Tìm kiếm bài viết

Giáo án bật về phía trước 3 tuổi chi tiết nhất

Trong giai đoạn phát triển vận động cho trẻ mầm non, việc xây dựng một giáo án phù hợp đóng vai trò quan trọng. Hoạt động thể chất không chỉ giúp trẻ phát triển thể lực mà còn tăng khả năng phối hợp vận động. Với nội dung hấp dẫn và phương pháp giảng dạy hiệu quả, giáo án bật về phía trước của trẻ 3 tuổi sẽ giúp trẻ rèn luyện sức bền, sự linh hoạt và phản xạ nhanh. Cùng KiddiHub tìm hiểu chi tiết về cách xây dựng giáo án bật về phía trước cho trẻ 3 tuổi chuẩn khoa học dưới đây.

Lý do nên xây dựng giáo án bật về phía trước cho trẻ 3 tuổi

Việc xây dựng giáo án bật về phía trước cho trẻ 3 tuổi là một phần quan trọng trong chương trình giáo dục thể chất tại các cơ sở mầm non. Ở giai đoạn 3 tuổi, trẻ bắt đầu phát triển mạnh mẽ về khả năng vận động và cần được hỗ trợ qua các hoạt động phù hợp để hoàn thiện kỹ năng cơ bản. Bài tập bật về phía trước giúp trẻ rèn luyện sức mạnh cơ chân, khả năng giữ thăng bằng và sự linh hoạt toàn thân. Một giáo án bật về phía trước cho trẻ 3 tuổi không chỉ cung cấp môi trường vận động an toàn, mà còn góp phần hình thành thói quen yêu thích thể thao, tăng sự tự tin và kích thích não bộ phát triển. Với cách tổ chức hoạt động nhẹ nhàng, lồng ghép trò chơi và âm nhạc, giáo viên có thể tạo ra tiết học hấp dẫn, hiệu quả và phù hợp với đặc điểm phát triển của lứa tuổi này.

Tổng hợp các mẫu giáo án bật về phía trước cho trẻ 3 tuổi

Trong quá trình phát triển thể chất cho trẻ 3 tuổi, các bài tập vận động như “bật về phía trước” đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc rèn luyện sức khỏe, sự linh hoạt và phát triển kỹ năng vận động cơ bản. Hiểu được nhu cầu đó, KiddiHub đã tổng hợp và biên soạn những mẫu giáo án thể dục chuyên biệt, phù hợp với khả năng và tâm lý của trẻ 3 tuổi. Bộ sưu tập giáo án bật về phía trước cho trẻ 3 tuổi của KiddiHub không chỉ giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động tập luyện hiệu quả mà còn kích thích sự hứng thú và yêu thích vận động ở các bé ngay từ những buổi học đầu tiên. Hãy cùng khám phá các mẫu giáo án chi tiết, bài bản, đảm bảo cả về mặt kỹ thuật và sự an toàn, giúp bé phát triển toàn diện thể chất và tinh thần một cách tốt nhất!

Mẫu 1

GIÁO ÁN THỂ DỤC: BẬT VỀ PHÍA TRƯỚC
Lứa tuổi: 3 tuổi – Lớp A1
Năm học: 20..–20..
Chủ đề: Cơ thể và vận động

I. Mục tiêu

Kiến thức

Trẻ nhận biết tên bài tập: “Bật về phía trước” và ghi nhớ cách thực hiện động tác.
Trẻ nắm được tư thế chuẩn bị và kỹ thuật bật tiến đúng theo hướng dẫn của giáo viên.

Kỹ năng

Hình thành kỹ năng bật nhẹ nhàng bằng hai chân, hướng về phía trước có kiểm soát.
Rèn luyện sự linh hoạt của đôi chân, khả năng phối hợp tay – chân – mắt khi vận động.

Thái độ

Giáo dục trẻ ý thức giữ gìn đồ dùng, thiết bị khi tham gia vận động.
Hình thành thói quen tập thể dục để nâng cao sức khỏe.
Khuyến khích trẻ mạnh dạn, tự tin và chủ động tham gia các hoạt động thể chất.

II. Chuẩn bị

Dụng cụ: 2 cổng chui, một số đồ chơi hỗ trợ vận động.
Sân tập sạch sẽ, an toàn, có kẻ vạch rõ ràng.
Trang phục thể dục thoải mái, tạo tâm thế hứng khởi cho trẻ.

III. Tiến trình hoạt động

Khởi động – Tạo hứng thú

Giáo viên hỏi trẻ: “Muốn khỏe mạnh thì chúng ta cần làm gì?” → Dẫn dắt đến hoạt động thể dục.
Cùng trẻ khởi động với bài hát vui nhộn hoặc trò chơi làm nóng cơ thể.
Cho trẻ đi các kiểu chân kết hợp hô khẩu lệnh: đi thường – đi nhanh – đi chậm – chạy chậm – chạy nhanh –trở về hàng.

