Tìm kiếm bài viết

Giáo án thơ về quê 3 tuổi chuẩn nhất năm 2025

Trẻ ở độ tuổi mầm non luôn có sự tò mò và thích khám phá thế giới xung quanh bằng cảm xúc và hình ảnh gần gũi trong cuộc sống hằng ngày. Với trẻ 3 tuổi, những trải nghiệm đầu tiên về thiên nhiên, gia đình và quê hương thường đến từ những câu chuyện, bài hát hay bài thơ giản dị. Bài thơ “Về quê” là một trong những tác phẩm giàu hình ảnh, mang đến cho trẻ cảm xúc ấm áp về một vùng quê thanh bình, nơi có ông bà, cánh đồng, con đường làng… Dưới đây là mẫu giáo án thơ về quê 3 tuổi hay nhất.

Giới thiệu giáo án thơ về quê cho trẻ 3 tuổi

Ở lứa tuổi mầm non, đặc biệt là trẻ 3 tuổi, việc tiếp xúc với thơ văn là một hình thức giáo dục ngôn ngữ giàu cảm xúc, giúp trẻ phát triển tư duy, ngôn ngữ và tình cảm một cách tự nhiên. Trong số các bài thơ phù hợp với trẻ nhỏ, thơ “Về quê” nổi bật bởi nội dung gần gũi, hình ảnh thân quen và giai điệu nhẹ nhàng, dễ nhớ. Đây là bài thơ thường được tích hợp trong chương trình giáo dục mầm non nhằm khơi gợi nơi trẻ tình cảm yêu thương gia đình và quê hương.

Giáo án thơ về quê 3 tuổi không chỉ là công cụ hỗ trợ giáo viên trong việc tổ chức hoạt động học tập, mà còn là cầu nối giúp trẻ cảm nhận thế giới xung quanh qua lăng kính ngôn ngữ nghệ thuật. Việc xây dựng một giáo án bài bản, phù hợp với độ tuổi sẽ mang đến hiệu quả giáo dục rõ rệt và tạo nền tảng cho sự phát triển ngôn ngữ cũng như cảm xúc của trẻ sau này.

Tầm quan trọng của giáo án thơ về quê 3 tuổi

Phát triển ngôn ngữ thông qua thơ ca

Thơ ca là phương tiện lý tưởng để phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non. Với đặc trưng ngắn gọn, nhịp điệu rõ ràng và vần điệu lặp lại, thơ giúp trẻ dễ ghi nhớ từ ngữ, mở rộng vốn từ và hình thành kỹ năng diễn đạt cơ bản. Bài thơ “Về quê” sử dụng nhiều hình ảnh quen thuộc như "con đường", "cánh đồng", "ông bà", "gió mát"... giúp trẻ làm quen với các khái niệm gần gũi qua lời thơ nhẹ nhàng.

Thông qua việc đọc và lắng nghe thơ, trẻ được rèn luyện kỹ năng nghe hiểu, phát âm rõ ràng và biết nhấn giọng theo nhịp điệu. Trẻ cũng được khuyến khích trả lời câu hỏi, nói lên cảm nhận và suy nghĩ về nội dung thơ, từ đó phát triển khả năng giao tiếp tự nhiên và tự tin hơn trong việc sử dụng ngôn ngữ.

Hình thành tình cảm gắn bó với quê hương, gia đình

Giáo án thơ về quê 3 tuổi không chỉ là một hoạt động học tập, mà còn là phương tiện giáo dục tình cảm đạo đức cho trẻ nhỏ. Nội dung bài thơ khơi gợi hình ảnh một miền quê yên bình với ông bà, ruộng đồng và bầu không khí trong lành – nơi gắn liền với tuổi thơ và tình thân.

Qua đó, trẻ học cách trân trọng gia đình, yêu thương ông bà, cha mẹ và dần hình thành khái niệm về “quê hương” – một điểm tựa tinh thần ấm áp trong nhận thức đầu đời. Những cảm xúc này giúp trẻ phát triển đời sống tâm hồn phong phú, tạo nền tảng vững chắc cho các giá trị đạo đức và tình cảm sau này.

