Chất lượng giáo dục.
- Năm học 2013- 2014 là năm học thực hiện nội dung giáo dục và bảo vệ môi trường trong trường Mầm non, 100% các nhóm, lớp có góc tuyên truyền về nội dung giáo dục bảo vệ môi trường, các trò chơi dân gian, các bài hát dân ca vào các hoạt động, đẩy mạnh thực hiện chủ đề năm học “ Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện” và tiếp tục triển khai phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” đồng thời làm tốt công tác giáo dục an toàn giao thông cho trẻ,giáo dục tiết kiệm năng lượng cho trẻ trong trường mầm non .
- Nội dung các chuyên đề đã được giáo viên lồng ghép vào các môn học nên các chuyên đề của nhà trường đều đạt kết quả cao và đã biết đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết học.Cụ thể, thông qua các kỳ hội giảng cấp trường đã có nhiều giáo viên đạt loại giỏi cấp trường.
- 100% đoàn viên công đoàn tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm trong đó xếp loại A: 5 đồng chí = 33,3%, 10 đồng chí loại B = 66,,7%.
- Chất lượng chuyên đề “ Nâng cao hoạt động cho trẻ làm quen với văn học – làm quen với chữ viết” đối với học sinh 5 tuổi đạt khá, tốt = 100% ,học sinh 3,4 tuổi đạt khá, tốt = 96%, chất lượng các bộ môn đạt khá, tốt = 98%.
- Thường xuyên có kế hoạch chăm sóc cô và cháu một năm khám sức khỏe 2 định kỳ 2 lần, cân đo chấm biểu đồ theo quý, trường tổ chức nuôi ăn bán trú đạt 100% với mức ăn của trẻ là 10.000đ/ngày/trẻ.Bữa ăn của trẻ được tính theo khẩu phần ăn theo phần mềm dinh dưỡng 1.5.1, đảm bảo ăn đủ số lượng , đủ chất lượng , cân đối về các dinh dưỡng , đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, vì vậy tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng giảm còn 7%. so với đầu năm học giảm 4% trẻ suy dinh dưỡng về cân nặng, giảm 3,6% tỷ lệ thấp còi, không có dịch bệnh, ngộ độc xảy ra trong nhà trường.