Nội dung chính

a. Bài tập phát triển chung

Trẻ xếp thành 2 hàng ngang, thực hiện theo hiệu lệnh:
• Động tác tay: giơ tay lên cao – đưa ra trước – dang ngang.
• Động tác bụng: cúi gập người về phía trước.
• Động tác chân: đưa từng chân lên trước – ra sau – sang ngang.
• Động tác bật: bật tại chỗ, bật tiến về phía trước.

b. Vận động cơ bản: Bật về phía trước

Giáo viên làm mẫu lần 1 không giải thích để trẻ quan sát tổng thể động tác.
Làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích:
• Tư thế chuẩn bị: đứng thẳng, hai tay thả xuôi.
• Khi có hiệu lệnh: khuỵu gối, nhún mạnh hai chân và bật về phía trước, tiếp đất bằng mũi bàn chân.
Làm mẫu lần 3 để trẻ quan sát kỹ hơn.
Mời 2 trẻ thực hiện mẫu trước lớp.
Trẻ thực hành theo nhóm:
• Lượt 1: lần lượt từng trẻ trong tổ bật qua cổng chui.
• Lượt 2: tổ chức thi đua giữa 2 đội, khuyến khích tinh thần thi đấu và kỹ năng đồng đội.
• Lượt 3: tổ chức thi trên nền nhạc bài “Năm ngón tay ngoan”, tăng sự hứng thú.
Củng cố: Giáo viên hỏi lại tên bài tập và nhận xét tinh thần, kỹ năng của trẻ.

c. Trò chơi vận động: “Tín hiệu di chuyển”

Cách chơi: Trẻ xếp vòng tròn, giáo viên đứng giữa và ra hiệu lệnh bằng lời (ví dụ: bật, ngồi xuống, đưa tay lên…).
Luật chơi: Trẻ thực hiện đúng theo tín hiệu. Bạn nào sai sẽ tạm rời vòng chơi.
Khích lệ, khen thưởng các bạn thực hiện đúng và nhanh nhẹn nhất.
Cho trẻ chơi 2–3 lần để tăng phản xạ và niềm vui vận động.

Hồi tĩnh – Thư giãn

Cho trẻ đi vòng tròn nhẹ nhàng, kết hợp hít thở sâu, thả lỏng cơ thể.
Trẻ lắng nghe nhạc nhẹ nhàng và cảm nhận sự thư giãn sau vận động.

Kết thúc

Giáo viên hỏi lại trẻ tên bài tập vừa thực hiện.
Giáo dục trẻ yêu thích thể dục, vận động và biết giữ gìn sức khỏe.
Chuyển tiếp hoạt động nhẹ nhàng sang các hoạt động khác trong lớp.

Mẫu 2

GIÁO ÁN THỂ DỤC: BẬT VỀ PHÍA TRƯỚC

Lứa tuổi: 3 tuổi – Lớp A1
Năm học: 20.. – 20..

I. MỤC TIÊU

1.Kiến thức:
Trẻ nhận biết được tên bài tập “Bật về phía trước” và hiểu rõ các bước thực hiện kỹ thuật đúng cách. Trẻ biết cách tham gia các trò chơi vận động theo đúng luật chơi, biết lắng nghe và tuân thủ hiệu lệnh của cô giáo trong quá trình tập luyện.

2.Kỹ năng:
Phát triển kỹ năng phối hợp nhịp nhàng giữa tay, chân và các giác quan như thị giác, thính giác trong hoạt động bật về phía trước. Trẻ thực hiện động tác bật một cách chính xác, dứt khoát, sử dụng sức bật của đôi chân hiệu quả và biết cách tiếp đất nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân. Trẻ biết chuyển đổi đội hình nhanh, đều và đẹp trong các hoạt động tập thể. Qua đó, giúp phát triển sức khỏe toàn diện, nâng cao thể lực, cơ bắp chân và sự linh hoạt của trẻ.

3.Thái độ:
Hình thành cho trẻ thái độ tích cực, yêu thích vận động, hào hứng tham gia bài tập và các trò chơi thể dục. Trẻ biết giữ gìn trang phục tập luyện cũng như các dụng cụ thể dục một cách cẩn thận. Qua việc tham gia đều đặn, trẻ phát triển tính tự tin, tinh thần đồng đội và sự chủ động trong các hoạt động tập thể.

II. CHUẨN BỊ

Giáo viên cần chuẩn bị:

Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng, rộng rãi, thoáng mát và đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ khi vận động.
Vạch kẻ chuẩn để phân định khu vực thực hiện bài tập bật và khu vực chơi trò chơi.
Trang phục gọn gàng, thoải mái cho giáo viên trong quá trình hướng dẫn.
Thiết bị âm thanh như loa, đầu đĩa để phát nhạc trong quá trình hoạt động.
Tranh ảnh minh họa chủ đề bài tập để thu hút sự chú ý và tạo hứng thú cho trẻ.

Trẻ em cần chuẩn bị:

Mặc trang phục thể dục thoải mái, phù hợp cho các hoạt động vận động.
Dụng cụ trò chơi: các hình con vật nhỏ, gậy tập thể dục... phục vụ cho phần chơi vận động.

