Tìm kiếm bài viết

Phương pháp Montessori và Reggio Emilia có điểm gì giống và khác?

Phương pháp Montessori và Reggio Emilia mang đến sự thay đổi tư duy của bố mẹ. Đây là hai phương pháp giao dục hàng đầu hiện nay được xây dựng từ các chuyên gia hàng đầu.

Vậy để biết phương pháp Montessori và Reggio Emilia có điểm gì giống và khác? Bạn hãy cùng Kiddihub tìm hiểu qua bài viết bên dưới đây.

Nguồn gốc phương pháp Montessori và Reggio Emilia

Phương pháp Montessori và Reggio Emilia được sáng tạo ra bởi chuyên gia hàng đầu đến từ Ý. Hai cái tên là Maria Montessori và Loris Malaguzzi.

phuong-phap-montessori-va-reggio-emilia-1 — *Phương pháp Montessori và Reggio Emilia được sáng tạo Maria Montessori, Loris Malaguzzi*

Nguồn gốc phương pháp giao dục Montessori

phương pháp montessori được Maria Montessori – người Ý nghiên cứu và phát triển. Bà Maria Montessori sinh ra tại Italy và trở thành bác sĩ đầu tiên ở của nước này vào năm 26 tuổi.

1899 bà vinh dự làm hiệu trưởng ngôi trường dành riêng cho trẻ phát triển chậm tại Rome. Maria Montessori bắt đầu nghiên cứu và xây dựng phương pháp giáo dịch cho trẻ chậm phát triển. Những đứa bé này dã vượt qua kỳ thi dành cho trẻ bình thường tại Rome.

Đến 1907 bà nhận ủy thác thành lập trường dành cho trẻ từ 2 – 6 tuổi có cuộc sống khó khăn, bị bỏ rơi. Khoảng 1 năm mọi người nhận ra những đứa bé lễ phép và sạch sẽ, trẻ 4 – 5 tuổi có thể đọc sách, viết,.... Từ đó phương pháp áp dụng trong trường phổ biến ra khắp nước Phương tây.

Nguồn gốc Reggio Emilia

phương pháp reggio emillia bắt nguồn từ thành phố Reggio Emilia của Ý. Nhà tâm lý học người Ý - Loris Malaguzzi xây dựng và phát triển. Với bản chất là phát triển, tập trung vào sở thích trẻ.

Khi đến trường bé sẽ học những điều mình thích, khuyến khích khai thác ý tưởng và thực hiện. Cho nên mỗi bài học theo phương pháp cần điều chỉnh mối quan tâm, khả năng của trẻ.

Có thể bạn quan tâm: So sánh 2 phương pháp giáo dục hàng đầu thế giới Montessori và STEAM

So sánh phương pháp Montessori và Reggio Emilia có gì giống và khác?

Nhiều phương pháp giáo dịch sớm được ứng dụng trong mầm non. Thế nhưng Montessori và Reggio Emilia lại nhận được sự quan tâm đông đảo từ phụ huynh.

Dưới đây là sự so sánh phương pháp Montessori và Reggio Emilia bạn hãy theo dõi ngay:

Phương pháp Montessori và Reggio Emilia có điểm gì giống?

phương pháp montessori và reggio emilia mang đến nhiều điểm tương đồng với. Phải kể đến như sau:

Mang tính chất kiến tạo

Montessori và Reggio Emilia đều là phương pháp giáo dục hàng đầu. Khi kết hợp cùng nhau sẽ mang đến những trải nghiệm giáo dục nâng cao, đáp ứng nhu cầu người học.

phuong-phap-montessori-va-reggio-emilia-2 — *Montessori và Reggio Emilia đều mang tính chất kiến tạo*

Hai phương pháp kể trên đều là nguyên lý mang tính chất kiến tạo. Đồng nghĩa với việc trẻ hình thành kiến thức qua tương tác của bé với xung quanh.

Những trẻ kiểu như đang sở hữu ham muốn học hỏi bẩm sinh. Tận dụng khoảnh khắc để khơi dậy tiềm năng khám phá trẻ con.

Tuân theo sở thích trẻ

Nền tảng chung của hai phương pháp Montessori và Reggio Emilia đều phụ thuộc và tuân theo sở thích của trẻ. Môi trường được chuẩn bị đầy đủ trẻ sẽ tự do khám phá, chọn đồ vật mình yêu thích.

Phụ huynh và giáo viên quan sát, đưa ra sự thay đổi phù hợp dựa vào hứng thú, sự say mê của con. Mỗi trẻ sẽ có cơ hội quyết định riêng khi chọn không gian và giáo cụ.

Thế nhưng bạn không được bắt ép hay đốc thúc con hoạt động trong khuôn khổ, làm theo dự án sẵn. Bé không thấy sự tôn trọng trong quá trình học tập và làm quen.

Học tập đa giác quan

Hai phương pháp dạy con này đều là chọn học thuật, bé luôn có tiếng nói nhất định ở mức độ nào đó. Montessori và Reggio Emilia đóng vai trò quan trọng khi cả hai đều là học tập đa giác quan.

phuong-phap-montessori-va-reggio-emilia-3 — *Montessori và Reggio Emilia đóng vai trò quan trọng khi cả hai đều là học tập đa giác quan*

Trẻ khi được tiếp xúc, tìm tòi và khám phá vật liệu liên quan xúc giác, kích thích toàn diện 5 giác quan. Ví dụ con học thêu thùa trên nhiều tấm vải suông, tập tô, vẽ nét theo chữ.

Bé cũng học tiếng chuông, gõ nhịp phách để cảm nhận âm thanh. Thậm chí sắp xếp bảng màu theo thứ tự đậm đến nhạt.

