1. SÁNG TẠO
- Mang đến môi trường học tập để tạo nền tảng giúp trẻ không ngừng tìm tòi khám phá, bồi đắp tri thức và phát triển bản thân, lĩnh hội được những kiến thức cần thiết và phù hợp để chuẩn bị cho bậc tiểu học.
- Giúp trẻ tự tin, tự duy trong việc sáng tạo: Tự đặt câu hỏi với mỗi đồ vật, sự vật mà trẻ quan sát được. Biết bắt chước và mô phỏng lại những sự vật, sự việc, hiện tượng xung quanh.\
2. CHIA SẺ
- Biết làm chủ cảm xúc cá nhân, luôn giữ trạng thái tâm lý vui vẻ, hòa đồng.
- Thể hiện sự đồng cảm, yêu thương và biết cho đi: Giúp trẻ em nghèo bất hạnh, chia sẻ thức ăn, chia sẻ đồ chơi, chia sẻ áo quần, chia sẻ niềm vui, chia sẻ nỗi buồn.
- Có tinh thần hợp tác, phát triển khả năng làm việc nhóm, biết các hợp tác, chia sẻ cùng hướng tới thành công.
- Thể hiện sự yêu thương giữa trẻ với trẻ, cô với trò, chủ với quản lý, nhân viên, cô và phụ huynh, cô và trẻ, đồng nghiệp với đồng nghiệp.
- Biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc bản thân, ba mẹ, bạn bè, thầy cô và những người xung quanh. Yêu thiên nhiên, yêu động vật, yêu quý, giữ gìn đồ vật.
- Biết chăm sóc cây xanh, lớp học, nhà cửa, phòng học, phòng ngủ.
3. KỶ LUẬT
- Với phương châm “Tình yêu thương vô điều kiện và đặt ra giới hạn cho các hành vi”, trẻ hình thành tính tự kỷ luật cho bản thân. Kỷ luật là những quy định chung cần tuân thủ để mọi người có thể sống hòa đồng với nhau trong xã hội, nó được thể hiện thông qua việc biết trân trọng người khác. Lối sống tuân thủ kỷ luật mà trẻ được trang bị từ nhỏ sẽ đem lại khả năng giao tiếp tốt, điều này rất có lợi cho cuộc sống sau này của trẻ.
- Kỷ luật chính mình
- Lớp học
- Giờ lên lớp
- Tác phong
- Tập thể dục
- Giờ ăn
- Phụ huynh tuân thủ kỷ luật nhà trường
- Kỷ luật của chủ trường, quản lý, nhân viên
- Biết chịu trách nhiệm, tự lập trong việc sinh hoạt cá nhân, hành vi, cảm xúc cá nhân.
- Biết nhận lỗi với ba mẹ, thầy cô, bạn bè khi có những hành vi không đúng.
- Biết phân biệt hành vi đúng sai, nên làm hay không nên làm.
4. TÔN TRỌNG
- Tôn sự trọng đạo.
- Giữ chữ hiếu với cha mẹ.
- Giúp trẻ tôn trọng bản thân và mọi người xung quanh, bạn bè, đồ vật.
- Tôn trọng văn hóa dân tộc, văn hóa vùng miền.
- Tôn trọng sự khác biệt của mỗi đứa trẻ.
- Biết ơn tổ tiên: Giỗ tổ Hùng Vương, ngày Thương bình liệt sĩ.
- Biết tôn trọng ba mẹ, hợp tác với ba mẹ trong các hoạt động ở nhà.
- Biết tôn trọng thầy cô, tôn trọng bạn bè, hòa bình trong các giờ chơi.
- Biết tôn trọng và giữ gìn đồ chơi, vật dụng trong lớp học, vật dụng cá nhân.
- Biết tôn trọng thế giới thiên nhiên, không gian, môi trường sống, vật nuôi.
- Tôn quý và gìn giữ phẩm chất của bản thân mình, người khác và môi trường chung quanh.
- Thể hiện lòng biết ơn thông qua Lễ Vu Lan báo hiệu (15/7 âm lịch), ngày Quốc tế hạnh phục 20/3, ngày của Cha 18/6…
5. HỘI NHẬP
- Hòa nhập phương pháp học mới, dạy mới, tích hợp các phương pháp kịp thời. Chú trọng rèn luyện kỹ năng sống, phát triển cả thể chất và tinh thần thông qua chương trình giáo dục tiên tiến với đội ngũ giáo viên tâm huyết.
- Trẻ - Cô: Cô giúp trẻ nhanh chóng thích nghi, hòa nhập môi trường, lớp học, xã hội.
- Cùng nhau nỗ lực, hành độn vì mục đích và mục tiêu chung nhất.