Phát triển kỹ năng thẩm mỹ và cảm thụ văn học

Việc lắng nghe và cảm nhận thơ giúp trẻ rèn luyện khả năng cảm thụ nghệ thuật – một yếu tố quan trọng trong sự phát triển toàn diện. Với nhịp điệu nhẹ nhàng và hình ảnh thơ mộng, bài thơ “Về quê” kích thích trí tưởng tượng và cảm xúc thẩm mỹ ở trẻ.

Thông qua các hoạt động đi kèm như đọc thơ diễn cảm, minh họa bằng tranh, vận động theo nhạc hay đóng vai, trẻ không chỉ hiểu nội dung mà còn thể hiện được cảm xúc của mình một cách sáng tạo. Đây chính là tiền đề để nuôi dưỡng tình yêu văn học, nghệ thuật ngay từ những năm tháng đầu đời.

Vai trò định hướng của giáo viên trong tổ chức hoạt động thơ

Giáo viên giữ vai trò trung tâm trong việc thiết kế và tổ chức hoạt động thơ cho trẻ. Một giáo án thơ về quê 3 tuổtuổi được xây dựng bài bản sẽ giúp cô giáo:

Lựa chọn phương pháp truyền đạt phù hợp với khả năng nhận thức của trẻ 3 tuổi.
Kết hợp linh hoạt các hình thức: trò chuyện, đọc thơ, vận động, quan sát tranh, để tạo hứng thú.
Tạo ra môi trường học tập tích cực, khuyến khích trẻ tham gia tương tác và biểu đạt suy nghĩ, cảm xúc của mình.
Cá nhân hóa hoạt động theo khả năng của từng trẻ, từ đó hỗ trợ phát triển ngôn ngữ và cảm xúc đồng đều.

Giáo án tốt còn giúp giáo viên theo dõi tiến độ tiếp thu của trẻ, điều chỉnh hoạt động phù hợp và đánh giá hiệu quả giáo dục một cách sát sao, khoa học.

Giáo án thơ về quê dành cho trẻ 3 tuổi là một phần quan trọng trong chương trình giáo dục mầm non, giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, hình thành tình cảm yêu thương quê hương – gia đình, đồng thời nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ bằng vẻ đẹp của ngôn từ. Việc thiết kế giáo án khoa học, phù hợp với lứa tuổi sẽ mang lại hiệu quả giáo dục sâu sắc, tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển toàn diện của trẻ nhỏ. Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, việc đầu tư xây dựng và triển khai các giáo án văn học như “Về quê” chính là cách khơi dậy tiềm năng và cảm xúc tích cực nơi mỗi đứa trẻ.

Mẫu giáo án thơ về quê 3 tuổi hay nhất

GIÁO ÁN

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Quê hương – Đất nước – Bác Hồ
Hoạt động: Làm quen văn học
Đề tài: Thơ “Về quê”
Loại tiết: Cung cấp kiến thức
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 3 tuổi
Số lượng trẻ: 24 trẻ
Thời gian thực hiện: 25-30 phút

I. Mục tiêu - Yêu cầu

1. Kiến thức:

Giúp trẻ ghi nhớ tên bài thơ “Về quê” của tác giả Nguyễn Lãm Thắng.
Trẻ hiểu nội dung bài thơ kể về một bạn nhỏ trong kỳ nghỉ hè về thăm ông bà quê, được trải nghiệm lên rẫy, thả diều, câu cá, tắm sông và cảm nhận niềm vui, sự yêu thương quê hương.
Trẻ làm quen với từ ngữ “lên rẫy” (nghĩa là lên đồi, núi) và “say sưa” (tập trung, hứng thú).
Phát triển khả năng cảm thụ nhịp điệu, âm điệu nhẹ nhàng của bài thơ.
Ôn lại một số bài hát liên quan đến chủ đề.

2. Kỹ năng:

Rèn luyện kỹ năng đọc thơ theo cô, đọc cùng cô và thuộc lòng bài thơ “Về quê” với nhịp điệu nhẹ nhàng, chậm rãi.
Củng cố khả năng trả lời câu hỏi, quan sát, ghi nhớ nội dung, phát triển ngôn ngữ.

3. Thái độ:

Tạo sự hứng thú cho trẻ khi tham gia hoạt động cùng cô và bạn.
Qua bài thơ, trẻ thêm yêu mến quê hương, mong muốn được trở về thăm quê.

