Trung tâm Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục Hoàng Minh - Thành phố Huế được nhiều phụ huynh tại Huế và khu vực lân cận lựa chọn như một địa chỉ chuyên sâu trong lĩnh vực tâm lý – giáo dục và can thiệp cho trẻ có nhu cầu đặc biệt. Trung tâm không chỉ tập trung vào việc cải thiện kỹ năng cho trẻ, mà còn đặt trọng tâm vào việc xây dựng nền tảng phát triển bền vững, hướng đến mục tiêu hòa nhập học đường và ổn định tâm lý lâu dài.
Giới thiệu chung về Trung tâm
Trung tâm Hoàng Minh được định hướng hoạt động như một đơn vị ứng dụng khoa học tâm lý và giáo dục vào thực tiễn can thiệp, hỗ trợ sự phát triển toàn diện cho trẻ em và thanh thiếu niên. Thay vì tiếp cận vấn đề của trẻ theo hướng rời rạc, trung tâm lựa chọn cách nhìn tổng thể: xem xét đồng thời nhận thức, ngôn ngữ, hành vi, cảm xúc và môi trường sống của trẻ.
Đối tượng mà trung tâm tiếp nhận khá rộng, bao gồm trẻ mầm non, học sinh tiểu học, trung học và cả vị thành niên. Mỗi nhóm tuổi có những đặc thù riêng về tâm sinh lý và nhu cầu hỗ trợ, vì vậy các chương trình tại Hoàng Minh được thiết kế linh hoạt, phù hợp với từng giai đoạn phát triển.
Không gian học tập và cơ sở vật chất an toàn, thân thiện
Với lĩnh vực tâm lý – giáo dục, không gian can thiệp đóng vai trò rất quan trọng, bởi môi trường ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng tập trung, cảm xúc và hành vi của trẻ. Trung tâm Hoàng Minh xây dựng không gian theo hướng thân thiện – an toàn – chuyên biệt, phù hợp với đặc điểm của trẻ có nhu cầu hỗ trợ đặc biệt.
Các phòng can thiệp cá nhân được bố trí tách biệt, yên tĩnh, giúp trẻ dễ tập trung trong các buổi làm việc 1:1 với giáo viên hoặc chuyên viên tâm lý. Không gian này thường được sử dụng cho các mục tiêu can thiệp chuyên sâu như phát triển ngôn ngữ, giao tiếp, chú ý chung, kỹ năng học tập nền tảng hoặc điều chỉnh hành vi.
Bên cạnh đó, trung tâm còn chú trọng đến khu vực tâm vận động và hoạt động cảm giác. Đây là không gian quan trọng đối với trẻ tăng động, trẻ gặp khó khăn trong việc điều hòa cảm xúc hoặc trẻ tự kỷ cần được hỗ trợ về cảm giác – vận động. Thông qua các hoạt động vận động có chủ đích, trẻ dần học cách kiểm soát cơ thể, giảm căng thẳng và sẵn sàng hơn cho các hoạt động học tập tiếp theo.
Đội ngũ giáo viên thấu hiểu, giàu kinh nghiệm
Chất lượng can thiệp cho trẻ đặc biệt phụ thuộc rất lớn vào con người. Tại Trung tâm Hoàng Minh, đội ngũ giáo viên và chuyên viên được xây dựng theo hướng chuyên môn hóa, với nền tảng đào tạo về tâm lý, giáo dục đặc biệt và các lĩnh vực liên quan đến phát triển trẻ em.
Giáo viên tại trung tâm không chỉ làm nhiệm vụ “dạy”, mà còn đóng vai trò quan sát, phân tích và điều chỉnh chương trình cho từng trẻ. Mỗi trẻ được nhìn nhận như một cá thể riêng biệt, với nhịp phát triển và điểm mạnh – điểm yếu khác nhau. Chính vì vậy, đội ngũ giáo viên cần có khả năng linh hoạt, kiên nhẫn và thấu hiểu tâm lý trẻ.
Bên cạnh chuyên môn, trung tâm đặc biệt chú trọng đến thái độ làm việc với trẻ. Với trẻ chậm nói, tự kỷ hay gặp khó khăn tâm lý, cảm giác an toàn và được tôn trọng là yếu tố tiên quyết để trẻ hợp tác và tiến bộ. Việc xây dựng mối quan hệ tích cực giữa giáo viên và trẻ được xem là nền tảng cho mọi hoạt động can thiệp.
Phương pháp giảng dạy tiến bộ
Điểm cốt lõi trong cách làm việc của Trung tâm Hoàng Minh nằm ở quy trình đánh giá – can thiệp – theo dõi – điều chỉnh. Trước khi trẻ tham gia chương trình can thiệp, trung tâm tiến hành đánh giá toàn diện nhằm xác định mức độ phát triển, khó khăn cốt lõi và nhu cầu ưu tiên của trẻ.
Chương trình can thiệp được xây dựng theo hướng cá nhân hóa, với mục tiêu rõ ràng cho từng giai đoạn. Với trẻ chậm nói, trọng tâm có thể là ngôn ngữ hiểu, giao tiếp chức năng và khả năng tương tác. Với trẻ tự kỷ, can thiệp thường tập trung vào giao tiếp xã hội, hành vi thích nghi và kỹ năng tự lập. Trong khi đó, trẻ gặp khó khăn học tập sẽ được hỗ trợ các kỹ năng nền tảng như chú ý, ghi nhớ, xử lý thông tin và tư duy học đường.
Can thiệp cá nhân được kết hợp với hoạt động nhóm nhằm giúp trẻ chuyển hóa kỹ năng đã học vào môi trường thực tế. Việc này giúp tránh tình trạng trẻ chỉ làm tốt trong phòng học 1:1 nhưng gặp khó khăn khi ra môi trường lớp đông.
Trung tâm Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục Hoàng Minh - Thành phố Huế cho thấy sự đầu tư nghiêm túc vào cả chuyên môn, con người và môi trường can thiệp, hướng đến mục tiêu phát triển lâu dài và hòa nhập bền vững cho trẻ. Với những gia đình đang tìm kiếm một địa chỉ can thiệp sớm, đánh giá tâm lý – giáo dục hoặc hỗ trợ học đường tại Huế, Trung tâm Hoàng Minh là một lựa chọn đáng để cân nhắc, đặc biệt khi phụ huynh mong muốn được đồng hành cùng con trên một lộ trình rõ ràng, có định hướng và có sự theo dõi sát sao.