III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

Thời gian	Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của trẻ
HĐ1: Khởi động & tạo hứng thú (10 phút)	- Giới thiệu chủ đề bài tập bằng cách cho trẻ quan sát tranh ảnh sinh động về vận động bật về phía trước. - Kiểm tra sức khỏe, trang phục của từng trẻ để đảm bảo điều kiện an toàn khi tập luyện.	- Trả lời câu hỏi về sức khỏe và trang phục. - Quan sát tranh ảnh, chuẩn bị tinh thần để tham gia hoạt động.
HĐ2: Bài tập phát triển chung (15 phút)	a. Khởi động: - Dẫn dắt trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát bài “Cá vàng bơi”. - Hướng dẫn trẻ thực hiện các kiểu đi chân: đi chậm, đi nhanh, đi bước nhảy... - Tập hợp trẻ về 3 hàng dọc, sắp xếp đúng vị trí.	- Đi thành vòng tròn, vừa đi vừa hát theo cô giáo. - Thực hiện các kiểu đi chân theo hiệu lệnh. - Xếp hàng theo hướng dẫn.
	b. Bài tập phát triển thể chất chung: - Tay vai: Đưa tay ngang, lên cao, sang ngang (2 lần x 4 nhịp). - Bụng: Đứng thẳng, tay chống hông, nhún gối khuỵu (2 lần x 4 nhịp). - Chân: Đưa chân lên cao phía trước (4 lần x 4 nhịp). - Bật tại chỗ (2 lần x 4 nhịp).	- Thực hiện đúng và nhịp nhàng các động tác theo hướng dẫn.
	c. Vận động cơ bản - Bật về phía trước: - Giới thiệu tên bài tập “Bật về phía trước” và lý do cần luyện tập. - Cô làm mẫu động tác 1 lần không phân tích để trẻ quan sát. - Lần 2 cô vừa thực hiện vừa phân tích kỹ thuật bật: + Tư thế chuẩn bị: Đứng thẳng, tay chống hông. + Khi có hiệu lệnh: Khuỵu gối, dùng lực đẩy bật mạnh về phía trước, tiếp đất nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân. - Mời 1-2 trẻ khá lên làm mẫu cho các bạn quan sát. - Cho trẻ lần lượt tập 2 lần mỗi bạn, quan sát và sửa sai kịp thời. - Tổ chức thi đua giữa 2 đội để tăng sự hứng thú.	- Quan sát kỹ động tác mẫu, chú ý lắng nghe giải thích. - Các bạn khá lên trình diễn mẫu. - Thực hành bật về phía trước đúng kỹ thuật, thi đua với tinh thần vui vẻ, tích cực.
HĐ3: Trò chơi vận động “Cáo ơi ngủ à” (10 phút)	- Giới thiệu luật chơi, hướng dẫn cách chơi chi tiết. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lượt, điều chỉnh luật chơi linh hoạt để phù hợp năng lực.	- Tham gia trò chơi vận động theo hiệu lệnh, phối hợp nhanh nhạy để thực hiện đúng động tác và luật chơi.
HĐ4: Hồi tĩnh và kết thúc (5 phút)	- Cho trẻ đi nhẹ nhàng dạo quanh sân, hít thở sâu, thả lỏng toàn thân. - Nhận xét, khen ngợi tinh thần và sự tiến bộ của trẻ trong buổi học. - Nhắc lại tên bài tập, khuyến khích trẻ duy trì thói quen tập luyện thể dục đều đặn.	- Đi nhẹ nhàng, hít thở sâu để thư giãn. - Lắng nghe nhận xét và vui vẻ chuyển sang hoạt động tiếp theo.

IV. NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN

Đảm bảo khu vực tập luyện an toàn, không có vật cản nguy hiểm gây vấp ngã cho trẻ.
Theo dõi sát sao từng trẻ trong quá trình tập, kịp thời hướng dẫn, sửa sai động tác để tránh chấn thương.
Tạo không khí vui tươi, thân thiện nhằm khích lệ sự hào hứng và tự tin của trẻ khi tham gia tập luyện.
Sử dụng lời khen ngợi, động viên đúng lúc để duy trì tinh thần học tập tích cực cho trẻ.
Phối hợp với phụ huynh để duy trì việc rèn luyện thể dục vận động tại nhà.

V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ BUỔI HỌC

Trẻ thực hiện động tác bật về phía trước đúng kỹ thuật, tiếp đất nhẹ nhàng và an toàn.
Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng, thực hiện đúng theo hiệu lệnh của cô giáo.
Trẻ tích cực, tự tin tham gia thi đua và chơi trò chơi vận động.
Trẻ giữ gìn trang phục và đồ dùng cá nhân trong quá trình học tập.
Phản hồi tích cực từ phụ huynh về sự tiến bộ về thể chất và sự yêu thích vận động của trẻ.

Mẫu 3

Giáo án Vận động cơ bản: Bật tiến về phía trước kết hợp trò chơi vận động lăn vòng

Lứa tuổi: Trẻ 3 tuổi - Lớp A1
Số lượng trẻ: 15 bé
Thời gian thực hiện: 20-25 phút

I. Mục tiêu bài học

1.Kiến thức:

Trẻ biết và ghi nhớ tên bài vận động “Bật tiến về phía trước” cùng với cách thực hiện đúng kỹ thuật.
Trẻ nhận biết tư thế chuẩn bị khi thực hiện bài tập: đứng trước vạch xuất phát, hai tay chống hông, mắt tập trung nhìn vòng để định hướng.
Trẻ biết phản xạ bật gối khuỵu và bật liên tục qua 3 vòng mà không chạm vào vòng, phát triển sự chính xác trong vận động.
Trẻ hiểu được cách chơi và luật lệ cơ bản của trò chơi vận động “Lăn vòng”.
Trẻ có nhận thức về lợi ích của hoạt động thể chất đối với sức khỏe, sự phát triển toàn diện và tinh thần vui vẻ.

2.Kỹ năng:

Trẻ phát triển kỹ năng vận động cơ bản qua bài tập bật tiến về phía trước, giúp tăng cường sức mạnh cơ chân, khả năng phối hợp vận động, sự cân bằng và linh hoạt.
Trẻ được luyện tập khả năng quan sát, phản xạ nhanh, tập trung và điều chỉnh tư thế trong quá trình vận động.
Phát triển kỹ năng vận động kết hợp và vận động theo nhịp điệu trong trò chơi “Lăn vòng”.

3.Thái độ:

Trẻ hình thành thái độ tích cực, tự tin khi tham gia vận động, biết chủ động, tập trung và cố gắng hoàn thành nhiệm vụ.
Rèn luyện tính hợp tác, biết chia sẻ, tôn trọng và giúp đỡ bạn bè trong quá trình vận động nhóm.
Tạo không khí vui vẻ, khích lệ tinh thần tham gia nhiệt tình và có trách nhiệm.

II. Chuẩn bị

1. Địa điểm:

Phòng thể chất hoặc sân chơi rộng rãi, sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi vận động. Mặt sàn bằng phẳng, không trơn trượt và không có vật cản.

2. Đồ dùng của giáo viên:

Trang phục năng động, thoải mái phù hợp cho việc hướng dẫn và vận động cùng trẻ.
Nhạc nền có tiết tấu phù hợp dùng cho các hoạt động khởi động, luyện tập vận động và trò chơi.
Dụng cụ: 15 chiếc vòng tập, máy chiếu, xắc xô (nếu cần dùng cho phần giới thiệu hoặc hỗ trợ).
Phương tiện hỗ trợ giảng dạy: bảng, bút, hình ảnh minh họa (nếu có).

3. Đồ dùng của trẻ:

Mỗi trẻ mặc trang phục thể dục thể thao thoải mái, dễ vận động.
Mỗi trẻ có một chiếc vòng tập riêng để tham gia các bài tập và trò chơi.

III. Tiến trình tổ chức hoạt động

1. Ổn định tổ chức và làm quen

Giáo viên tập trung trẻ lại, hướng dẫn trẻ chơi trò chơi vui nhộn “Tai ai tinh” nhằm giúp trẻ thư giãn, tạo tâm thế thoải mái, hứng khởi.
Trong trò chơi, trẻ nghe âm thanh các con vật được cô phát ra và bắt chước cách di chuyển của từng con vật, giúp phát triển khả năng quan sát và phản xạ.
Sau khi trò chơi kết thúc, giáo viên phát vòng cho từng trẻ, chuẩn bị cho hoạt động khởi động tiếp theo.

2. Hoạt động khởi động

Giáo viên hướng dẫn trẻ sử dụng vòng để thực hiện các bài tập làm nóng cơ thể nhằm tăng cường sự linh hoạt và giảm nguy cơ chấn thương khi vận động chính.
Trẻ cầm vòng và đi các kiểu chân khác nhau theo nhạc nền piano: đi thường, đi bằng gót chân, đi bằng mũi chân, đi bằng mép ngoài bàn chân, đi bắt chéo chân, rồi chạy chậm, chạy nhanh xen kẽ theo hiệu lệnh cô.
Các động tác này giúp trẻ làm quen với nhịp điệu vận động, tăng cường khả năng phối hợp cơ thể và giữ thăng bằng.

3. Bài tập phát triển chung

Giáo viên dẫn trẻ tập các động tác phát triển chung trong đội hình vòng tròn, mỗi động tác thực hiện 2 lần, mỗi lần 4 nhịp:
- Tay: đưa hai tay ra trước rồi hạ xuống dưới, giúp phát triển sức mạnh cơ tay và sự linh hoạt.
- Chân (động tác hỗ trợ): kết hợp khuỵu gối khi hai tay đưa ra trước, phát triển sự linh hoạt của khớp gối và sức bền cơ chân.
- Bụng: đưa tay lên cao rồi cúi người xuống, hỗ trợ phát triển cơ bụng và khả năng dẻo dai.
- Bật tại chỗ, nhằm tăng sức bật và sức mạnh chân.

4. Hoạt động vận động cơ bản: Bật tiến về phía trước

Giáo viên giới thiệu bài tập mới “Bật tiến về phía trước”, kết hợp hỏi đáp để kích thích tư duy và sự chủ động của trẻ: “Các con có thể làm gì với những chiếc vòng này?”, “Khi bật tiến về phía trước, các con cần làm những gì để không chạm vào vòng?”.
Giáo viên làm mẫu kỹ thuật bật tiến về phía trước chi tiết: đứng trước vạch xuất phát, hai tay chống hông, mắt nhìn vào vòng, khi nghe hiệu lệnh “Bật” thì khuỵu gối và bật liên tục qua các vòng mà không chạm vào vòng.
Trẻ thực hành lần lượt:
- Bật tiến về phía trước bằng một chân để làm quen với cảm giác thăng bằng.
- Bật tiến về phía trước bằng hai chân liên tục qua 3 vòng.
- Bật tiến với mắt nhắm để tăng khả năng tập trung và định hướng không gian.
Giáo viên quan sát, chỉnh sửa kỹ thuật sai cho trẻ, khuyến khích và động viên sự cố gắng của các bé.
Giáo viên tổ chức cho trẻ thực hành theo nhóm nhỏ và cá nhân, chia thành 5 nhóm, mỗi nhóm 3 trẻ, tạo điều kiện cho các bé luyện tập và hỗ trợ nhau.

5. Trò chơi vận động: Lăn vòng

Giáo viên giới thiệu trò chơi “Lăn vòng” nhằm phát triển kỹ năng phối hợp vận động, khéo léo và khả năng điều khiển vòng.
Luật chơi: trẻ cầm vòng, đặt vòng xuống đất và lăn từ từ sao cho vòng di chuyển liên tục, đồng thời trẻ đi theo vòng mà không làm rơi vòng.
Trẻ tham gia chơi từ 2 đến 3 lượt, giáo viên quan sát, nhận xét và khen ngợi trẻ biết kiểm soát vòng tốt.

6. Hồi tĩnh và kết thúc

Sau khi hoàn thành các hoạt động vận động, trẻ được hướng dẫn ngồi khoanh chân, hít thở sâu, thư giãn để ổn định nhịp tim và giúp cơ thể phục hồi.
Giáo viên nhận xét tổng kết buổi học, khen ngợi các trẻ có thành tích tốt, động viên các bé còn hạn chế cố gắng hơn.
Chuyển tiếp nhẹ nhàng sang hoạt động tiếp theo trong ngày.

IV. Lưu ý và bổ sung

Giáo viên luôn theo dõi sát sao từng trẻ để đảm bảo an toàn tuyệt đối, nhất là khi thực hiện các động tác bật và lăn vòng.
Đảm bảo mặt sàn sạch sẽ, không trơn trượt, tránh vật cản gây nguy hiểm.
Điều chỉnh tốc độ và số lần thực hành phù hợp với thể trạng từng trẻ, tránh làm trẻ mệt quá mức.
Khuyến khích trẻ thể hiện sự tự tin, hợp tác, biết chia sẻ và cổ vũ bạn bè trong nhóm.
Tận dụng âm nhạc phù hợp để kích thích hứng thú và tăng hiệu quả vận động.

Mẫu 4

Giáo án vận động cơ bản: Bật tiến về phía trước cho trẻ 3 tuổi

Lứa tuổi: Trẻ 3 tuổi
Số lượng trẻ: 15 bé
Thời gian: 20-25 phút
Địa điểm: Phòng thể chất hoặc sân chơi rộng rãi

I. Mục tiêu bài học

1.Kiến thức

Trẻ hiểu và nhận biết được tên bài tập “Bật tiến về phía trước”. Trẻ biết tư thế chuẩn bị đứng trước vạch xuất phát, hai tay chống hông, mắt hướng về phía trước, tập trung vào vòng để định hướng. Trẻ biết cách thực hiện động tác bật tiến về phía trước một cách đúng kỹ thuật: khuỵu gối, bật liên tục qua các vòng mà không chạm vào vòng.

2.Kỹ năng

Trẻ phát triển kỹ năng vận động cơ bản, tăng cường sức mạnh và linh hoạt cơ chân, khả năng phối hợp động tác bật nhịp nhàng. Trẻ luyện tập khả năng quan sát, tập trung và phản xạ nhanh khi nghe hiệu lệnh.

3.Thái độ

Trẻ hứng thú, tự tin tham gia vận động, tích cực tập luyện và cố gắng hoàn thành bài tập. Trẻ biết hợp tác và chia sẻ với bạn bè, tạo môi trường vui vẻ, thân thiện trong giờ vận động.

II. Chuẩn bị

Địa điểm: Phòng thể chất hoặc sân chơi bằng phẳng, an toàn.
Dụng cụ của giáo viên: 15 chiếc vòng tập, nhạc nền phù hợp, trang phục năng động thoải mái.
Dụng cụ của trẻ: Mỗi trẻ mặc trang phục thoải mái, có một vòng tập riêng.

III. Cách tiến hành

Thời gian	Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của trẻ
5 phút	- Ổn định tổ chức, điểm danh trẻ	- Trẻ tập trung, nghe cô giới thiệu bài học
	- Dẫn trò chơi “Tai ai tinh” để khởi động nhẹ nhàng	- Trẻ tham gia chơi, bắt chước các con vật
5 phút	- Hướng dẫn trẻ khởi động với vòng: đi các kiểu chân trên nền nhạc piano (đi thường, đi bằng gót chân, mũi chân, bắt chéo chân, chạy nhanh, chạy chậm)	- Trẻ cầm vòng, vận động theo nhạc và hướng dẫn của cô
10 phút	- Giới thiệu bài tập “Bật tiến về phía trước”	- Trẻ lắng nghe và quan sát cô giáo làm mẫu
	- Mô tả kỹ thuật: đứng trước vạch, tay chống hông, mắt nhìn vòng, khi có hiệu lệnh “Bật” khuỵu gối và bật liên tục qua các vòng	- Trẻ tập thực hành bật tiến về phía trước lần lượt bằng một chân, hai chân và mắt mở, mắt nhắm
	- Quan sát, chỉnh sửa, động viên trẻ	- Trẻ thực hiện từng bước vận động, cố gắng không chạm vòng
5 phút	- Tổ chức trò chơi vận động “Lăn vòng”: trẻ cầm vòng, đặt vòng xuống đất rồi lăn, đi theo vòng không làm rơi vòng	- Trẻ chơi theo luật, vận động linh hoạt, hứng thú với trò chơi
5 phút	- Hồi tĩnh: hướng dẫn trẻ ngồi khoanh chân, hít thở sâu, thư giãn	- Trẻ thư giãn, ổn định nhịp thở và chuẩn bị kết thúc buổi học

IV. Kết luận và nhận xét

Giáo viên đánh giá nhanh sự tham gia, kỹ năng thực hiện bài tập của từng trẻ, khen ngợi các bé thực hiện tốt, động viên trẻ còn yếu cố gắng luyện tập thêm.
Tạo không khí vui vẻ, khích lệ trẻ yêu thích vận động và rèn luyện sức khỏe.

