Tìm kiếm bài viết

Giáo án bài thơ ông mặt trời 3 tuổi chi tiết nhất

Bạn đang tìm giáo án bài thơ “Ông mặt trời” cho trẻ 3 tuổi ? Tại KiddiHub, chúng tôi mang đến giáo án bài thơ "Ông mặt trời" được thiết kế phù hợp với khả năng cảm thụ văn học của trẻ nhỏ. Giáo án giúp trẻ làm quen với thơ ca qua hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ đơn giản và hoạt động tương tác nhẹ nhàng, vui nhộn. Cùng khám phá cách giảng dạy sáng tạo giúp bé yêu phát triển ngôn ngữ, tư duy và cảm xúc ngay từ những năm đầu đời.

Lý do chọn bài thơ "Ông mặt trời" phù hợp với trẻ 3 tuổi

Nội dung đơn giản, gần gũi
Bài thơ "Ông mặt trời" có nội dung nhẹ nhàng, mô tả hình ảnh mặt trời thân thiện, gần gũi với thế giới tự nhiên xung quanh trẻ. Trẻ 3 tuổi dễ dàng tiếp nhận và hiểu được các hình ảnh, từ ngữ trong bài thơ, giúp các em phát triển nhận thức về thiên nhiên một cách tự nhiên và hứng thú.
Ngôn ngữ ngắn gọn, dễ nhớ
Câu từ trong bài thơ đơn giản, ngắn gọn, có vần điệu rõ ràng, dễ thuộc, dễ đọc. Điều này rất phù hợp với trẻ nhỏ ở độ tuổi 3, giúp các bé phát triển khả năng nghe – nói và tăng cường vốn từ vựng cơ bản qua việc học thuộc bài thơ.
Khơi dậy sự tò mò, yêu thích thiên nhiên
Hình ảnh ông mặt trời trong bài thơ mang tính biểu tượng cao, giúp trẻ nhận biết và yêu quý các hiện tượng thiên nhiên. Bài thơ góp phần phát triển tình cảm tích cực của trẻ đối với thế giới xung quanh, thúc đẩy sự tò mò, khám phá

Tăng cường phát triển ngôn ngữ và cảm xúc
Thông qua việc lặp lại câu thơ và các hoạt động vận động kết hợp, trẻ không chỉ luyện phát âm, rèn kỹ năng nghe nói mà còn phát triển cảm xúc vui tươi, hứng khởi. Bài thơ giúp trẻ thể hiện cảm xúc và giao tiếp hiệu quả hơn trong sinh hoạt hàng ngày.
Dễ kết hợp với các hoạt động giáo dục khác
Bài thơ "Ông mặt trời" dễ dàng kết hợp với các hoạt động vui chơi, tô màu, kể chuyện hoặc vận động theo nội dung bài thơ, từ đó giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất và trí tuệ.

Tổng hợp các mẫu giáo án bài thơ “Ông mặt trời” cho trẻ 3 tuổi

giúp giáo viên dễ dàng tổ chức tiết học ngôn ngữ hiệu quả và hấp dẫn cho trẻ. Với nội dung thơ giàu hình ảnh, giàu cảm xúc và các hoạt động đi kèm phù hợp độ tuổi, các giáo án này không chỉ giúp trẻ ghi nhớ bài thơ mà còn phát triển tư duy, vốn từ và tình yêu thiên nhiên. Cùng KiddiHub khám phá những giáo án sáng tạo, dễ áp dụng và đầy cảm hứng dành riêng cho lứa tuổi mầm non.

Mẫu 1

GIÁO ÁN LÀM QUEN VĂN HỌC: BÀI THƠ “ÔNG MẶT TRỜI”
Lĩnh vực phát triển: Ngôn ngữ
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Làm quen bài thơ “Ông mặt trời”
Độ tuổi: Trẻ mẫu giáo 4–5 tuổi
Loại tiết: Nhận biết – hình thành biểu tượng văn học

I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC

1. Kiến thức:

Trẻ nhớ được tên bài thơ “Ông mặt trời” của tác giả Ngô Thị Bích Hiền.
Hiểu nội dung bài thơ mô tả ông mặt trời chiếu sáng mỗi sáng sớm, mang ánh nắng ấm áp đến cho mọi người.
Trẻ nhận biết được hình ảnh thân quen giữa ông mặt trời với mẹ và em bé như tình cảm trong gia đình.

2. Kỹ năng:

Rèn khả năng lắng nghe, ghi nhớ có chủ đích.
Trẻ phát triển kỹ năng diễn đạt mạch lạc, nói rõ ràng.
Tập đọc thơ diễn cảm, chú ý nhịp điệu và ngắt nghỉ theo vần.

3. Thái độ:

Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động.
Hình thành tình cảm yêu thiên nhiên, yêu quý ông mặt trời, mẹ và người thân.
Tạo cảm xúc gần gũi, thân thiện với thơ ca.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của giáo viên:

Tranh minh họa nội dung bài thơ.
Nhạc bài hát “Ông mặt trời óng ánh” – Trịnh Công Sơn.
PowerPoint trình chiếu nội dung bài thơ và hình ảnh liên quan.
Máy tính, loa.

2. Đồ dùng của trẻ:

Không gian ngồi thoải mái.
Trẻ thuộc một vài bài hát, bài thơ về thiên nhiên – gia đình.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động – Gây hứng thú (2 phút)

Cô mời trẻ tham gia chương trình “Thế giới thơ ca của bé”.
Cô đố trẻ:

“Ông gì sáng chói
Sáng khắp mọi nơi
Mang áo ra phơi
Là mau khô nhất?”

→ Trẻ đoán: “Ông mặt trời”
→ Cô gợi mở: Ông mặt trời rất quen thuộc với chúng ta phải không nào? Một nhà thơ tên là Ngô Thị Bích Hiền đã viết bài thơ rất hay về ông mặt trời. Cô và các con cùng khám phá nhé!

2. Nội dung chính (22 phút)

2.1. Cô đọc mẫu – Giới thiệu tác phẩm

Cô đọc lần 1: giọng nhẹ nhàng, truyền cảm kết hợp cử chỉ minh họa.
Cô hỏi:
- Bài thơ có tên là gì?
  Ai là tác giả?
  → Trẻ trả lời.
Cô đọc lần 2: Kết hợp trình chiếu PowerPoint.

2.2. Đàm thoại nội dung bài thơ

Cô hỏi:
- Trong bài thơ có ai?
- Ông mặt trời được miêu tả thế nào? (óng ánh, ấm áp)
- Ông mặt trời chiếu nắng cho ai? (mẹ và em bé)
- Vì sao em bé và ông mặt trời cùng nhíu mắt?
- Em bé và ông mặt trời giống như ai trong gia đình?

→ Cô khẳng định: Tình cảm giữa ông mặt trời và em bé thật thân thương như ông cháu.

Trích dẫn đoạn thơ:
“Em nhíu mắt nhìn ông
Ông nhíu mắt nhìn em
Hai ông cháu cùng cười
Mẹ cười đi bên cạnh”

→ Cô giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, biết đội nón khi ra nắng.

2.3. Dạy trẻ đọc thơ

Trẻ đọc theo câu – theo nhóm – theo tổ – cá nhân.
Trẻ nối tiếp nhau đọc thơ.
Cô sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ chưa đúng.

3. Kết thúc hoạt động (1 phút)

Cô mở nhạc bài “Ông mặt trời óng ánh” (Trịnh Công Sơn)
Mời trẻ cùng cô hát và vận động nhẹ theo nhạc.
Cô nhận xét, khen ngợi sự tham gia tích cực của trẻ.
Dặn dò: Ở nhà đọc thơ cho ông bà, bố mẹ cùng nghe nhé!

Mẫu 2

Phát triển ngôn ngữ: Làm quen bài thơ “Ông mặt trời óng ánh”

I. Mục tiêu hoạt động

1. Kiến thức

Trẻ nhận biết và nhớ tên bài thơ “Ông mặt trời óng ánh”, hiểu được nội dung bài thơ thể hiện sự gần gũi và tình cảm của em bé đối với ông mặt trời.
Trẻ học thuộc bài thơ, biết đọc thơ theo ngữ điệu phù hợp.

2. Kỹ năng

Luyện kỹ năng đọc thơ rõ ràng, diễn cảm.
Phát triển khả năng tư duy và ghi nhớ qua việc trả lời câu hỏi về nội dung bài thơ.
Mở rộng vốn từ vựng, giúp trẻ diễn đạt mạch lạc hơn.

3. Thái độ

Trẻ hứng thú, tích cực tham gia tiết học.
Hình thành tình yêu với thiên nhiên, biết yêu quý ông mặt trời – biểu tượng của ánh sáng và sự sống.
Biết yêu thương những người thân trong gia đình.

II. Chuẩn bị

Đồ dùng của giáo viên

Giáo án điện tử có hình ảnh minh họa sinh động.
Nhạc nền bài “Cháu vẽ ông mặt trời”.
Tranh minh họa các cảnh trong bài thơ.

