Chương trình học đột phá, nuôi dưỡng tiềm năng toàn diện
Chương trình học của Trường Mầm Non Châu Thành – Vũng Tàu được xây dựng dựa trên khung chương trình giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, đảm bảo tính chuẩn hóa, phù hợp với từng giai đoạn phát triển của trẻ, đồng thời linh hoạt trong triển khai thực tế. Mỗi hoạt động học tập đều được thiết kế theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, tôn trọng sự khác biệt và nhịp độ phát triển cá nhân.
5 Lĩnh vực phát triển vàng - Nền tảng vững chắc cho tương lai
Nội dung chương trình bao phủ 5 lĩnh vực phát triển cốt lõi gồm:
- Phát triển thể chất: Giúp trẻ rèn luyện sức khỏe, tăng cường khả năng vận động, hình thành thói quen sinh hoạt lành mạnh, tạo nền tảng cho sự phát triển thể lực và tinh thần ổn định.
- Phát triển nhận thức: Kích thích tư duy logic, khả năng phân tích, quan sát, ghi nhớ và giải quyết vấn đề thông qua các hoạt động khám phá, thử nghiệm, thực hành.
- Phát triển ngôn ngữ: Mở rộng vốn từ, nâng cao khả năng biểu đạt suy nghĩ, cảm xúc, tăng cường kỹ năng giao tiếp thông qua kể chuyện, đàm thoại, làm quen với sách và chữ viết.
- Phát triển tình cảm – kỹ năng xã hội: Hình thành nhân cách, xây dựng cảm xúc tích cực, biết chia sẻ, hợp tác và thể hiện sự yêu thương với bạn bè, thầy cô và những người xung quanh.
- Phát triển thẩm mỹ: Nuôi dưỡng óc sáng tạo, khả năng cảm thụ nghệ thuật thông qua hoạt động vẽ, múa, hát, tạo hình… giúp trẻ bộc lộ cảm xúc, phát triển năng lực cá nhân một cách hài hòa.
Học thông qua chơi - khám phá - trải nghiệm: Môi trường học tập hạnh phúc
Đặc biệt, nhà trường áp dụng phương pháp “học thông qua chơi – khám phá – trải nghiệm”, tạo môi trường học tập sinh động, thúc đẩy trẻ tìm hiểu thế giới bằng đôi tay, đôi mắt và cả cảm xúc của mình. Trẻ được tiếp xúc với nhiều hoạt động phong phú như kể chuyện, thực hành khoa học, vẽ tranh, làm thủ công, vận động theo nhạc, hoạt động nhóm... từ đó phát triển toàn diện về thể chất, trí tuệ và cảm xúc.
Mỗi nội dung đều gắn liền với mục tiêu rõ ràng, hướng tới việc hình thành thói quen học tập tích cực, năng lực tư duy độc lập và kỹ năng sống cần thiết, giúp trẻ sẵn sàng bước vào bậc tiểu học với sự tự tin, ham học và yêu thích khám phá tri thức.