II. Chuẩn bị

1. Địa điểm:

Lớp học mẫu giáo 4-5 tuổi, không gian sạch sẽ, thoáng mát.

2. Đồ dùng của cô:

Giáo án chi tiết (3 bản).
Tivi kết nối với máy tính.
Tranh minh họa bài thơ “Về quê”.
Nhạc các bài “Em về thăm quê”, “Em yêu mùa hè”.
Que chỉ, bàn ghế giáo viên.
Trang phục áo dài.

3. Đồ dùng của trẻ:

Ghế và chỗ ngồi phù hợp cho từng trẻ.
Trang phục gọn gàng, sạch sẽ.
Tâm thế vui tươi, thoải mái.

III. Tiến trình tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Khơi gợi hứng thú (2-3 phút)
Cô giới thiệu chủ đề buổi học "Bé yêu thơ".	Trẻ chú ý lắng nghe phần giới thiệu.
Giới thiệu khách mời và các bạn nhỏ lớp 4-5 tuổi tham gia.	Trẻ quan sát, nhận biết khách mời và bạn bè.
Cô giáo đồng hành trong buổi học được giới thiệu.	Trẻ lắng nghe và ghi nhớ thông tin.
Cùng nhau hát và vận động theo bài hát "Em về thăm quê" của tác giả Yên Lâm.	Trẻ hát theo cô và tham gia vận động nhịp nhàng.
Dẫn chuyện về nội dung bài hát, đặt câu hỏi tương tác: "Bài hát mình vừa hát là gì?", "Nội dung bài hát nói về điều gì?", "Cảm giác khi về quê như thế nào?"	Trẻ trả lời câu hỏi theo khả năng, chia sẻ cảm nhận.
Cô giáo nhấn mạnh tình cảm yêu quý quê hương qua bài hát và giới thiệu bài thơ "Về quê" của Nguyễn Lãm Thắng.	Trẻ vỗ tay hưởng ứng và tiếp thu thông tin.
Trẻ chăm chú nghe tên bài thơ và tên tác giả.	Trẻ ghi nhớ thông tin.

2. Hoạt động bài mới (22-25 phút)
Cô đọc thơ “Về quê” lần đầu bằng giọng điệu diễn cảm kết hợp cử chỉ minh họa.	Trẻ tập trung nghe, quan sát cử chỉ và biểu cảm của cô.
Cô hỏi trẻ tên bài thơ và tên tác giả để củng cố thông tin.	Trẻ trả lời chính xác tên bài thơ và tác giả.
Lần hai, cô vừa đọc thơ vừa cho trẻ xem tranh minh họa nội dung bài thơ.	Trẻ quan sát tranh, lắng nghe và tiếp thu bài thơ sâu hơn.
Cô đặt câu hỏi khơi gợi suy nghĩ, giải thích các từ khó như “lên rẫy”, “say sưa”.	Trẻ trả lời câu hỏi, chia sẻ cảm nhận về các hoạt động và cảm xúc của bạn nhỏ trong bài thơ.
Cô trích dẫn các câu thơ minh họa hoạt động của bạn nhỏ khi về quê.	Trẻ nghe và hình dung sinh động nội dung bài thơ.
Cô giáo dục trẻ tình yêu quê hương, khuyến khích trẻ trân trọng nơi sinh ra và lớn lên.	Trẻ lắng nghe và ghi nhớ thông điệp yêu quê hương.
Cô hướng dẫn trẻ đọc thơ từng câu, sau đó đọc chung nhiều lần để luyện ngữ điệu.	Trẻ đọc theo cô, rèn luyện kỹ năng đọc và cảm thụ thơ.
Cô cho trẻ đọc theo nhóm, đại diện các nhóm và cá nhân lên đọc trước lớp.	Trẻ tích cực tham gia đọc theo nhóm và cá nhân, thể hiện sự tự tin.
Cô sửa sai, khích lệ trẻ trong quá trình đọc thơ.	Trẻ tiếp nhận góp ý, tự tin hơn khi đọc thơ.
Cô củng cố kiến thức bằng hoạt động đọc lại bài thơ qua mô hình rối.	Trẻ hào hứng tham gia, ghi nhớ bài thơ và tên tác giả.