Đồ dùng của trẻ

Mỗi trẻ có giấy vẽ, bút màu.
Trẻ ngồi thoải mái, sẵn sàng vào hoạt động.

III. Tiến trình tổ chức hoạt động

1. Khởi động (Tạo hứng thú – 3 phút)

Cô trò chuyện với trẻ:
“Các con có biết mỗi sáng thức dậy, ai là người đánh thức mọi vật không nào?”
Đố vui:
“Ông gì sáng chói
Sáng khắp mọi nơi
Mang áo ra phơi
Là mau khô nhất?”
Trẻ trả lời: Ông mặt trời!
⇒ Cô khen trẻ và giới thiệu: “Hôm nay, cô sẽ đọc cho các con nghe một bài thơ rất hay viết về ông mặt trời. Bài thơ có tên là ‘Ông mặt trời óng ánh’ của nhà thơ Nguyễn Thị Bích Hiền. Các con hãy lắng nghe và cảm nhận nhé!”

2. Nội dung chính

a. Cô đọc mẫu (5 phút)

Cô đọc lần 1: Diễn cảm, kèm cử chỉ, nét mặt phù hợp.
Cô hỏi trẻ:
- Bài thơ có tên là gì?
- Ai là tác giả bài thơ?
Cô đọc lần 2: Kết hợp trình chiếu hình ảnh minh họa sinh động.

b. Trò chuyện – Đàm thoại theo nội dung thơ (10 phút)

Cô và trẻ cùng phân tích, tìm hiểu ý nghĩa các câu thơ qua gợi mở câu hỏi:
- Ông mặt trời được miêu tả như thế nào?
- “Óng ánh” nghĩa là gì?
- Ông mặt trời chiếu nắng cho ai?
- Khi có ánh nắng thì bóng của ai hiện lên?
- Em bé và ông mặt trời nhìn nhau ra sao?
- Tình cảm giữa mẹ, em bé và ông mặt trời như thế nào?
Cô trích dẫn những câu thơ tiêu biểu

“Ông mặt trời óng ánh
Tỏa nắng hai mẹ con”
“Hai ông cháu cùng cười
Mẹ cười đi bên cạnh…”
Cô giáo dục trẻ biết yêu quý ông mặt trời – biểu tượng của sự sống và ánh sáng. Hướng dẫn trẻ khi ra nắng cần đội nón, đeo kính để bảo vệ mắt.

c. Dạy trẻ đọc thơ (10 phút)

Cô đọc từng câu, cả lớp đọc theo.
Cho từng tổ, nhóm và cá nhân đọc.
Thực hành đọc nối tiếp, luân phiên, to nhỏ xen kẽ.
Cô sửa lỗi phát âm và hướng dẫn trẻ đọc ngắt nhịp đúng.

3. Kết thúc hoạt động (2 phút)

Cô tổng kết: “Hôm nay chúng mình đã được làm quen với bài thơ gì nhỉ?”
Trẻ trả lời lại tên bài thơ và nội dung chính.
Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng qua bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời”, kết hợp đi đều thành vòng tròn ra ngoài.

Mẫu 3

Giáo án thơ: Ông mặt trời

Đối tượng: Trẻ 3 - 4 tuổi
Thời gian: 20 phút

I. Mục tiêu giáo dục

Nội dung	Yêu cầu chi tiết
Kiến thức	- Trẻ nhận biết tên bài thơ "Ông mặt trời" và tên tác giả Ngô Thị Bích Hiền.- Hiểu được nội dung chính của bài thơ: tình cảm giữa bé và mẹ dưới ánh nắng ấm áp của ông mặt trời.- Nhận biết vai trò của ánh nắng mặt trời đối với cuộc sống con người và thiên nhiên.
Kỹ năng	- Biết đọc bài thơ một cách diễn cảm, rõ ràng, phát âm đúng từ ngữ.- Phát triển kỹ năng nghe, nói, trả lời câu hỏi bằng câu ngắn, mạch lạc.- Thể hiện cảm xúc qua lời nói và cử chỉ khi đọc thơ.- Rèn luyện kỹ năng phối hợp vận động đơn giản theo bài hát về ông mặt trời.
Thái độ	- Yêu quý ông mặt trời vì ánh nắng mang lại sức sống cho cây cối, con người.- Nhận thức được việc bảo vệ đôi mắt khi tiếp xúc trực tiếp với ánh nắng mặt trời.- Có ý thức mặc trang phục phù hợp, đội mũ, đeo kính khi ra ngoài trời nắng.