Mẫu 5

Giáo án vận động cơ bản: Bật tiến về phía trước cho trẻ 3 tuổi

Lứa tuổi: Trẻ 3 tuổi
Số lượng trẻ: 15 trẻ
Thời gian: 30 phút
Địa điểm: Phòng thể chất hoặc sân chơi sạch sẽ, an toàn

I. Mục tiêu bài học

Bài học vận động “Bật tiến về phía trước” hướng đến giúp trẻ 3 tuổi phát triển các kỹ năng vận động cơ bản một cách toàn diện. Trước hết, trẻ sẽ nhận biết và ghi nhớ tên bài tập cũng như hiểu rõ các bước thực hiện đúng kỹ thuật như tư thế đứng chuẩn bị, cách khuỵu gối, bật nhảy qua các vòng một cách linh hoạt, không chạm hoặc làm xê dịch vòng. Qua đó, trẻ sẽ phát triển được sức mạnh cơ chân, khả năng cân bằng, linh hoạt trong di chuyển và phản xạ nhanh nhạy. Bên cạnh đó, trẻ sẽ rèn luyện kỹ năng quan sát, lắng nghe hiệu lệnh và làm theo hướng dẫn, cũng như kỹ năng phối hợp tay chân hài hòa. Thái độ tích cực và tự tin được khuyến khích khi trẻ chủ động tham gia vận động, thể hiện sự hợp tác trong nhóm và phát triển tinh thần đoàn kết, tôn trọng luật chơi. Bài học còn giúp trẻ nhận thức được tầm quan trọng của việc thường xuyên vận động thể chất để nâng cao sức khỏe, phát triển thể lực tốt cho sự phát triển toàn diện. Trẻ được khuyến khích kiên trì luyện tập, vượt qua thử thách bản thân và hoàn thành nhiệm vụ với niềm vui và sự hào hứng.

II. Chuẩn bị

Địa điểm: Không gian phòng thể chất hoặc sân chơi ngoài trời đảm bảo sạch sẽ, bằng phẳng, đủ rộng để trẻ thoải mái vận động, an toàn không có vật sắc nhọn hay chướng ngại vật nguy hiểm.
Dụng cụ giáo viên:
- 15 vòng tập thể dục làm bằng nhựa mềm, có kích thước phù hợp với trẻ nhỏ.
- Loa phát nhạc, máy tính để phát nhạc khởi động và nhạc chơi trò chơi.
- Bảng tên bài học, hình ảnh minh họa kỹ thuật bật tiến, thẻ hiệu lệnh.
- Trang phục thể thao thoải mái, giày mềm cho giáo viên thuận tiện di chuyển và làm mẫu động tác.
Dụng cụ trẻ:
- Trang phục thể thao nhẹ nhàng, thoáng mát, giày thể thao mềm, đảm bảo không gây trơn trượt.
- Mỗi trẻ được phát một chiếc vòng tập riêng.

III. Phương pháp và hình thức tổ chức

Phương pháp: Kết hợp giữa phương pháp trực quan – thực hành – trò chơi nhằm giúp trẻ vừa học, vừa trải nghiệm, vừa vận động một cách tự nhiên và hứng thú.
Hình thức tổ chức: Tổ chức theo nhóm nhỏ, từng cá nhân và toàn lớp nhằm đảm bảo mọi trẻ đều được quan sát kỹ lưỡng, hướng dẫn kịp thời. Tạo môi trường thân thiện, khuyến khích sự hợp tác và cạnh tranh lành mạnh.
Đặc điểm trẻ: Trẻ 3 tuổi có sự tập trung chưa cao, khả năng thực hiện động tác còn hạn chế, nên giáo viên cần kiên nhẫn, tạo không khí vui vẻ, linh hoạt thay đổi phương pháp, cho trẻ vận động nhẹ nhàng, nhiều lần lặp lại.

IV. Cách tiến hành

Thời gian	Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của trẻ
5 phút	- Tập hợp lớp, kiểm tra trang phục, kiểm tra sức khỏe sơ bộ.	- Trẻ tập trung, chuẩn bị trang phục, trả lời cô về tình trạng sức khỏe.
	- Khởi động bằng trò chơi “Tai ai tinh”: phát âm thanh các con vật, hướng dẫn trẻ bắt chước dáng đi, tiếng kêu của động vật.	- Trẻ hứng thú tham gia bắt chước theo hiệu lệnh, phát triển kỹ năng nhận biết âm thanh và vận động cơ bản.
5 phút	- Hướng dẫn trẻ khởi động cùng vòng tập: đi vòng quanh sân, thay đổi kiểu đi (đi thường, đi bằng gót, đi bằng mũi bàn chân, bước chéo...).	- Trẻ cầm vòng, thực hiện các kiểu đi theo nhạc, làm nóng cơ thể và khớp chân, khớp tay.
10 phút	- Giới thiệu tên bài tập “Bật tiến về phía trước”, giải thích chi tiết các bước thực hiện.	- Trẻ chú ý nghe và quan sát cô giáo làm mẫu các động tác.
	- Mẫu động tác: Cô thực hiện bật tiến về phía trước với tư thế chuẩn bị đứng trước vạch, hai tay chống hông, mắt nhìn vòng, bật qua 3 vòng liên tiếp.	- Trẻ quan sát kỹ các bước bật, cố gắng nhớ để thực hành theo.
	- Cho trẻ trải nghiệm thực hành động tác: bật tiến bằng một chân, bật tiến bằng hai chân, nhắm mắt bật tập trung.	- Trẻ lần lượt thực hành các hình thức bật dưới sự hướng dẫn và quan sát của cô.
	- Giáo viên quan sát, điều chỉnh tư thế từng trẻ, động viên, khen ngợi trẻ tích cực thực hiện đúng kỹ thuật.	- Trẻ nhận phản hồi, điều chỉnh động tác theo hướng dẫn để đạt kết quả tốt hơn.
5 phút	- Tổ chức trò chơi vận động “Lăn vòng”: giới thiệu luật chơi, cô hướng dẫn cách lăn vòng trên mặt đất và đi theo vòng không để rơi vòng.	- Trẻ tham gia chơi theo nhóm, thể hiện sự nhanh nhẹn, phối hợp tay mắt tốt khi lăn vòng.
3 phút	- Hướng dẫn hồi tĩnh: ngồi khoanh chân, hít thở sâu, thư giãn các nhóm cơ sau vận động.	- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh, hít thở sâu, cảm nhận sự thư thái.
2 phút	- Tổng kết buổi học: nhận xét chung, khen thưởng trẻ có tiến bộ, động viên trẻ tiếp tục rèn luyện vận động.	- Trẻ nghe nhận xét, vui vẻ, chuẩn bị chuyển sang hoạt động tiếp theo.

V. Đánh giá sau giờ học

Trẻ nhớ tên bài tập và các bước thực hiện vận động đúng kỹ thuật.
Trẻ thực hiện bật tiến qua vòng một cách liên tục, giữ thăng bằng tốt, không chạm hoặc làm xê dịch vòng.
Trẻ thể hiện sự tự tin, nhiệt tình tham gia vận động, hợp tác với bạn trong trò chơi.
Trẻ biết phối hợp tay chân linh hoạt và phản xạ theo hiệu lệnh của cô.
Giáo viên đánh giá mức độ tiến bộ của từng trẻ để điều chỉnh phương pháp dạy và kế hoạch luyện tập phù hợp cho các buổi tiếp theo.

VI. Ghi chú

Giáo viên cần thường xuyên kiểm tra và đảm bảo môi trường vận động an toàn, tránh các vật nguy hiểm.
Chú ý điều chỉnh nhạc, không gian để phù hợp với tâm lý và thể lực của trẻ.
Tăng cường sử dụng lời khen và khích lệ để tạo động lực cho trẻ.
Lưu ý hướng dẫn trẻ thực hiện đúng kỹ thuật để tránh chấn thương trong vận động.

Mẫu 6

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG PHYSICAL EDUCATION

Chủ đề: Bật về phía trước

Đối tượng: Trẻ 3 tuổi

Thời gian: 25 - 30 phút

Địa điểm: Sân chơi hoặc phòng tập thể dục rộng rãi, an toàn

I. MỤC TIÊU

1. Phát triển thể chất:

Trẻ biết cách bật về phía trước đúng kỹ thuật.
Phát triển sức mạnh cơ chân, khả năng phối hợp động tác và thăng bằng cơ thể.
Rèn luyện sự nhanh nhẹn, linh hoạt.

2. Phát triển nhận thức:

Trẻ nhận biết được động tác bật về phía trước.
Biết thực hiện theo hướng dẫn của cô giáo.

3. Phát triển kỹ năng xã hội và thái độ:

Trẻ biết chờ lượt và tham gia hoạt động có tổ chức.
Tạo hứng thú, tự tin khi vận động.

II. CHUẨN BỊ

1. Địa điểm:

Sân chơi hoặc phòng tập rộng rãi, có thảm hoặc mặt phẳng mềm, tránh trơn trượt.

2. Dụng cụ:

Vạch kẻ sẵn trên sàn hoặc dùng băng dính để đánh dấu điểm bật.
Thảm mềm để trẻ bật an toàn.
Chuông hoặc còi báo hiệu.

3. Trang phục:

Quần áo thể thao thoải mái, giày dép nhẹ, vừa chân.

III. NỘI DUNG VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH

1. Ổn định tổ chức (3 phút)

Cô gọi tên từng trẻ, tập hợp thành vòng tròn hoặc xếp hàng.
Cô hướng dẫn trẻ kiểm tra trang phục, giày dép để đảm bảo an toàn khi vận động.
Cô trò chuyện, tạo không khí vui vẻ, hứng thú cho trẻ trước khi bắt đầu.

2. Khởi động (5 phút)

Cho trẻ thực hiện một số động tác khởi động nhẹ nhàng như:
- Vươn vai, xoay cổ tay, cổ chân.
- Đi bộ nhẹ nhàng tại chỗ hoặc xung quanh sân.
- Nhảy nhẹ tại chỗ.

3. Hướng dẫn kỹ thuật bật về phía trước (7 phút)

Cô giới thiệu bài tập: “Hôm nay chúng ta sẽ học cách bật về phía trước thật mạnh mẽ nhé!”
Cô mô tả và làm mẫu động tác bật:
- Đứng thẳng, hai chân hơi rộng bằng vai.
- Gập gối nhẹ, dồn lực vào chân.
- Đưa hai tay về phía trước khi bật.
- Bật nhảy về phía trước bằng cả hai chân, mũi chân tiếp đất trước.
Cô quan sát từng trẻ, chỉnh sửa tư thế cho đúng:
- Nhắc trẻ không cúi đầu xuống, giữ thẳng lưng.
- Khuyến khích trẻ bật mạnh để đạt khoảng cách xa.

4. Thực hành bật về phía trước (10 phút)

Chia trẻ thành nhóm nhỏ, lần lượt thực hiện bật về phía trước trên vạch hoặc thảm.
Cô quan sát, hỗ trợ, động viên trẻ:
- Khen ngợi khi trẻ thực hiện đúng kỹ thuật.
- Hướng dẫn lại khi trẻ chưa bật đúng.
Tổ chức trò chơi nhỏ như “Ai bật xa nhất” để tạo hứng thú cho trẻ.

5. Thả lỏng, hạ nhiệt (3 phút)

Cho trẻ đi bộ nhẹ nhàng tại chỗ, hít thở sâu.
Thực hiện một số động tác thả lỏng như vươn tay, xoay cổ tay, cổ chân.
Cô khen ngợi nỗ lực của trẻ, động viên trẻ tiếp tục luyện tập.

IV. LƯU Ý

Luôn đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ, tránh để trẻ bật trên bề mặt trơn trượt hoặc có vật cản.
Điều chỉnh hoạt động phù hợp với thể trạng và khả năng của từng trẻ.
Khuyến khích trẻ tham gia tích cực, không ép buộc.

V. ĐÁNH GIÁ

Trẻ biết phối hợp tay chân khi bật về phía trước.
Trẻ thực hiện bật với khoảng cách tăng dần theo từng buổi.
Trẻ hào hứng, chủ động tham gia hoạt động vận động.

Những điều giáo viên cần lưu ý khi thực hiện giáo án bật về phía trước cho trẻ 3 tuổi

An toàn là ưu tiên hàng đầu

Chọn địa điểm rộng rãi, bằng phẳng, không trơn trượt, không có vật cản gây nguy hiểm.
Dùng thảm mềm hoặc bề mặt đàn hồi để giảm chấn thương khi trẻ tiếp đất.
Kiểm tra trang phục, giày dép của trẻ phù hợp, chắc chắn, không gây vấp ngã.

Phù hợp với khả năng phát triển của trẻ

Trẻ 3 tuổi còn nhỏ, thể lực chưa phát triển đầy đủ, nên hướng dẫn động tác đơn giản, dễ hiểu, tránh ép trẻ bật quá cao hoặc quá xa.
Khuyến khích từng bước, chia nhỏ động tác để trẻ dễ tiếp thu.

Hướng dẫn kỹ thuật đúng cách

Mô tả và làm mẫu động tác rõ ràng, chậm rãi, dùng lời nói dễ hiểu, sinh động.
Chỉnh sửa tư thế cho từng trẻ, giúp trẻ biết cách gập gối, đẩy người và tiếp đất an toàn.

Tạo không khí vui vẻ, hứng thú

Sử dụng trò chơi, câu chuyện, lời khen động viên để trẻ tích cực tham gia.
Không gây áp lực hay la mắng khi trẻ chưa thực hiện đúng.

Quan sát và hỗ trợ kịp thời

Luôn theo sát từng trẻ khi thực hành, sẵn sàng giúp đỡ nếu trẻ gặp khó khăn hoặc mất thăng bằng.
Phát hiện sớm dấu hiệu mệt, đau hoặc không thoải mái để điều chỉnh hoạt động.

Phân chia nhóm nhỏ hoặc lần lượt thực hiện

Tránh để quá nhiều trẻ thực hiện cùng lúc gây lộn xộn, mất an toàn.
Giúp mỗi trẻ có thời gian tập luyện và nhận được sự quan tâm cá nhân từ giáo viên.

Điều chỉnh độ khó phù hợp

Có thể tăng dần độ khó hoặc khoảng cách bật khi trẻ đã quen và có kỹ năng tốt hơn.
Đảm bảo trẻ luôn cảm thấy vui và thành công để giữ động lực luyện tập.

Giáo án bật về phía trước cho trẻ 3 tuổi là một tài liệu quan trọng giúp giáo viên mầm non phát triển kỹ năng vận động cơ bản cho trẻ một cách an toàn, khoa học và thú vị. Với nội dung thiết kế phù hợp độ tuổi, giáo án không chỉ thúc đẩy thể chất mà còn tạo nền tảng cho sự tự tin và tính độc lập ở trẻ nhỏ. Kiddihub luôn đồng hành cùng giáo viên mầm non trong việc xây dựng các kế hoạch giảng dạy sáng tạo và hiệu quả. Đừng quên theo dõi Kiddihub để cập nhật thêm nhiều giáo án mầm non chuẩn, độc đáo và phù hợp với xu hướng giáo dục hiện đại.

Đăng bởi:

Nhóm công khai

102K thành viên

20+ bài viết mỗi ngày

Từ trong bụng đến giảng đường