Hệ thống Mầm Non Tinh Hoa là hệ thống các cơ sở giáo dục mầm non có chương trình học được xây dựng trên nền tảng tinh thần Giáo Dục Đích Thực. Theo tinh thần đó, học sinh được giáo dục, được gợi mở, vun đắp để trở thành những con người chân chính, có hiểu biết, có nhân cách đàng hoàng, đẹp đẽ trong tương lai.
Ngược lại với việc cung cấp kỹ năng, kiến thức sáo rỗng, nhiều thông tin nhưng không gia tăng sự trải nghiệm thực sự cho trẻ, chương trình học và phương pháp truyền tải tại Mầm Non Tinh Hoa khắc sâu việc gợi mở cho trẻ được gia tăng năng lực tự cảm nhận, tự quan sát và tự tích lũy những trải nghiệm chân thật của riêng mình. Qua đó mà những bài học được đến với các con một cách sâu sắc, chân thực, phù hợp với lứa tuổi. Những điều các con học được là từ những sự thấy biết của chính con nên sự hiểu biết đó chắc chắn, trong sáng, làm nền tảng cho sự tự tin chân thật, hiểu biết chân thật và từ đó vun đắp những phẩm chất và năng lực chân thật sau này.
Những hoạt động được xây dựng trong chương trình học đều hướng tới những trọng tâm giáo dục quan trọng như:
- Sự trong sáng, lành mạnh, tự tin trong cảm nhận, tiếp thu, học hỏi
- Sự tinh nhạy của các giác quan, sự khỏe khoắn, nhanh nhẹn của cơ thể
- Sự quan tâm, lắng nghe, biết quan sát trạng thái cảm xúc & tinh thần cơ bản ở mình và người khác
- Sự nền nếp, tác phong trong lối sống, sinh hoạt
- Tò mò, hứng thú với việc quan sát, cảm nhận, khám phá thế giới & hòa nhập với con người
* Đó là học qua Đời Sống, các con được học thông qua mọi hoạt động đời sống diễn ra tại lớp và tại gia đình. Ở lớp, các con được học dưới sự hướng dẫn của các thầy cô, ở nhà, các con được cha mẹ định hướng dưới sự phối hợp hướng dẫn của nhà trường dành riêng cho phụ huynh. Thông qua các công việc quen thuộc hằng ngày, trẻ được giáo dục phẩm chất và hiểu biết một cách có định hướng, có tính cá nhân hóa để phù hợp với tính cách, đặc điểm và hoàn cảnh của từng trẻ.
* Đó là làm quen với Văn Học trên tinh thần Nhân Học rõ nét đưa các con qua các câu truyện kể, các bài thơ ca mà vun đắp, làm đẹp tâm hồn. Trẻ được tiếp cận những tác phẩm văn chương phù hợp với lứa tuổi, được hướng sự cảm nhận về những nét đẹp của con người và của vạn vật.
* Các con cũng được gieo mầm tư duy Toán Học với sự cảm nhận về số đếm và kích thước một cách căn bản, trực quan. Sự học theo cách trực quan giúp bộ não của con không phải chứa đựng quá nhiều thông tin mà vẫn có thể ghi nhớ, thực hành một cách chắn chắn, lâu dài.
* Bên cạnh đó, còn các hoạt động đầy thú vị như hội họa, âm nhạc, thủ công…, các buổi dã ngoại, các sự kiện, lễ hội sẽ đưa các con qua rất nhiều trải nghiệm để sự học thực sự được diễn ra một cách tự nhiên. Đó là sự cảm nhận về âm tiết, màu sắc, về trầm bổng, sáng tối, về cách tạo tác với vật liệu, cách điều khiển đôi tay và cơ thể sao cho hiệu quả…Xa hơn là sự sáng tạo, tính nghệ thuật, kiến tạo với nền tảng thực tế vững vàng.
Các hoạt động được sắp xếp theo mạch riêng, kết hợp học trong lớp và ngoài trời để các bài học được tập trung mà phong phú, đa dạng.
* Ngoài hoạt động giáo dục trẻ nhỏ, không thể không kể tới việc cùng đồng hành với phụ huynh trong việc giáo dục con. Phụ huynh được tham gia các buổi tọa đàm, hội thảo để cùng nhà trường thống nhất trong cách giáo dục trẻ, để trẻ nhận được sự giáo dục nhất quán và liên tục. Thông qua các sự kiện đó, phụ huynh và nhà trường có sự gắn kết và đồng cảm, có một tầm nhìn và hiểu biết rõ ràng về giáo dục để giáo dục con và quý hơn là có thể tự quan sát và sửa đổi chính mình.