II. Chuẩn bị

Chuẩn bị của cô

Chuẩn bị của trẻ

- Giáo án điện tử, bài thơ “Ông mặt trời” dạng PowerPoint có tranh minh họa sinh động.- Máy tính hoặc máy chiếu kết nối tivi để trình chiếu.- Que chỉ để cô hướng dẫn chỉ tranh minh họa từng câu thơ.- Bài hát “Bé và ông mặt trời” để trẻ vận động.- Phụ kiện: mũ, kính, trang phục nhẹ nhàng, thoáng mát cho trẻ.- Phần thưởng nhỏ để khích lệ trẻ.

- Mặc quần áo gọn gàng, sạch sẽ, phù hợp với tiết học.- Đội mũ hoặc hoa (nếu tham gia trò chơi nhóm).- Chuẩn bị tinh thần vui vẻ, sẵn sàng tham gia.

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ
### 1. Khởi động – Tạo không khí vui vẻ và hứng thú- Cô chào hỏi, giới thiệu chủ đề: “Hôm nay các con cùng cô khám phá bài thơ ‘Ông mặt trời’ nhé!”- Cô mời trẻ tham gia đố vui: “Có ông mà chẳng có bà, suốt ngày tỏa sáng khắp nhà, bạn biết đó là ai?”- Gợi ý trẻ trả lời “Ông mặt trời”.- Giải thích sơ lược vai trò của ông mặt trời: ông tỏa nắng giúp cây cối, con người sống khỏe mạnh.- Nhắc lại tên tác giả bài thơ và mời trẻ cùng đọc tên bài thơ.- Cô dẫn dắt trẻ bằng câu hỏi: “Các con đã bao giờ nhìn thấy ông mặt trời chưa? Mặt trời có những tia sáng như thế nào?”	- Trẻ chào cô, trả lời câu đố.- Tham gia trao đổi về ánh nắng mặt trời.- Lắng nghe câu chuyện, nắm bắt chủ đề.- Lặp lại tên bài thơ, tên tác giả.
### 2. Học bài thơ “Ông mặt trời”Hoạt động 2.1: Cô đọc mẫu- Cô đọc bài thơ một lần bằng giọng truyền cảm, vừa đọc vừa dùng cử chỉ minh họa (tay chỉ lên trời, tạo hình ánh sáng, nét mặt vui tươi).- Mời trẻ quan sát tranh minh họa trên màn hình, liên hệ hình ảnh với lời thơ.Hoạt động 2.2: Cô giải thích từ khó và hỏi đáp- Giải thích từ “óng ánh” là ánh sáng vàng rực rỡ của mặt trời.- Giải thích từ “nhíu mắt” là khi thấy chói nắng, mắt phải nhăn lại để nhìn rõ hơn.- Đặt câu hỏi: + “Ông mặt trời chiếu nắng cho ai trong bài thơ?” + “Hai mẹ con có làm gì khi ánh nắng chiếu xuống?” + “Ánh nắng mặt trời có tác dụng gì đối với cây cối và con người?”- Hướng dẫn trẻ trả lời, giải thích bằng câu ngắn, ví dụ: “Ông chiếu nắng cho mẹ và bé.”Hoạt động 2.3: Đàm thoại mở rộng- Cô hỏi trẻ: + “Các con có thích nắng không? Vì sao?” + “Khi trời nắng, chúng ta cần làm gì để bảo vệ mắt và da?”- Giáo dục nhẹ nhàng trẻ biết đội mũ, mặc quần áo thoáng mát khi ra ngoài.	- Nghe cô đọc, quan sát tranh.- Trả lời câu hỏi, tham gia thảo luận.- Tập nói to rõ từng câu trả lời.- Biểu diễn nhíu mắt theo bài thơ.- Chia sẻ suy nghĩ cá nhân về ánh nắng và cách bảo vệ khi ra ngoài.
### 3. Luyện đọc và vận động kết hợp- Cô cho trẻ đọc lại bài thơ theo nhóm nhỏ, từng tổ.- Mời từng bé hoặc nhóm bé đọc bài thơ, cô điều chỉnh phát âm, nhịp điệu.- Tổ chức trò chơi nhỏ: “Ai nhíu mắt giống ông mặt trời nhất?” để trẻ vận động.- Cô bật bài hát “Bé và ông mặt trời”, hướng dẫn trẻ hát và vận động nhẹ nhàng theo nhịp.- Khuyến khích trẻ thể hiện sự vui tươi, tự tin khi đọc và hát.- Cô ghi nhận, động viên và khen thưởng trẻ tích cực tham gia.	- Đọc thơ theo nhóm, cá nhân.- Tham gia vận động theo bài hát.- Thể hiện cảm xúc qua giọng đọc, nét mặt.- Tự tin biểu diễn trước cô và bạn.- Vui chơi và nhận lời khen.
### 4. Kết thúc – Tổng kết và nhận xét- Cô hỏi lại trẻ: + “Bài thơ hôm nay tên gì?” + “Ai là tác giả bài thơ?” + “Ông mặt trời có tác dụng gì?”- Cô nhắc lại ý nghĩa của bài thơ và vai trò của ánh nắng trong cuộc sống.- Khen ngợi các nhóm, trao phần thưởng nhỏ.- Dặn trẻ khi ra ngoài trời nắng nhớ đội mũ, kính để bảo vệ mắt.- Cảm ơn các con đã tham gia tích cực và chào tạm biệt.	- Trả lời các câu hỏi ôn tập.- Lắng nghe nhận xét.- Hân hoan nhận quà.- Cam kết ghi nhớ các lời dặn bảo vệ mắt.- Chào cô và kết thúc buổi học.

Ghi chú:

Trong quá trình đọc thơ, cô cần chú ý giọng điệu, nét mặt để tạo sự hấp dẫn, thu hút trẻ.- Khuyến khích trẻ phát biểu, hỏi lại cô khi có thắc mắc.- Có thể linh hoạt điều chỉnh thời gian phần hoạt động để phù hợp với năng lực và tâm trạng của trẻ.

Mẫu 4

Giáo án bài thơ “Ông mặt trời”

Đối tượng: Trẻ 3 tuổi
Thời gian: 20 – 25 phút

I. Mục tiêu bài học

Nội dung	Yêu cầu cụ thể
Kiến thức	- Trẻ biết tên bài thơ “Ông mặt trời”.- Nhận biết hình ảnh ông mặt trời và ánh nắng ấm áp.- Hiểu ý nghĩa đơn giản về sự quan trọng của ánh nắng mặt trời.
Kỹ năng	- Nghe cô đọc bài thơ với giọng diễn cảm, rõ ràng.- Tập đọc lại những câu thơ đơn giản, biết làm theo động tác mô phỏng trong bài.- Luyện kỹ năng tập trung nghe và phát âm rõ ràng.
Thái độ	- Yêu mến ông mặt trời và thiên nhiên.- Biết cách bảo vệ mắt khi trời nắng bằng việc không nhìn trực tiếp vào mặt trời, đội mũ, kính khi ra ngoài.

II. Chuẩn bị

Chuẩn bị của cô:

Tranh, ảnh minh họa về ông mặt trời, bé và mẹ chơi ngoài trời nắng.
Bài thơ viết to trên bảng, hoặc in trên thẻ cứng.
Máy phát nhạc (nếu có bài hát liên quan).
Đồ dùng hỗ trợ: mũ, kính (có thể là đồ chơi) để minh họa cách bảo vệ mắt.
Đồ chơi nhỏ làm phần thưởng cho trẻ.

Chuẩn bị của trẻ:

Mặc trang phục gọn gàng, thoải mái.
Tinh thần vui vẻ, sẵn sàng học bài.

III. Tiến trình tổ chức hoạt động

Thời gian	Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ
5 phút	1. Ổn định, khởi động:- Cô chào hỏi, gọi tên từng trẻ.- Giới thiệu chủ đề “Bài thơ hôm nay là ‘Ông mặt trời’”.- Hỏi trẻ: “Các con đã từng nhìn thấy ông mặt trời chưa? Ông mặt trời như thế nào?”- Cô cho trẻ xem tranh ông mặt trời, ánh nắng.	- Trẻ trả lời, gọi tên ông mặt trời.- Quan sát tranh, nhận biết hình ảnh mặt trời.
5 phút	2. Giới thiệu bài thơ:- Cô đọc bài thơ “Ông mặt trời” lần 1 với giọng nhẹ nhàng, diễn cảm.- Cô chỉ tranh minh họa từng câu thơ để trẻ dễ hiểu.- Giải thích từ mới: “óng ánh” là ánh sáng vàng ấm áp, “nhíu mắt” là nheo mắt lại khi bị chói.- Cô đọc lại câu thơ ngắn, mời trẻ đọc theo từng câu ngắn dễ nhớ.- Cô hỏi: “Ông mặt trời chiếu nắng cho ai?” “Ánh nắng có giúp gì cho cây cối và con người không?”	- Lắng nghe cô đọc thơ.- Lặp lại câu thơ ngắn theo cô.- Trả lời câu hỏi đơn giản bằng lời hoặc cử chỉ.
7 phút	3. Tập đọc kết hợp vận động:- Cô đọc bài thơ lần 2, vừa đọc vừa làm động tác minh họa: giơ tay lên trời, nhíu mắt.- Mời trẻ cùng làm theo cô từng câu.- Cô hướng dẫn trẻ che mắt khi tưởng tượng có ánh nắng chói.- Cô giới thiệu đồ dùng: mũ, kính bảo vệ mắt khi ra ngoài trời nắng.- Cô hỏi: “Khi ra ngoài nắng, con nên làm gì để bảo vệ mắt?”	- Cùng cô vận động, giơ tay lên trời, nhíu mắt.- Thực hành che mắt, đội mũ, đeo kính (giả vờ hoặc thực hành với đồ chơi).- Trả lời, biểu diễn hành động bảo vệ mắt.
5 phút	4. Ôn tập, kết thúc:- Cô hỏi lại tên bài thơ, hỏi trẻ nhớ những câu thơ nào.- Mời trẻ đọc lại bài thơ theo nhóm hoặc cá nhân.- Cô khen ngợi trẻ chăm chú học bài.- Cô dặn: “Các con hãy nhớ khi ra ngoài nắng phải đội mũ, đeo kính nhé!”- Cô và trẻ cùng hát bài hát về ông mặt trời (nếu có).- Phát thưởng nhỏ cho trẻ tích cực tham gia.	- Trẻ đọc lại bài thơ hoặc các câu thơ ngắn.- Tham gia hát bài hát.- Nhận thưởng, vui vẻ kết thúc buổi học.

IV. Bài thơ “Ông mặt trời” (phiên bản dễ nhớ cho trẻ 3 tuổi)

Ông mặt trời óng ánh,
Tỏa nắng hai mẹ con,
Bóng con và bóng mẹ,
Dắt nhau đi trên đường.

Ông nhíu mắt nhìn em,
Em nhíu mắt nhìn ông,
Ông ở trên trời nhé,
Cháu ở dưới này thôi.

Hai ông cháu cùng cười,
Mẹ cười đi bên cạnh,
Ông mặt trời óng ánh,
Tỏa nắng cả ngày dài.

V. Gợi ý mở rộng và bổ trợ

Cô có thể chuẩn bị tranh vẽ mặt trời và cho trẻ tô màu sau khi học bài thơ.
Kể chuyện nhỏ về ông mặt trời hoặc mời trẻ kể cảm nhận về ánh nắng.
Dạy trẻ thêm các hành động vận động theo bài thơ như vỗ tay, giơ tay lên trời, nheo mắt… để tăng hứng thú.

Mẫu 5

Giáo án bài thơ “Ông mặt trời”

Đối tượng: Trẻ 3 tuổi
Thời gian: 25 – 30 phút

I. Mục tiêu bài học

Phần mục tiêu	Nội dung chi tiết
Kiến thức	- Trẻ nhận biết tên bài thơ “Ông mặt trời” và tác giả (nếu phù hợp).- Hiểu được hình ảnh ông mặt trời rạng rỡ và ánh nắng ấm áp trong bài thơ.- Trẻ hiểu được vai trò quan trọng của ánh nắng mặt trời đối với con người và cây cối.
Kỹ năng	- Phát triển kỹ năng nghe hiểu qua việc nghe cô đọc thơ diễn cảm.- Tập đọc lại bài thơ với sự giúp đỡ, làm quen với giọng đọc truyền cảm.- Rèn luyện kỹ năng vận động kết hợp ngôn ngữ qua các động tác minh họa.- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi, giao tiếp với cô và bạn.
Thái độ	- Trẻ yêu quý ông mặt trời, biết trân trọng thiên nhiên.- Có ý thức bảo vệ mắt khi nhìn nắng, biết cách chăm sóc bản thân khi trời nắng nóng.

II. Chuẩn bị

1. Của cô giáo

Tranh ảnh minh họa ông mặt trời tươi sáng, cảnh mẹ và bé dưới nắng.
Bài thơ viết lớn, in hình minh họa dễ hiểu.
Đồ dùng: mũ, kính, quạt nhỏ hoặc quạt giấy, búp bê hoặc đồ chơi mô phỏng bé và mẹ.
Máy phát nhạc và bài hát liên quan nếu có.
Một số câu hỏi mở rộng để khơi gợi sự tò mò và tư duy cho trẻ.

2. Của trẻ

Mặc trang phục thoải mái, sạch sẽ, gọn gàng.
Chuẩn bị tinh thần vui vẻ, hứng thú tham gia.

III. Tiến trình hoạt động

Thời gian	Hoạt động của cô giáo	Hoạt động của trẻ
5 phút	1. Khởi động và tạo hứng thú:- Cô chào hỏi từng trẻ, gọi tên.- Giới thiệu chủ đề: “Hôm nay chúng ta cùng học bài thơ về ông mặt trời nhé!”- Cô hỏi: “Các con có biết ông mặt trời trông thế nào không? Mặt trời có màu gì? Nó làm gì cho chúng ta?”- Cho trẻ xem tranh ông mặt trời và cảnh mẹ con đi dưới nắng.	- Trẻ trả lời theo hiểu biết, chỉ tranh.- Trẻ mô tả ông mặt trời, chia sẻ cảm nhận.
7 phút	2. Đọc thơ và khám phá nội dung:- Cô đọc bài thơ lần 1, giọng nhẹ nhàng, diễn cảm.- Giải thích từ “óng ánh”, “nhíu mắt” bằng hình ảnh và cử chỉ.- Cô đọc lại từng đoạn thơ ngắn, mời trẻ lặp lại.- Hỏi: “Ông mặt trời chiếu nắng cho ai? Ánh nắng giúp gì cho cây cối và con người?”- Giới thiệu vai trò của ánh nắng trong đời sống.	- Lắng nghe cô đọc thơ.- Cùng cô đọc lại từng đoạn.- Trả lời câu hỏi đơn giản hoặc dùng cử chỉ.
8 phút	3. Hoạt động vận động kết hợp thơ:- Cô đọc thơ lần 2, vừa đọc vừa làm động tác: + Giơ tay lên trời tượng trưng ánh nắng. + Nheo mắt khi ánh nắng chói. + Cười vui khi ông cháu nhìn nhau.- Dạy trẻ làm theo các động tác.- Dạy trẻ cách bảo vệ mắt khi nắng (đội mũ, đeo kính, che tay che mặt).- Tạo trò chơi nhỏ: "Ai nhíu mắt giống cô?" hoặc "Ai giơ tay lên trời giống ông mặt trời?"	- Trẻ vận động theo cô.- Tham gia trò chơi, thể hiện các động tác.- Biết cách bảo vệ mắt qua hành động.
5 phút	4. Ôn lại và kết thúc:- Cô hỏi lại tên bài thơ, các câu thơ yêu thích.- Mời trẻ đọc hoặc nhắc lại bài thơ theo nhóm hoặc cá nhân.- Cùng hát bài hát về ông mặt trời (nếu có).- Cô nhắc nhở trẻ khi ra ngoài trời nắng phải đội mũ, bảo vệ mắt.- Khen thưởng trẻ tham gia tích cực.- Cảm ơn các con và tạm biệt.	- Trẻ đọc lại bài thơ hoặc nhắc lại các câu yêu thích.- Tham gia hát và vận động.- Nghe nhắc nhở, vui vẻ nhận thưởng.

IV. Bài thơ “Ông mặt trời” (phiên bản dễ nhớ, giọng nhẹ nhàng)

Ông mặt trời óng ánh,
Tỏa nắng hai mẹ con,
Bóng con và bóng mẹ,
Dắt nhau đi trên đường.

Ông nhíu mắt nhìn em,
Em nhíu mắt nhìn ông,
Ông ở trên trời nhé,
Cháu ở dưới này thôi.

Hai ông cháu cùng cười,
Mẹ cười đi bên cạnh,
Ông mặt trời óng ánh,
Tỏa nắng cả ngày dài.

V. Gợi ý mở rộng và bổ sung

Sau giờ học thơ, cô cho trẻ vẽ ông mặt trời bằng màu vàng, cam sáng hoặc dán giấy màu.
Kể chuyện ngắn về ông mặt trời giúp cây cối và con người phát triển.
Tạo điều kiện cho trẻ chơi trò chơi ngoài trời dưới nắng nhẹ, vừa chơi vừa nhắc trẻ đội mũ, uống nước đầy đủ.
Dạy trẻ thêm một số từ ngữ miêu tả ánh nắng như “rực rỡ”, “ấm áp” theo khả năng của trẻ.

Lưu ý khi thực hiện giáo án bài thơ “Ông mặt trời” cho trẻ 3 tuổi

Khi triển khai giáo án bài thơ “Ông mặt trời” cho trẻ 3 tuổi , giáo viên cần chú ý một số điểm quan trọng để tiết học đạt hiệu quả cao và phù hợp với đặc điểm phát triển của trẻ:

Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu

Trẻ 3 tuổi đang trong giai đoạn phát triển ngôn ngữ sơ khởi, vì vậy giáo viên nên chọn từ ngữ gần gũi, cách diễn đạt rõ ràng, dễ tiếp thu. Tránh giải thích dài dòng hoặc dùng từ trừu tượng.

Kết hợp hình ảnh minh họa sinh động

Việc sử dụng tranh vẽ, mô hình hoặc hình ảnh minh họa trực quan về “ông mặt trời” sẽ giúp trẻ dễ hình dung nội dung bài thơ, đồng thời tạo hứng thú học tập.

Tạo không khí lớp học vui tươi, thân thiện

Một tiết học nhẹ nhàng, thoải mái sẽ giúp trẻ tiếp thu tốt hơn. Giáo viên nên lồng ghép trò chơi vận động, bài hát liên quan đến nội dung thơ để duy trì sự chú ý và tạo môi trường học tập tích cực.

Khuyến khích trẻ tham gia đọc và thể hiện cảm xúc

Giáo viên cần động viên trẻ đọc thơ cùng cô, bắt chước cử chỉ minh họa hoặc biểu cảm khuôn mặt để trẻ hiểu sâu hơn nội dung bài thơ và phát triển kỹ năng biểu đạt cảm xúc.

Linh hoạt trong cách tổ chức hoạt động

Tùy theo khả năng và mức độ tập trung của từng trẻ, giáo viên nên điều chỉnh cách truyền đạt, thời lượng hoạt động hoặc phân nhóm để đảm bảo tất cả trẻ đều được tham gia và trải nghiệm bài thơ một cách tích cực.

Gợi ý mở rộng hoạt động sau khi dạy giáo án bài thơ “Ông mặt trời” cho trẻ 3 tuổi

Sau khi thực hiện giáo án bài thơ “Ông mặt trời” cho trẻ 3 tuổi , giáo viên có thể tổ chức thêm các hoạt động mở rộng nhằm giúp trẻ ghi nhớ bài học, phát triển kỹ năng và tăng sự hứng thú trong lớp. Dưới đây là một số gợi ý phù hợp:

Hoạt động tạo hình: Hướng dẫn trẻ vẽ hoặc xé dán hình ông mặt trời theo trí tưởng tượng của bản thân. Hoạt động này giúp phát triển khả năng vận động tinh và sự sáng tạo của trẻ.
Hoạt động âm nhạc: Dạy trẻ hát những bài hát về mặt trời hoặc những bài hát liên quan đến thiên nhiên, kết hợp vận động minh họa để trẻ dễ tiếp thu và hứng thú hơn.
Trò chơi vận động: Tổ chức trò chơi đơn giản như “Tìm nắng cho ông mặt trời” bằng cách giấu các hình ảnh mặt trời trong lớp để trẻ tìm kiếm, giúp rèn luyện sự nhanh nhẹn và khả năng quan sát.
Trò chuyện mở rộng: Khuyến khích trẻ nói về vai trò của ông mặt trời trong cuộc sống, như chiếu sáng, sưởi ấm và giúp cây cối phát triển. Qua đó, trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ và tư duy logic.
Làm góc chủ đề: Trang trí một góc lớp học với chủ đề ông mặt trời, sử dụng tranh vẽ và sản phẩm thủ công của trẻ để tạo môi trường học tập sinh động và gần gũi.

Các hoạt động mở rộng sau giáo án bài thơ “Ông mặt trời” cho trẻ 3 tuổi không chỉ giúp trẻ tiếp thu bài học sâu sắc hơn mà còn phát triển toàn diện các kỹ năng cần thiết, đồng thời tạo không khí vui vẻ, thân thiện trong lớp học.

Trên đây là giáo án bài thơ “Ông mặt trời” cho trẻ 3 tuổi được thiết kế bởi KiddiHub, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức hoạt động phát triển ngôn ngữ hiệu quả và hấp dẫn. Với nội dung gần gũi, hình ảnh sinh động và cách tiếp cận nhẹ nhàng, giáo án không chỉ kích thích khả năng ngôn ngữ mà còn nuôi dưỡng tình yêu thiên nhiên trong trẻ. Hãy áp dụng ngay để mang đến cho bé những tiết học thơ ca thật vui nhộn và ý nghĩa nhé!

Đăng bởi:

Nhóm công khai

102K thành viên

20+ bài viết mỗi ngày

Từ trong bụng đến giảng đường