3. Hoạt động kết thúc (1-2 phút)
Cô tổng kết, nhận xét buổi học, động viên và khen ngợi sự tham gia tích cực của trẻ.	Trẻ chăm chú nghe, cảm thấy vui và tự hào về bản thân.
Cô tổ chức cho trẻ vận động thư giãn theo bài hát “Em yêu mùa hè quê em”.	Trẻ tham gia vận động theo nhạc, thể hiện sự hào hứng và thoải mái.
Cô hướng dẫn trẻ thu dọn đồ dùng, chuẩn bị ra về và giữ trật tự khi rời lớp.	Trẻ thực hiện theo hướng dẫn, giữ trật tự và rời lớp một cách ngăn nắp.

Những lưu ý khi xây dựng giáo án thơ về quê 3 tuổi

Khi xây dựng giáo án thơ về quê 3 tuổi, giáo viên cần lưu ý nhiều yếu tố quan trọng để đảm bảo phù hợp với khả năng nhận thức và phát triển của trẻ. Việc thiết kế giáo án không chỉ giúp trẻ cảm thụ bài thơ một cách tự nhiên mà còn kích thích sự hứng thú, phát triển ngôn ngữ và tư duy hiệu quả. Dưới đây là những điểm cần chú ý khi soạn giáo án thơ này.

Hiểu rõ đặc điểm phát triển tâm sinh lý của trẻ 3 tuổi

Khi xây dựng giáo án thơ về quê 3 tuổi, điều đầu tiên và quan trọng nhất là phải nắm chắc đặc điểm phát triển về thể chất, nhận thức và ngôn ngữ của trẻ ở độ tuổi này. Trẻ 3 tuổi có khả năng chú ý ngắn, phát âm còn hạn chế, vốn từ chưa phong phú và kỹ năng tập trung chưa cao. Vì vậy, giáo án cần được thiết kế ngắn gọn, có nhiều hoạt động tương tác để kích thích trẻ hứng thú, tránh gây nhàm chán.

Trẻ cũng mới bắt đầu hình thành khả năng cảm thụ ngôn ngữ qua giai điệu, vần điệu nên giáo viên cần chọn những đoạn thơ “Về quê” đơn giản, dễ nhớ, có nhiều câu lặp lại giúp trẻ dễ tiếp thu. Việc lồng ghép các hoạt động minh họa sinh động bằng hình ảnh, âm thanh hay cử chỉ cũng hỗ trợ trẻ hiểu bài thơ sâu hơn.

Chọn lọc nội dung phù hợp, gần gũi với trẻ

Bài thơ “Về quê” vốn giàu hình ảnh về thiên nhiên và gia đình như con đường làng, cánh đồng, ông bà, gió mát,... Những hình ảnh này rất phù hợp với thế giới quen thuộc của trẻ 3 tuổi. Khi xây dựng giáo án, giáo viên cần chú ý lựa chọn những đoạn thơ đơn giản, có nhịp điệu nhẹ nhàng, dễ thuộc để trẻ dễ tiếp cận và cảm nhận.

Không nên đưa vào quá nhiều từ ngữ phức tạp hay hình ảnh trừu tượng mà trẻ chưa thể hiểu được. Mục tiêu chính là giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp gần gũi, bình dị của quê hương và tình cảm gia đình qua lời thơ.

Lồng ghép các hoạt động đa dạng, kích thích mọi giác quan

Giáo án không chỉ là đọc thơ mà cần kết hợp nhiều hình thức hoạt động khác nhau nhằm tăng sự hứng thú và hiệu quả tiếp thu cho trẻ. Ví dụ, giáo viên có thể kết hợp:

Trò chuyện, hỏi đáp: Gợi mở để trẻ chia sẻ cảm nhận về quê hương, ông bà, con đường làng.
Hát, vận động: Kết hợp các bài hát, động tác liên quan giúp trẻ ghi nhớ bài thơ tốt hơn.
Minh họa tranh ảnh: Sử dụng tranh vẽ về cảnh đồng quê, ông bà để trẻ quan sát và liên tưởng.
Đóng vai, kể chuyện: Khuyến khích trẻ tái hiện các hình ảnh trong thơ bằng lời nói hoặc hành động.

Những hoạt động này giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư duy và cảm xúc đồng thời giúp bài thơ trở nên sống động và dễ nhớ hơn.

Tạo môi trường học tập thân thiện, tích cực

Môi trường học tập có ảnh hưởng lớn đến việc trẻ tiếp thu bài thơ “Về quê”. Giáo viên cần đảm bảo không gian lớp học sạch sẽ, an toàn, có các dụng cụ trực quan sinh động hỗ trợ hoạt động học tập. Bên cạnh đó, giáo viên cũng phải tạo ra không khí thân thiện, khuyến khích trẻ tham gia tích cực, không áp lực hay so sánh.

Việc xây dựng thói quen lắng nghe, tôn trọng bạn bè khi đọc thơ cũng giúp trẻ hình thành kỹ năng xã hội và tinh thần đoàn kết từ sớm.

Đảm bảo giáo án có cấu trúc rõ ràng, mục tiêu cụ thể

Một giáo án thơ về quê 3 tuổi cần có cấu trúc mạch lạc, rõ ràng với các phần sau: mục tiêu bài học, chuẩn bị dụng cụ, các hoạt động chi tiết (khởi động, đọc thơ, vận động, trò chơi, kết thúc). Mỗi hoạt động phải hướng đến mục tiêu cụ thể như phát triển ngôn ngữ, tăng cường cảm xúc hay rèn luyện kỹ năng nghe – nói.

Mục tiêu cần rõ ràng, phù hợp với khả năng trẻ để giáo viên dễ đánh giá hiệu quả và điều chỉnh phù hợp trong quá trình dạy.

Lưu ý về thời gian và nhịp độ dạy học

Trẻ 3 tuổi có khả năng tập trung ngắn, thường chỉ từ 10 đến 15 phút cho một hoạt động. Giáo án cần được xây dựng với nhịp độ phù hợp, xen kẽ các hoạt động đọc thơ, vận động và chơi để trẻ không bị mệt hoặc mất tập trung. Thời gian cho mỗi phần không nên quá dài, tránh gây nhàm chán hoặc áp lực cho trẻ.

Giáo viên cũng nên quan sát biểu hiện của trẻ trong quá trình dạy để điều chỉnh kịp thời, giữ cho trẻ luôn hứng thú và chủ động tham gia.

Đánh giá và điều chỉnh giáo án linh hoạt

Trong quá trình thực hiện, giáo viên cần theo dõi sự tiến bộ, mức độ hiểu bài và thái độ của trẻ để đánh giá hiệu quả giáo án. Từ đó, điều chỉnh nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức sao cho phù hợp với từng nhóm trẻ hoặc cá nhân.

Việc linh hoạt điều chỉnh giúp giáo án thơ về quê phát huy tối đa tác dụng giáo dục, đồng thời tạo điều kiện cho trẻ phát triển toàn diện về ngôn ngữ, cảm xúc và xã hội.

Việc xây dựng giáo án thơ về quê 3 tuổi không chỉ đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về đặc điểm tâm sinh lý của trẻ mà còn cần lựa chọn nội dung phù hợp, thiết kế các hoạt động đa dạng, sinh động và tạo môi trường học tập tích cực. Những lưu ý quan trọng trong quá trình xây dựng giáo án sẽ giúp giáo viên tổ chức hiệu quả hoạt động thơ ca, góp phần phát triển toàn diện khả năng ngôn ngữ, cảm xúc và nhân cách cho trẻ ngay từ những năm đầu đời.

Giáo án thơ về quê 3 tuổi không chỉ là công cụ giúp trẻ làm quen với ngôn từ mà còn mở ra thế giới gần gũi, thân thương về quê hương. Việc xây dựng giáo án phù hợp sẽ giúp trẻ phát triển toàn diện về ngôn ngữ, tư duy và cảm xúc. Hy vọng những chia sẻ trên sẽ hỗ trợ các giáo viên trong quá trình giảng dạy. Để tham khảo thêm nhiều tài liệu hữu ích, mời bạn truy cập KiddiHub– người bạn đồng hành tin cậy của giáo viên mầm non.

Đăng bởi:

Mình là Lê Phương Uyên - Content Marketing có kinh nghiệm trong các lĩnh vực giáo dục, sức khỏe. Mình mong rằng các bài viết của mình sẽ đem lại nhiều thông tin hữu ích cho bạn đọc.