Tôn trọng trẻ

Tôn trọng trẻ và yếu tố này không thể thiếu khi so sánh hai mô hình giáo dục này. Mỗi trẻ xem là cá nhân độc lập, đối xử tôn trọng trong mỗi suy nghĩ, quan điểm lẫn mong muốn. Bé được xem là trung tâm trong mỗi hoạt động, tự do khám phá và học hỏi.

Hai phương pháp này đều có điểm chung nhưng cũng có sự khác biệt. Nhưng cũng điều này đã khiến hai triết lý từ Montessori và Reggio Emilia hòa trộn, phát huy tác dụng.

Phương pháp Montessori và Reggio Emilia có gì khác biệt?

Phương pháp Montessori và Reggio Emilia có sự khác biệt giữa mục tiêu, đối phương, cách dùng tài liệu,…

phuong-phap-montessori-va-reggio-emilia-4 — *Phương pháp Montessori và Reggio Emilia có sự khác biệt giữa mục tiêu, đối phương,…*

Tiêu chí	Phương pháp Montessori	Phương pháp Reggio Emilia
✔️ Khởi nguồn	Bác sĩ, nhà giáo người Ý - Maria Montessori nghiên cứu và phát triển.	Bắt nguồn từ thành phố Reggio Emilia của Ý, do Loris Malaguzzi xây dựng.
✔️ Mục tiêu giáo dục	Phát triển kỹ năng cá nhân, tính độ lập và quy trình đặt ra.	Chú trọng phát triển khả năng làm việc nhóm, nâng cao kỹ năng hợp tác và giao lưu, tìm cách giải quyết.
✔️ Phương pháp giáo dục	Bài bản, chặt chẽ, được chuẩn bị kỹ càng mục tiêu chung. Giáo viên quan sát, hướng dẫn trẻ hoàn thành nhiệm vụ.	Giáo viên là cộng sự của trẻ cùng tham gia vào quá trình học hỏi, khám phá, kết nối và trao đổi ý tưởng.
✔️ Đối tượng	Không phân theo độ tuổi, thực hiện tổ chức lớp học theo độ thích ứng.	Quan tâm đến việc xây dựng sự thích thú cho con, tương tác trên các mối quan hệ. Giáo viên là người dẫn sắt, hướng dẫn trẻ.
✔️ Khuynh hướng giáo dục cá nhân và nhóm	Phân chia giờ làm việc cá nhân, nhóm. Hoạt động cá nhân trẻ lựa chọn hoạt động mình thích và ngược lại nhóm sẽ thực hiện cùng cô, bạn.	Hướng đến giáo dục đội nhóm, công tác hỗ trợ lẫn nhau để giải quyết vấn đề.
✔️ Cách dùng tài liệu	Giáo viên quan sát, ghi chép để xây dựng lộ trình riêng cho trẻ. Tài liệu sẽ dựa trên từng cá thể để con tự do phát triển, khám phá xung quanh.	Cung cấp đa dạng tài liệu, cách sử dụng. Trẻ luân chuyển dùng tài liệu và khám phá tự do, sử dụng.
✔️ Dụng cụ và người hướng dẫn	Mang lại thế giới học đa dạng dụng cụ nhiều màu sắc khác nhau.	Giáo cụ bằng gỗ, trực quan khác hẳn với truyền thống.

Xem thêm: Phương pháp giáo dục STEAM cho trẻ mầm non có tốt không?

Montessori và Reggio Emilia: Nên áp dụng phương pháp nào cho trẻ?

Qua điểm giống và khác nhau của Montessori và Reggio Emilia, phụ huynh chọn phương pháp phù hợp. Dựa vào những cơ sở sau để chọn được mô hình giáo dục cụ thể:

phuong-phap-montessori-va-reggio-emilia-5 — *Tùy vào mục đích cũng như định hướng phụ huynh sẽ quyết định chọn phương pháp giáo dục cho trẻ*

Dựa vào mục đích sử dụng: Tùy theo kỹ năng bố mẹ mong muốn để chọn phương pháp phù hợp. Nếu muốn bé tự lập, phát triển độc lập chọn Montessori. Ngược lại mong con phát triển kỹ năng làm việc nhóm, yêu thương, biết chia sẻ chọn Reggio Emilia.
Định hướng tương lai: Bố mẹ là người đồng hành cùng con từ bé đến trưởng thành. Chọn phương pháp giáo dục sớm được xem là cách khơi gợi tiềm năng, mơ ước và đam mê ngay từ khi còn nhỏ.
Kết hợp song song: Phụ huynh có thể linh hoạt kết hợp hai phương pháp trong quá trình giáo dục. Mỗi triết lý đều có ưu thế riêng, sự trộn lẫn, giao thoa lý thuyết, thực hành xây dựng môi trường cho trẻ phát triển. Việc hòa trộn linh hoạt trong cách giảng dạy, chọn lọc, định hướng hợp lý sẽ loại bỏ đi những hạn chế. Qua đó bé sẽ có nền tảng tư duy tốt, phát triển hoàn thiện trong cách làm việc.

Qua những yếu tố này bạn có thể đưa ra quyết định cuối cùng nên áp dụng phương pháp nào cho trẻ. Tuy nhiên khi áp dụng phương pháp nào bạn cũng cần nhớ tình yêu thương, sự chân thành và kiên nhẫn mới là điều quan trọng.

Kết luận

Trên đây là một vài thông tin về điểm giống và khác biệt giữa hai phương pháp Montessori và Reggio Emilia. Bạn đừng quên nhấp theo dõi kiddihub.com ngay hôm nay để biết thêm nhiều bài viết.

Đăng bởi: