Danh sách trường mầm non tại Khu vực Phố Trương Công Giai, Hà Nội

Bằng cơ sở vật chất hiện đại

Phương pháp giáo dục sớm tiên tiến nhất 

Đội ngũ giáo viên tận tình, tâm huyết, chuyên nghiệp, cùng sự cộng tác của các chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực giáo dục mầm non; 

Thực đơn 5 bữa/ngày với các món ăn phong phú, thay đổi theo từng bữa. Nguồn thực phẩm đảm bảo chất lượng dinh dưỡng, nguồn gốc xuất xứ, an toàn vệ sinh thực phẩm;

Trẻ nhỏ được chăm sóc chu đáo. 

Các con tự tin, vui vẻ khi đến trường

Trẻ có được kỹ năng tốt sau khi học tập tại trường

Trường đã có bề dày kinh nghiệm nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ

Các con được nuôi dưỡng, dạy dỗ và vui chơi trong môi trường đầy đủ tiện nghi sinh hoạt và học tập an toàn. 

Nhà trường đặc biệt quan tâm và đầu tư đến hoạt động thể chất cho trẻ. 

Nhà trường có hệ thống sân chơi giúp trẻ phát triển toàn diện hoạt động thể chất kết hợp với các hoạt động ngoài trời có định hướng giúp trẻ có thêm nhiều tình yêu và hiểu biết về môi trường xung quanh một cách trực quan nhất. 

Tiếng Anh được học tập xuyên suốt cả tuần học

Chế độ chăm sóc, nuôi dưỡng và an toàn thực phẩm 

Áp dụng phương pháp dạy học tiên tiến ở lứa tuổi mầm non Learn Through Play 

Làm quen tiếng Anh từ sớm với giáo viên nước ngoài sẽ giúp bé tự tin và có phản xạ tự nhiên với Tiếng Anh

Phương châm giáo dục: “CÙNG HỌC, CÙNG CHƠI, CÙNG PHÁT TRIỂN”

Mức học phí rất hợp lý chỉ từ 1.800.000 – 2.000.000đ/tháng

Tích hợp những nét đặc sắc của giáo dục mầm non quốc tế, nhằm phát triển toàn diện thể chất, tinh thần và trí tuệ của trẻ, Mầm non Fuji tạo cho các em niềm vui đến trường, tình yêu cuộc sống và luôn tự tin vươn đến những ước mơ cao đẹp trong tương lai Phát triển tính tự giác, độc lập Tại Fuji, các hoạt động thường ngày các bé sẽ cần tự làm, tự xoay sở và tự chịu trách nhiệm dưới sự hướng dẫn, giám sát và đồng hành của giáo viên. Đây là nền tảng bước đầu xây dựng sự tự tin, độc lập và tinh thần tự chủ của bé trong con đường tương lai 

Phương pháp “Lấy trẻ làm trung tâm": Với quan điểm “mỗi đứa trẻ là một cá thể riêng biệt” và “mỗi đứa trẻ đều có cơ hội được học bằng nhiều cách khác nhau", cô giáo có vai trò là người hướng dẫn, gợi ý theo trình tự hợp lý còn trẻ sẽ là người thực hiện. Điều này sẽ kích thích sự tò mò, tinh thần ham học hỏi và tự mình khám phá của các bé 

Học theo dự án, đề cao trải nghiệm thực tế 

• Dạy học theo dự án (HTDA) - "project-based learning" là mô hình dạy học lấy học sinh làm trung tâm, thông qua những nhiệm vụ mang tính mở, khuyến khích học sinh tìm tòi và hiện thực hoá kiến thức đã học để tạo ra sản phẩm của chính mình. 
• Qua mỗi dự án, các bé thu nhận kiến thức từ chính trải nghiệm thực tế chứ không phải chỉ từ lời nói của người lớn. Quan trọng nhất, trẻ sẽ hứng thú, sự khám phá tìm tòi xuất phát từ nhu cầu bản thân 

Hoạt động ngoài trời, rèn luyện thể chất": Học sinh của Fuji thường xuyên được tham gia các hoạt động thể chất ngoài trời, đi tham quan dã ngoại, nhằm phát triển đầy đủ về thể chất, tinh thần, cũng như kiến thức, kĩ năng cuộc sống của các bé. 

Tiếng Anh hàng ngày: 

• Dưới 6 tuổi là khoảng thời gian quan trọng nhất để phát triển tư duy và sự yêu thích ngôn ngữ của trẻ. 
• Chương trình mầm non quốc tế với thời lượng tiếng Anh chiếm 50% thời gian của Fuji nhằm mục tiêu tạo ra môi trường ngoại ngữ thân thiện, giúp các bé làm quen và yêu thích tiếng Anh một cách tự nhiên.

Trường Mầm non Búp Sen Xanh - Trực thuộc Đại Học Sư phạm Hà Nội đã hoạt động được 10 năm.

Chương trình giáo dục của nhà trường được thiết kế và xây dựng theo mục tiêu giáo dục của nhà trường, phù hợp với lứa tuổi trẻ mầm non. 

Sân chơi rộng rãi thoáng mát, an toàn trong khuôn viên trường cho trẻ.

Trẻ được rèn luyện các kỹ năng sống thông qua các hoạt động trải nghiệm STEM, các hoạt động ngoại khóa, các cuộc thi tìm kiếm tài năng và học các môn năng khiếu để phát hiện và phát triển tài năng của trẻ. 

Trẻ được tiếp cận sớm với những phương pháp giảng dạy, hình thức tổ chức hoạt động mới trên thế giới, tiếp cận sớm với những bộ môn nghệ thuật, tiếp cận với những thí nghiệm khoa học lý thú nhằm hình thành ở trẻ tư duy khoa học.