✅ Mức độ nhẹ

Đây là mức độ thường gặp ở trẻ, trên thế giới có khoảng 80% ca phát triển trí tuệ chậm ở bé đều rơi vào mức độ này. 

Chỉ số IQ ở trường hợp này dao động từ 50-75. Trẻ vẫn tham gia học tiểu học bình thường. Nhưng bé cần mất nhiều thời gian để học kỹ năng đọc viết, giao tiếp.

Không những vậy bé cũng có thể tự lập nếu như có sự hỗ trợ từ phía gia đình cùng với xã hội

✅ Mức độ trung bình

Khoảng 10% bé chậm phát triển trí tuệ hiện nay rơi vào mức độ trung bình với chỉ số IQ từ 35-55.

Lúc này bé có thể học đếm, đọc viết và tự mình thực hiện công việc cá nhân dưới hướng dẫn của thầy cô, bố mẹ.

Ngoài ra bé còn làm được công việc đơn giản nứa đấy. Những bé mắc chậm phát triển trí tuệ mức độ này thường sống ở trung tâm cộng đồng dưới giúp đỡ, trông nom của thầy cô. Nhưng một số gia đình đủ điều kiện, đồng thời có người trông nom cả ngày thì bé vẫn có thể sống ở nhà.

✅ Mức độ nặng

Hiện có khoảng từ 3 – 5 % trẻ chậm phát triển trí tuệ rơi vào mức độ nặng. Nhóm này thường có chỉ số IQ từ 20 cho tới 40.

Dù mức độ nặng nhưng trẻ vẫn học được một vài kỹ năng giao tiếp cơ bản, chăm sóc bản thân.

Tuy nhiên, khi lớn bé có thể sẽ sống ở nhà tập để được giám sát và trông nom suốt 24/24.

✅ Mức độ rất nặng

Đối với trẻ ở mức độ rất nặng, IQ thường dưới 25. Theo Kiddihub thống kê, hiện có từ 1 -2% trẻ nằm trong nhóm này.

Do bị tổn thương về thần kinh nên bé luôn cần tới sự giúp đỡ, theo dõi 24/24.

Nhưng trẻ vẫn có thể học kỹ năng cơ bản dưới sự hỗ trợ của người lớn.

✅ Về khả năng trí tuệ

Theo giáo án dạy trẻ đặc biệt về khả năng trí tuệ bạn nên hiện những điều sau:

• Giao cho bé làm công việc phù hợp khả năng của bản thân.
• Chia công việc thành các bước nhỏ để con có thể hoàn thành dễ dàng hơn.
• Hướng dẫn con thực hiện các thao tác, hoạt động hay giải quyết tình huống cụ thể.
• Dạy con về những cấu trúc thời gian, không gian, con người để giải đáp câu hỏi: “Khi nào và bao lâu?”, “Ở đâu?”, “Bằng cách nào?”...

✅ Về khả năng chú ý

Giáo án dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ về khả năng chú ý như sau: 

• Cha mẹ nên giảm thiểu yếu tố kích thích, có khả năng gây mất tập trung, sao nhãng cho bé như: Tiếng người qua lại, âm thanh, tiếng động vật...
• Thu hút chú ý của con bằng đồ dùng dạy học hay đồ chơi nhiều màu sắc, phát âm thanh vui nhộn.
• Cung cấp cho bé thông tin bằng hình ảnh sinh động. Điều này sẽ giúp trẻ có thời gian tiếp cận lâu hơn với đồ vật.

✅ Về khả năng giác động

• Huấn luyện con những kỹ năng giác động.
• Tạo ra các tiện hỗ trợ, thay thế thêm về khả năng vận động.

✅ Về kỹ năng xã hội

• Phụ huynh nên khuyến khích bé tham gia hoạt động xã hội.
• Đồng thời rèn luyện cho bé kỹ năng xã hội ở từng tình huống thực tiễn.

✅ Về ngôn ngữ

Giáo án dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ về ngôn ngữ như sau:

• Dùng câu ngắn, đơn giản, rõ ràng để giao tiếp với con.
• Mỗi từ cung cấp cho con biểu tượng cụ thể, gắn liền với tình huống và âm thanh sử dụng chúng…
• Áp dụng những phương thức giao tiếp tăng cường và thay thế như đồng thời dùng lời nói cùng với cử chỉ hay ngôn ngữ ký hiệu khi nói chuyện với bé.
• Khuyến khích con tự nói ra nhu cầu, mong muốn của mình qua cách gợi mở như động viên, đặt câu hỏi để trẻ trả lời, khích lệ khi con nêu ý kiến.

✅ Về hành vi không mong muốn

Để có thể giảm các hành vi không mong muốn ở bé chậm phát triển trí tuệ, cha mẹ cần tìm hiểu nguyên nhân khiến con duy trì hành vi này.

Sau đó bạn hãy xác định đặc điểm cùng với mức độ, tần suất xuất hiện hành vi đó nhằm có biện pháp khắc phục hành vi không mong muốn ở bé một cách phù hợp.