện tích cực hoặc tiêu cực của học sinh, từ đó có biện pháp giáo dục thích hợp.

- Tạo điều kiện tối ưu về không gian học tập (phòng yên tĩnh, tránh xa tiếng ồn, xa tivi...) và sắp xếp thời gian hợp lý để các em học tập hiệu quả tại nhà.

- Khuyến khích và hỗ trợ các em tham gia đầy đủ các hoạt động tập thể do nhà trường, đoàn thể và lớp tổ chức.

- Trang bị đầy đủ đồ dùng học tập và nhắc nhở con em ăn mặc gọn gàng, đúng quy định của học sinh, tránh những kiểu tóc hay trang phục không phù hợp.

- Khi phát hiện vấn đề liên quan đến con em mình, phụ huynh cần chủ động liên hệ và trao đổi với giáo viên chủ nhiệm hoặc các thầy cô khác để nhà trường kịp thời hỗ trợ.

- Hạn chế cho con em mang nhiều tiền bạc hoặc đeo trang sức giá trị khi đến trường nhằm đảm bảo an toàn và phù hợp môi trường học đường.

5. Thông báo về các khoản thu

Các khoản thu sẽ được thực hiện theo quy định của cấp trên, căn cứ vào văn bản hướng dẫn cụ thể.

.................................................................

...............................................................

..............................................................

6. Hoạt động của Chi hội Cha mẹ học sinh Lớp

1. Chi hội Cha mẹ học sinh sẽ thống nhất việc thu, chi quỹ lớp cho các hoạt động trong năm học 20...-20....

+ Mức đóng góp: ...................................

+ Quỹ lớp: …………………………/học sinh.

+ Dự toán chi phí từ quỹ lớp bao gồm các hoạt động sau:

+ Mua sắm dụng cụ học tập.

+ Tổ chức liên hoan, văn nghệ.

+ Chi phí khen thưởng cho học sinh.

2. Bầu chi hội phụ huynh.

- Chi hội trưởng……………ĐT:……………………

- Chi hội phó………………ĐT:……………………

- Ủy viên… …………………ĐT:……………………

7. Kết thúc:

Sau một buổi làm việc hiệu quả và nghiêm túc, tôi xin phép được tuyên bố kết thúc cuộc họp. Xin chân thành cảm ơn các đại biểu và quý phụ huynh đã dành thời gian tham dự buổi họp đầu năm. Chúc quý vị sức khỏe, hạnh phúc và thành công trong công việc.

Xin trân trọng cảm ơn!

Giáo viên chủ nhiệm

Trên đây là nội dung tổng hợp về kịch bản họp phụ huynh đầu trường tiểu học năm học 2025-2026, hy vọng sẽ giúp giáo viên chuẩn bị buổi họp chu đáo, hiệu quả, góp phần tạo sự kết nối chặt chẽ giữa nhà trường và phụ huynh.

Qua những chia sẻ trên, hy vọng quý thầy cô và phụ huynh đã có cái nhìn tổng quan về nội dung họp phụ huynh đầu năm tiểu học. Buổi họp không chỉ là dịp để thông tin, mà còn là cơ hội để nhà trường và phụ huynh phối hợp chặt chẽ nhằm mang lại môi trường học tập tốt nhất cho học sinh.

Đăng bởi: