Tìm kiếm bài viết

Giáo án mầm non 3 tuổi chủ đề thực vật mới nhất hiện nay

Khám phá thế giới thực vật cùng bé 3 tuổi qua mẫu giáo án mầm non 3 tuổi chủ đề thực vật chuẩn sẽ mang đến trải nghiệm học tập sinh động và ý nghĩa. Với các hoạt động gần gũi, phù hợp phát triển trí tò mò, khám phá và tình yêu thiên nhiên, giáo án giúp bé phát triển toàn diện về nhận thức, ngôn ngữ và kỹ năng vận động ngay từ những bước đầu tiên.

Tầm quan trọng của chủ đề thực vật trong giáo dục mầm non

Chủ đề Thực vật không đơn thuần chỉ mang lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên về cây cối, hoa lá, mà còn là chiếc “cửa sổ xanh” đưa trẻ bước vào thế giới thiên nhiên kỳ diệu. Với trẻ 3 tuổi – giai đoạn các giác quan đang phát triển mạnh mẽ – việc được nhìn, chạm, ngửi, nghe và tương tác với cây xanh chính là cách học tự nhiên nhất, gần gũi nhất.

Từ việc trồng cây, tưới nước, nhặt lá khô đến việc quan sát hạt nảy mầm từng ngày, trẻ không chỉ mở rộng vốn hiểu biết mà còn học được sự kiên nhẫn, cảm nhận được giá trị của thời gian và công sức. Mỗi chiếc lá non mọc lên, mỗi nụ hoa bung nở đều trở thành bài học trực quan sống động giúp trẻ rèn luyện tư duy logic, ngôn ngữ mô tả và khả năng phản xạ.

Quan trọng hơn, việc chăm sóc cây cối mỗi ngày nuôi dưỡng trong trẻ tình yêu thiên nhiên, sự trân trọng sự sống và tinh thần trách nhiệm – những yếu tố làm nên một nhân cách đẹp. Chủ đề thực vật vì thế trở thành một phần thiết yếu trong hành trình giáo dục sớm, lặng lẽ nhưng bền bỉ góp phần vun đắp cảm xúc và hình thành nền tảng đạo đức cho trẻ ngay từ những năm đầu đời.

Mục tiêu của giáo án mầm non 3 tuổi chủ đề thực vật

Phát triển nhận thức

Ở tuổi lên 3, trẻ như những mầm cây non vừa chạm vào thế giới rộng lớn xung quanh. Chủ đề Thực vật là cầu nối tuyệt vời giúp trẻ khám phá tên gọi và đặc điểm cơ bản của nhiều loài cây, hoa và quả quen thuộc như cây chuối, hoa hướng dương, rau cải, cà rốt... Trẻ được tìm hiểu về màu sắc, hình dáng, nơi sống và lợi ích của cây cối thông qua hình ảnh, hoạt động thực tế và trải nghiệm cảm quan. Những hiểu biết bước đầu này không chỉ nuôi dưỡng tư duy logic mà còn khơi dậy niềm yêu thích học hỏi một cách tự nhiên.

Phát triển ngôn ngữ

Chủ đề Thực vật chính là “kho từ vựng sống” giúp trẻ làm giàu ngôn ngữ mỗi ngày. Từ các hoạt động kể chuyện, trò chuyện, mô tả cây cối, trẻ học được cách sử dụng các từ mới như lá, hoa, rễ, cành, quả chín..., biết gọi tên và diễn đạt bằng những câu nói đơn giản nhưng rõ ràng. Qua đó, trẻ không chỉ phát triển vốn từ mà còn nâng cao khả năng giao tiếp, diễn đạt và tự tin khi trò chuyện với cô và bạn.

Phát triển thể chất

Thế giới thực vật mang đến cho trẻ cơ hội vận động linh hoạt qua những hoạt động gần gũi như: tưới cây, nhặt lá, trồng cây con, cắm hoa… Những trải nghiệm này giúp trẻ rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, phát triển khả năng phối hợp tay – mắt, cảm nhận trọng lượng và điều chỉnh lực phù hợp. Bên cạnh đó, các trò chơi vận động theo chủ đề cũng giúp trẻ tăng cường sức bền, sự nhanh nhẹn và khả năng định hướng trong không gian.

Phát triển tình cảm – xã hội

Việc tự tay gieo hạt, tưới cây và dõi theo sự lớn lên của từng chồi non giúp trẻ nuôi dưỡng tình cảm yêu quý thiên nhiên. Trẻ dần hình thành thái độ tích cực như không hái hoa, không giẫm lên cỏ, biết bảo vệ cây xanh và môi trường xung quanh. Đồng thời, khi cùng bạn chăm cây, chia sẻ công việc, trẻ học được sự hợp tác, tinh thần trách nhiệm và biết quan tâm đến tập thể.

Phát triển thẩm mỹ

Vẻ đẹp tự nhiên từ cây cối, sắc hoa trở thành nguồn cảm hứng nghệ thuật đầy màu sắc đối với trẻ. Trẻ được thể hiện sáng tạo qua hoạt động vẽ cây, tô màu lá, làm tranh xé dán, cắm hoa hoặc trình diễn văn nghệ với các bài hát về thiên nhiên. Những hoạt động này không chỉ bồi đắp óc thẩm mỹ mà còn nuôi dưỡng cảm xúc tích cực, tinh tế với cái đẹp xung quanh.

Rèn luyện kỹ năng sống

Chủ đề Thực vật tạo ra những cơ hội quý giá để trẻ thực hành kỹ năng sống một cách nhẹ nhàng mà hiệu quả. Từ việc tự mình tưới nước cho cây, lau bụi lá, gom lá rụng cho đến giữ gìn góc thiên nhiên trong lớp – mỗi hành động nhỏ đều góp phần rèn luyện tính tự lập, kiên trì và ý thức bảo vệ môi trường sống. Đó chính là nền tảng để hình thành nhân cách và thói quen sống văn minh cho trẻ từ những năm đầu đời.

Tổng hợp các mẫu giáo án mầm non 3 tuổi chủ đề thực vật hay nhất

Dưới đây là tổng hợp các mẫu giáo án mầm non 3 tuổi chủ đề Thực vật hay nhất, được biên soạn theo định hướng giáo dục tích cực, hấp dẫn, và phù hợp với khả năng phát triển của trẻ 3 tuổi:

Mẫu giáo án số 1

Giáo án khám phá

Chủ đề: Thế giới thực vật
Đề tài: Khám phá các loại lá cây
Độ tuổi: Mẫu giáo nhỡ
Thời gian: 25 – 30 phút

I. Mục tiêu – Yêu cầu

1. Kiến thức:

Trẻ biết gọi tên và nhận biết các đặc điểm đặc trưng của một số loại lá cây quen thuộc như lá bàng, lá bưởi, lá húng chanh, lá dong… thông qua các giác quan (nhìn, sờ, ngửi).

2. Kỹ năng:

Rèn luyện khả năng quan sát chi tiết và trí nhớ có chủ đích.
Phát triển vốn từ ngữ phong phú, khuyến khích sự sáng tạo và cảm nhận thẩm mỹ qua các hoạt động mô tả và sáng tác.
Ứng dụng kỹ năng vào thực tiễn bằng cách tạo ra các món đồ chơi, đồ dùng từ lá cây tự nhiên.

3. Thái độ:

Nuôi dưỡng ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn vệ sinh xung quanh.
Hình thành tình yêu thiên nhiên và sự quan tâm đến thế giới sống quanh trẻ.

II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của cô:

Các loại lá: lá bàng, lá bưởi, lá húng chanh, lá dong (đủ số lượng theo số trẻ).
Máy chiếu, nhạc nền nhẹ nhàng.
Hình ảnh minh họa các mùa trong năm: cây mùa xuân, cây thay lá đỏ mùa đông.
Mô hình lá cây với các chi tiết như gân lá, cuống lá.
Khung cảnh mô phỏng khu vườn, rối cây bàng sinh động.
Mô hình hai cây trơ chưa có lá để tổ chức trò chơi gắn lá.
Phòng học rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ.

2. Đồ dùng của trẻ:

Rổ đựng các loại lá sưu tầm từ buổi trước.
Cát, cành cây, màu nước, bút màu, nhũ, bình xịt nước tạo hiệu ứng.

3. Đồ dùng sáng tạo:

Bộ dụng cụ sáng tác thơ, kịch ngắn giúp tạo hứng thú đầu giờ học.
Hộp đồ dùng đa năng: cho phép trẻ gắn lá để tạo bộ sưu tập, học toán, hoặc làm rối tay.
Các trò chơi vận dụng thực tiễn liên quan đến cuộc sống và thiên nhiên.

III. CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

1. Ổn định (1-2 phút)
Cô cùng trẻ bắt đầu bằng trò chơi vận động “Cỏ thấp cây cao – lá rụng nhiều lá” để tạo không khí vui vẻ, kích thích tinh thần và sự tập trung của trẻ.

2. Hoạt động và hình thức tổ chức

* Khai thác kiến thức ban đầu (3-5 phút)
Cô dẫn trẻ đứng quanh mô hình khu vườn mùa xuân. Cô giả làm “Lá cây” chào hỏi các bạn nhỏ, kể chuyện về mình:

Lá cây giới thiệu: “Tôi là những chiếc lá xanh mơn mởn, mọc trên cành cây cao.”
Cô hỏi trẻ: “Các con có biết loại lá nào không? Hãy kể tên đi!”
Lá cây kể tiếp về đặc điểm của lá bàng, lá có thể đổi màu theo mùa – xanh mướt mùa xuân, đỏ rực mùa đông.
Trẻ được mời quan sát, cảm nhận và chia sẻ cảm xúc về những chiếc lá nhiều màu sắc, hình dáng khác nhau.

Sau đó, cô dẫn dắt trẻ trở lại chỗ ngồi, chuẩn bị bước vào phần khám phá thực tế.

* Đàm thoại và trải nghiệm (12-15 phút)
Trẻ ngồi theo nhóm nhỏ (6 trẻ/bàn), mỗi nhóm nhận một rổ lá đa dạng đã chuẩn bị sẵn. Cô hướng dẫn trẻ:

Quan sát kỹ từng chiếc lá: màu sắc, hình dạng, kết cấu, mùi hương…
Trao đổi với nhau về các loại lá trong rổ, phát biểu ý kiến và đặt câu hỏi.

Cô lần lượt giới thiệu và giải thích đặc điểm từng loại lá tiêu biểu:

Lá bàng: có cuống rõ ràng, gân lá dạng xương cá, khi mùa đông đến chuyển từ xanh sang đỏ thẫm.
Lá bưởi: nhỏ, xanh tươi, có mùi thơm đặc trưng và công dụng trong ẩm thực
Lá dong: dài, mềm mịn, dùng để gói bánh chưng truyền thống.
Lá húng chanh: hình trái tim, mùi thơm nhẹ như chanh, bề mặt có răng cưa nhỏ.

Cô hướng dẫn trẻ so sánh sự khác biệt giữa lá dong và lá húng chanh qua cảm nhận thực tế.

Quan sát thêm: Trẻ xem hình ảnh các loại lá trên máy chiếu, được nghe giải thích và đặt câu hỏi, giúp mở rộng hiểu biết.

Giáo dục bảo vệ môi trường: Cô nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giữ gìn cây xanh và bảo vệ môi trường xung quanh.

* Trò chơi thú vị với lá cây:

Trò chơi 1: “Tìm lá cho cây” (5 phút)
Chia trẻ thành 2 đội. Mỗi đội thi gắn lá đúng loại lên cây mô hình trong thời gian một đoạn nhạc. Đội nào gắn nhiều và chính xác hơn sẽ thắng.
Trò chơi 2: Góc sáng tạo theo nhóm
- Nhóm 1: Tạo hình các con vật bằng lá cây.
- Nhóm 2: Phun màu lên lá tạo hình nghệ thuật.
- Nhóm 3: Vẽ tranh lá trên nền cát.

3. Kết thúc hoạt động

Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng, chơi nhẹ nhàng và ôn lại kiến thức về các loại lá đã học. Trẻ chia sẻ cảm nhận và chào tạm biệt “bạn lá cây” với niềm vui và hào hứng.

Mẫu giáo án số 2

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

Chủ đề: Thực vật

Đề tài: Tìm hiểu về một số loại quả

Đối tượng: Trẻ từ 3 đến 4 tuổi

Số lượng học sinh: 20 bé

Thời lượng: 20 – 25 phút

I. Mục tiêu – yêu cầu

1. Kiến thức

Giúp trẻ nhận biết tên gọi và đặc điểm nổi bật của quả cam và quả chuối.
Trẻ hiểu được lợi ích sức khỏe mà các loại quả này mang lại.

2. Kỹ năng

Rèn luyện khả năng quan sát kỹ lưỡng và ghi nhớ có chủ đích của trẻ.
Phát triển kỹ năng phân biệt màu sắc và hình dạng của các loại quả.

3. Thái độ

Khơi dậy sự hứng thú, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập cùng cô giáo.
Hình thành thói quen yêu thích ăn hoa quả để bảo vệ sức khỏe.

II. Chuẩn bị

Mô hình cây cam, cây chuối cùng quả thật để trẻ quan sát trực tiếp.
Video giới thiệu một số loại cây ăn quả phổ biến.
Tranh vẽ phác thảo các loại quả cho trẻ tô màu và nhận diện.
Bài hát vui nhộn “Quả gì, vườn cây của bé” để tạo không khí sôi động, hứng thú cho trẻ.

III. Cách tổ chức hoạt động

1. Hoạt động khởi động: Khơi dậy sự hứng thú

Cô cùng các bé đi dạo quanh vườn cây xanh mát.
Cùng quan sát và trò chuyện vui vẻ về một số loài cây, hoa quả đặc trưng trong vườn.

2. Hoạt động khám phá: Tìm hiểu các loại quả

Khám phá quả cam
Cô giới thiệu quả cam cho trẻ quan sát và hỏi:
- Cô có quả gì đây? (Cho trẻ phát âm nhiều lần để ghi nhớ)
- Quả cam có hình dáng như thế nào?
- Màu sắc của quả cam ra sao?
- Vỏ cam có đặc điểm gì nổi bật?
Cô bóc vỏ cam để trẻ nhìn kỹ hơn bên trong:
- Bên trong quả cam có gì?
- Trước khi ăn, chúng ta cần làm gì?
- Vị của quả cam như thế nào? (Mời trẻ nếm thử)

=> Quả cam có màu vàng rực rỡ, hình tròn, vỏ mịn, bên trong gồm nhiều múi chứa hạt nhỏ, vị chua ngọt thanh mát. Cam giàu vitamin C và khoáng chất, giúp da khỏe đẹp. Trước khi ăn cần bóc vỏ và bỏ hạt đúng nơi quy định.

Khám phá quả chuối
Cô đưa quả chuối cho trẻ quan sát:
- Đây là quả gì? (Cho trẻ nhắc lại nhiều lần)
- Màu sắc quả chuối như thế nào?
- Vỏ chuối ra sao? (Một vài trẻ lên sờ và chia sẻ)
Cô bóc vỏ chuối cho trẻ quan sát kỹ hơn:
- Trước khi ăn chuối cần làm gì?
- Vị của chuối chín như thế nào? (Trẻ được nếm thử)

=> Chuối chín có màu vàng tươi, hình dáng dài cong, không có hạt, vỏ trơn mịn, vị ngọt ngào. Chuối cung cấp nhiều vitamin tốt cho cơ thể.

So sánh quả cam và quả chuối
Cô hỏi trẻ về hai loại quả vừa khám phá:
- Hai loại quả này có điểm giống nhau gì? (Cùng là trái cây, đều màu vàng, cung cấp vitamin, đều phải bóc vỏ khi ăn)
- Có điểm khác biệt nào? (Cam tròn, có múi và hạt, vị chua ngọt; chuối dài cong, không có hạt, vị ngọt)
Mở rộng kiến thức
Cô giới thiệu thêm qua hình ảnh các loại quả khác để trẻ làm quen đa dạng hơn.
Giáo dục môi trường
Cô nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ cây ăn quả, giữ gìn môi trường sạch đẹp, đồng thời nhắc trẻ bỏ vỏ quả đúng nơi quy định.

3. Hoạt động luyện tập và củng cố

Trò chơi “Bác nông dân tí hon”
Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi:
- Cô chia lớp thành 2 đội, lần lượt từng bé sẽ đi qua đường hẹp để hái quả cam và chuối mô phỏng.
- Đội nào hái được nhiều quả nhất khi kết thúc bản nhạc sẽ chiến thắng.
Cô tổ chức trò chơi, đồng thời cổ vũ và ghi nhận nỗ lực của các bé.
Trò chơi “Họa sĩ nhí tài ba”
Cô phát tranh có hình nhiều loại quả, hướng dẫn trẻ tô màu quả cam và quả chuối.
Cô quan sát, động viên trẻ tự tin sáng tạo với màu sắc.
Kết thúc buổi học, cô tổng kết, khen ngợi sự tích cực và tinh thần học hỏi của trẻ.

Mẫu giáo án số 3

GIÁO ÁN MẦM NON – CHỦ ĐỀ MỚI: THẾ GIỚI THỰC VẬT

Đề tài 1: Hạt giống bé nhỏ
Đối tượng: Trẻ lớp mầm (3-4 tuổi)
Thời gian: 30 – 35 phút

1. Mục tiêu:

Kiến thức: Trẻ nhận thức được quá trình kỳ diệu của hạt giống khi nảy mầm và phát triển thành cây xanh tươi tốt.
Kỹ năng: Phát triển khả năng quan sát tỉ mỉ, so sánh các giai đoạn sinh trưởng của cây qua hình ảnh và thực tế.
Thái độ: Nuôi dưỡng tình yêu thiên nhiên, biết trân trọng và chăm sóc cây xanh.

2. Chuẩn bị:

Hình ảnh, video minh họa quá trình hạt nảy mầm thành cây.
Một số hạt giống quen thuộc (đậu, ngô), đất trồng, nước.
Tranh vẽ các giai đoạn phát triển của cây.

3. Tiến trình hoạt động:

Hoạt động 1: Khám phá hạt giống
Cô giới thiệu các loại hạt và cho trẻ trực tiếp cảm nhận. Đặt câu hỏi kích thích tư duy: “Con có biết hạt nhỏ bé này sẽ trở thành gì không?”
Hoạt động 2: Hành trình biến đổi của hạt
Trẻ quan sát video/hình ảnh, cùng cô mô tả từng bước từ hạt nảy mầm đến cây non, cây trưởng thành.
Hoạt động 3: Trải nghiệm gieo hạt
Trẻ thực hành gieo hạt vào chậu nhỏ, học cách tưới nước và chăm sóc để theo dõi sự phát triển từng ngày.

Đề tài 2: Những loại rau quen thuộc
Đối tượng: Trẻ lớp mầm (3-4 tuổi)
Thời gian: 30 – 35 phút

1. Mục tiêu:

Kiến thức: Trẻ nhận biết tên gọi và hình dáng đặc trưng của các loại rau thông dụng như rau cải, rau muống, rau mồng tơi, xà lách.
Kỹ năng: Phân biệt các loại rau dựa trên màu sắc, hình dáng và kết cấu.
Thái độ: Hứng thú với việc ăn rau và hiểu được lợi ích của rau đối với sức khỏe.

2. Chuẩn bị:

Hình ảnh các loại rau, mẫu rau tươi để quan sát thực tế.
Hình ảnh các món ăn chế biến từ rau.

3. Tiến trình hoạt động:

Hoạt động 1: Làm quen với các loại rau
Cô đưa hình ảnh và mẫu rau thật để trẻ nhận biết tên và đặc điểm từng loại.
Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh trí”
Trẻ tham gia trả lời câu hỏi chọn đúng loại rau dựa trên mô tả về màu sắc, hình dáng, cách sử dụng.
Hoạt động 3: Kể chuyện về rau
Cô kể một câu chuyện đơn giản về quá trình trồng và thu hoạch rau, khuyến khích trẻ tham gia chăm sóc rau tại nhà.

Đề tài 3: Rau lá xanh mướt
Đối tượng: Trẻ lớp mầm (3-4 tuổi)
Thời gian: 30 – 35 phút

1. Mục tiêu:

Kiến thức: Trẻ biết tên và đặc điểm của một số loại rau lá như rau cải, rau mồng tơi.
Kỹ năng: So sánh đặc điểm màu sắc, hình dáng của rau lá.
Thái độ: Thích thú với việc ăn rau và biết chăm sóc cây trồng.

2. Chuẩn bị:

Hình ảnh và mẫu rau cải, rau mồng tơi.
Một số món ăn chế biến từ rau lá.

3. Tiến trình hoạt động:

Hoạt động 1: Quan sát và cảm nhận
Trẻ quan sát, sờ nắm mẫu rau thật, nói về màu sắc và hình dạng lá rau.
Hoạt động 2: Phân loại rau lá
Trò chơi phân loại rau theo đặc điểm hình dạng và màu sắc.
Hoạt động 3: Tập làm đầu bếp nhỏ
Giả lập món “rau luộc”, khuyến khích trẻ chia sẻ các món rau yêu thích của mình.

Đề tài 4: Quả quýt ngọt ngào
Đối tượng: Trẻ lớp mầm (3-4 tuổi)
Thời gian: 30 – 35 phút

1. Mục tiêu:

Kiến thức: Trẻ nhận biết đặc điểm của quả quýt về màu sắc, mùi hương, và hương vị.
Kỹ năng: Tự bóc quýt và trải nghiệm cảm giác thưởng thức vị ngọt thanh của quả.
Thái độ: Yêu thích trái cây, biết chia sẻ với bạn bè.

2. Chuẩn bị:

Quả quýt thật cho trẻ quan sát, nếm thử.
Tranh minh họa cây và quả quýt.

3. Tiến trình hoạt động:

Hoạt động 1: Khám phá quả quýt
Trẻ quan sát quả, miêu tả màu sắc, mùi thơm của quýt.
Hoạt động 2: Thực hành bóc và thưởng thức
Trẻ được hướng dẫn bóc quýt, nếm thử và kể cảm nhận.
Hoạt động 3: Trò chơi “Chia sẻ niềm vui”
Khuyến khích trẻ chia sẻ quả quýt với bạn và nói về cảm xúc khi ăn quýt.

Mẫu giáo án số 3

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề: Thực vật
Độ tuổi: 3 - 4 tuổi
Thời gian: 25 - 30 phút
Người thực hiện: Mông Thị Hoan

Các góc chơi dự kiến:

Góc phân vai: Trò chơi giả vờ làm đầu bếp nấu ăn hoặc mở cửa hàng rau sạch.
Góc xây dựng: Tạo mô hình “Vườn rau của bé” với các nguyên liệu đa dạng.
Góc học tập: Trò chơi phân loại rau củ quả bằng lô tô hình ảnh sinh động.
Góc tạo hình: Tô màu, cắt dán các loại rau củ quả và hoa rực rỡ.
Góc kỹ năng: Rèn luyện khéo léo qua các trò chuyển hạt bằng thìa, gắp hạt, thả tăm.

I. Mục tiêu hoạt động:

1. Kiến thức:

Trẻ biết thỏa thuận chọn chủ đề, nhận vai và chơi theo nhóm hài hòa.
Trẻ thể hiện hành động phù hợp với chủ đề thực vật trong trò chơi.

2. Kỹ năng:

Trẻ sử dụng linh hoạt các nguyên vật liệu để tạo sản phẩm, công trình tại từng góc chơi.
Phát triển kỹ năng giao tiếp, vận động tinh như sự khéo léo của bàn tay, quan sát, trí tưởng tượng và khả năng ghi nhớ có chủ đích.

3. Thái độ:

Trẻ tích cực, hào hứng tham gia các hoạt động góc.
Giáo dục trẻ biết chơi hòa đồng, tôn trọng bạn bè, không phân biệt giới tính, hoàn cảnh hay nguồn gốc.
Rèn luyện tính hợp tác, chia sẻ, giữ gìn đồ dùng chơi và biết cất giữ ngăn nắp sau khi sử dụng.

II. Chuẩn bị:

Sắp xếp các góc chơi khoa học, thuận tiện, không gian sạch sẽ.
Tâm lý vui tươi, thoải mái của cô và trẻ khi tham gia.
Đầy đủ đồ dùng, dụng cụ, trang phục phù hợp cho từng góc chơi.

Góc xây dựng:

Trang phục bác thợ xây (mũ, áo...)
Nguyên vật liệu đa dạng: gạch, bộ lắp ghép hàng rào, cổng, cây xanh, sỏi đá, rau củ quả làm mô hình...

Góc phân vai:

Bộ dụng cụ nấu ăn giả
Rau củ quả tươi thật và đồ chơi xốp, nỉ mô phỏng rau củ trong siêu thị.

Góc học tập: Rổ đựng tranh lô tô rau củ quả, bảng viết hoặc bảng minh họa.

Góc tạo hình: Kéo, bút màu, giấy A4, tranh tô màu rau củ quả sinh động.

Góc kỹ năng: Thảm chơi, khay chứa hạt, thìa và các hạt nhỏ để trẻ thực hành kỹ năng gắp, chuyển.

III. Tổ chức hoạt động

Vai trò của cô giáo

Khởi động bằng bài hát “Cây bắp cải” để tạo không khí vui tươi, thu hút sự chú ý của trẻ.
Đặt câu hỏi mở về cây rau trong bài hát và khuyến khích trẻ kể thêm các loại rau củ khác mà trẻ biết.
Giới thiệu chủ đề hoạt động góc hôm nay: “Thực vật quanh bé” với lời mời gọi hào hứng cùng nhau khám phá và trải nghiệm.

Hoạt động của trẻ

Trẻ hát, trả lời câu hỏi và bày tỏ mong muốn tham gia trồng vườn rau tươi tốt.

Hoạt động chính

1. Thỏa thuận lựa chọn góc chơi

Cô hướng dẫn trẻ suy nghĩ và lựa chọn góc chơi yêu thích trong chủ đề thực vật: góc phân vai, xây dựng, tạo hình, học tập và kỹ năng.
Một số trẻ sẽ đại diện chọn góc, cả lớp đồng thuận để bắt đầu hoạt động.

2. Hoạt động tại từng góc

Góc phân vai:
Trẻ thảo luận chọn trò chơi (ví dụ: bán hàng, làm đầu bếp), phân công vai trò, cùng bàn bạc cách phục vụ khách hàng thật thân thiện và vui vẻ.
Góc xây dựng:
Cô gọi tên những trẻ tham gia, bầu chọn nhóm trưởng điều phối, giao nhiệm vụ cho từng bạn. Trẻ cùng nhau lên kế hoạch xây dựng “vườn rau” hoặc công trình liên quan đến chủ đề.
Góc học tập:
Trẻ chọn sách, tranh ảnh về cây cối để xem, nghe kể chuyện, giữ trật tự và bảo quản đồ dùng cẩn thận.
Góc tạo hình:
Trẻ tập trung tô màu, vẽ tranh về cây, hoa, quả với nhiều màu sắc sinh động, thỏa sức sáng tạo.
Góc kỹ năng:
Trẻ thực hành các kỹ năng như tưới cây, lau lá, sắp xếp dụng cụ, chú ý an toàn khi dùng các vật dễ vỡ.

Cô giới thiệu thêm nhiều dụng cụ, nguyên liệu mới cho từng góc, tạo sự hứng khởi và khuyến khích trẻ khám phá.

3. Quy định khi chơi

Cô nhắc trẻ giữ trật tự, chơi đoàn kết, không tranh giành hay quăng ném đồ chơi.
Sau khi chơi xong, trẻ biết cách cất gọn gàng dụng cụ, trả lại góc chơi sạch đẹp.

4. Điều phối và hỗ trợ trong quá trình chơi

Cô quan sát, điều chỉnh số lượng trẻ ở từng góc cho phù hợp, kịp thời giải quyết các tình huống phát sinh.
Cô khéo léo gợi ý trẻ kết nối các góc chơi, ví dụ: trẻ ở góc phân vai đi mua rau ở góc xây dựng, hoặc nhóm xây dựng tham quan “vườn rau” do bạn chăm sóc.

5. Đánh giá và nhận xét

Sau khi chơi, cô mời trẻ tham quan góc chơi của nhau, cùng chia sẻ cảm nhận và nhận xét về thái độ, cách chơi của các bạn.
Cô ghi nhận những nhóm chơi tích cực, khích lệ các nhóm cần cố gắng hơn, tạo động lực cho các buổi chơi sau.

Kết thúc hoạt động

Cô mời trẻ cùng hát, kể lại những trải nghiệm thú vị trong buổi chơi.
Trẻ nhẹ nhàng thu dọn đồ dùng, dọn dẹp góc chơi của mình.
Hoạt động khép lại trong không khí vui vẻ, tràn đầy hứng khởi.

Các hoạt động nổi bật trong giáo án mầm non 3 tuổi chủ đề thực vật

Khi xây dựng giáo án chủ đề thực vật dành cho trẻ 3 tuổi, cô giáo có thể tham khảo các hoạt động nổi bật sau để kích thích sự tò mò, phát triển các kỹ năng và tình yêu thiên nhiên cho trẻ:

Hoạt động khám phá: Bé tìm hiểu cây xanh

Trẻ được quan sát trực tiếp các loại cây xanh, hoa lá xung quanh lớp học hoặc qua tranh ảnh sinh động. Bé sẽ được cô hướng dẫn nhận biết tên, màu sắc và đặc điểm của từng loại cây, từ đó kích thích sự tò mò và phát triển nhận thức về thiên nhiên.

Dẫn trẻ đi tham quan vườn cây, sân trường hoặc quan sát tranh ảnh về các loại cây, hoa, quả quen thuộc như cây chuối, hoa hồng, cà rốt.
Hướng dẫn trẻ kể tên, phân biệt màu sắc, hình dáng, mùi hương của các loài thực vật.

Hoạt động tạo hình: Vẽ cây, tô màu hoa lá

rẻ thỏa sức sáng tạo qua các bài vẽ, tô màu hình ảnh cây cối, hoa lá với nhiều màu sắc tươi sáng. Hoạt động này không chỉ giúp phát triển khả năng thẩm mỹ mà còn rèn luyện kỹ năng cầm bút và sự khéo léo của đôi tay.

Tô màu tranh cây cối, hoa lá.
Xé dán, làm mô hình hoa, lá bằng giấy màu.
Cắm hoa hoặc trang trí các sản phẩm từ thiên nhiên.

Hoạt động vận động: Trò chơi “Gieo hạt – tưới cây”

Trẻ tham gia trò chơi mô phỏng gieo hạt và tưới cây bằng các dụng cụ đơn giản như thìa, bình phun nước nhựa. Qua đó, trẻ phát triển kỹ năng vận động thô, phối hợp tay mắt đồng thời hiểu thêm về quá trình chăm sóc cây xanh.

Trò chơi “Cây xanh và gió” để trẻ vận động theo hiệu lệnh, vừa học vừa chơi.
Các trò chơi vận động nhặt lá, phân loại hoa quả.

Hoạt động âm nhạc: Hát về cây cối, hoa lá

Các bài hát vui nhộn, dễ nhớ về cây xanh, hoa lá được cô cùng trẻ hát và vận động theo giai điệu. Hoạt động giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, khả năng ghi nhớ và cảm nhận âm nhạc.

Kể các câu chuyện đơn giản, dễ hiểu liên quan đến cây cối và thiên nhiên.
Hát các bài hát thiếu nhi về cây, hoa, môi trường như “Cây bắp cải”, “Hoa lá mùa xuân”.

Góc chơi theo chủ đề thực vật

Xây dựng các góc chơi như góc phân vai (bán rau, nấu ăn), góc xây dựng (mô hình vườn cây), góc tạo hình (làm tranh cây xanh), giúp trẻ trải nghiệm đa dạng và hứng thú, đồng thời củng cố kiến thức về chủ đề thực vật một cách tự nhiên, sinh động.

Dạy trẻ kỹ năng tưới cây đúng cách, giữ gìn cây xanh.
Hướng dẫn trẻ biết nhặt rác, giữ vệ sinh khu vực trồng cây.

Các lĩnh vực phát triển được lồng ghép trong chủ đề thiên nhiên

Chủ đề thực vật không chỉ giúp trẻ làm quen với thế giới thiên nhiên mà còn đồng thời thúc đẩy sự phát triển toàn diện qua các lĩnh vực sau:

Phát triển nhận thức: Trẻ học cách nhận biết các loại cây, hoa, quả, phân biệt màu sắc, hình dáng và chức năng của chúng, từ đó nâng cao khả năng quan sát, tư duy và ghi nhớ.
Phát triển ngôn ngữ: Qua việc kể chuyện, mô tả, tham gia các hoạt động hát, trò chơi liên quan đến thực vật, trẻ tăng vốn từ, rèn kỹ năng giao tiếp và diễn đạt rõ ràng hơn.
Phát triển thể chất: Các hoạt động gieo hạt, tưới cây, chơi trò chơi vận động liên quan đến thực vật giúp trẻ rèn luyện kỹ năng vận động thô và tinh, sự phối hợp tay mắt linh hoạt.
Phát triển tình cảm – xã hội: Chủ đề thực vật giúp trẻ hình thành tình yêu thiên nhiên, biết chăm sóc cây xanh, đồng thời rèn luyện kỹ năng hợp tác, chia sẻ và tôn trọng bạn bè qua các hoạt động nhóm.
Phát triển thẩm mỹ: Trẻ phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp qua các hoạt động tạo hình, tô màu, cắm hoa, qua đó nuôi dưỡng sự sáng tạo và óc thẩm mỹ từ sớm.
Rèn luyện kỹ năng sống: Trẻ học được các kỹ năng thực tiễn như tưới cây đúng cách, giữ vệ sinh môi trường, biết bảo vệ thiên nhiên và ý thức giữ gìn môi trường xung quanh.

Những lưu ý khi xây dựng giáo án mầm non 3 tuổi chủ đề thực vật

Tính linh hoạt và phù hợp với từng bé

Giáo án cần được thiết kế linh hoạt, phù hợp với khả năng, sở thích và mức độ phát triển của từng trẻ. Tránh áp đặt mọi hoạt động theo một khuôn mẫu cứng nhắc, thay vào đó hãy điều chỉnh nội dung sao cho mỗi bé đều có thể tham gia và phát triển một cách tự nhiên, thoải mái.

Khuyến khích trải nghiệm thực tế và hoạt động ngoài trời

Các hoạt động nên ưu tiên cho trẻ tiếp xúc trực tiếp với thiên nhiên như tham quan vườn cây, trồng hoa, tưới nước hay quan sát thực vật ngoài trời. Trải nghiệm thực tế sẽ giúp trẻ tiếp thu kiến thức một cách sinh động, kích thích các giác quan và phát triển toàn diện.

Lồng ghép kỹ năng sống trong từng hoạt động

Bên cạnh việc tìm hiểu về thực vật, giáo viên cần tích hợp những bài học về kỹ năng sống thiết thực như biết chăm sóc cây, giữ gìn vệ sinh môi trường, bảo vệ cây xanh và phối hợp làm việc nhóm. Điều này không chỉ giúp trẻ có kiến thức mà còn hình thành thói quen và nhân cách tốt từ sớm.

Giáo án mầm non 3 tuổi chủ đề thực vật không chỉ giúp trẻ khám phá thế giới thiên nhiên tươi đẹp mà còn phát triển toàn diện kỹ năng sáng tạo, quan sát và yêu thương môi trường. Với giáo án chi tiết và sinh động, cô giáo sẽ dễ dàng tổ chức các hoạt động phù hợp, tạo nên những giờ học đầy hứng khởi và ý nghĩa cho trẻ. Đây chính là nền tảng vững chắc giúp trẻ khởi đầu hành trình khám phá cuộc sống.

Đăng bởi:

Nhóm công khai

102K thành viên

20+ bài viết mỗi ngày

Từ trong bụng đến giảng đường