0.00 /5 -

Tổng hợp đánh giá từ phụ huynh/học viên

Tổng quan

Loại hình đào tạo

Trung tâm tiếng Anh, Trung tâm tiếng Anh Online

Độ tuổi học sinh, học viên

Từ 3 tuổi

Số điện thoại

097*******

Cập nhật gần nhất: 20/01/2026

Mức học phí

Từ 2.475.000 đồng / tháng

1. Đội ngũ giáo viên chất lượng cao:
Giáo viên đạt IELTS 8.0+, sở hữu chứng chỉ (ngoại ngữ) giảng dạy chuẩn quốc tế, nhiều thầy cô có kinh nghiệm du học, am hiểu lộ trình học tập và định hướng quốc tế cho học viên.

2. Cam kết đầu ra bằng văn bản rõ ràng:
Xây dựng lộ trình học minh bạch, có cam kết đầu ra cụ thể, giúp phụ huynh và học viên yên tâm theo học và đánh giá được hiệu quả thực tế.

3. Giáo trình chính thống, chuẩn quốc tế:
Sử dụng giáo trình từ các nhà xuất bản uy tín như Cambridge và Pearson, một số giáo trình được sử dụng tại các trường công lập tại Mỹ, bám sát các kỳ thi quốc tế và yêu cầu học thuật toàn cầu.

4. Hệ thống học tập YOLA Learning độc quyền:
Nền tảng YOLA Learning riêng hỗ trợ theo dõi tiến độ học tập, kết quả, bài tập và phản hồi từ giáo viên một cách khoa học, liên tục.

5. Lấy học viên làm trọng tâm:
Chương trình được thiết kế theo năng lực và mục tiêu cá nhân, giúp học viên phát triển tiếng Anh bài bản, đúng hướng.

6. Thành tích đào tạo ấn tượng:
Hơn 90% học viên đạt mục tiêu Cambridge, hàng chục nghìn học viên đạt IELTS 6.0–7.0+ và trúng tuyển vào các trường đại học hàng đầu thế giới.

7. Thương hiệu giáo dục uy tín lâu năm:
Hình thành và phát triển từ năm 2009, được vinh danh trong và ngoài nước, khẳng định vị thế thương hiệu giáo dục quốc gia tại Việt Nam.

Cập nhật gần nhất: 20/01/2026

Với triết lý giáo dục “Anh ngữ dẫn lối nhân tài”, Hệ Thống Trung Tâm Anh Ngữ YOLA tin rằng trong mỗi học viên luôn tồn tại một tiềm năng lớn lao, chờ được đánh thức bằng nền giáo dục bài bản, phương pháp đúng đắn và sự đồng hành tận tâm. YOLA xây dựng môi trường học tập nơi tiếng Anh trở thành công cụ giúp người học mở rộng tri thức, rèn luyện tư duy, nuôi dưỡng kỹ năng sống và hình thành bản lĩnh hội nhập toàn cầu. Mỗi lớp học tại YOLA được tạo nên từ tinh thần truyền cảm hứng, để học viên yêu thích học hỏi và giáo viên toàn tâm với sự nghiệp giảng dạy, từ đó mang đến những giá trị bền vững cho cá nhân và cộng đồng thông qua giáo dục chất lượng cao.

Với tầm nhìn trở thành hệ thống trung tâm đào tạo tiếng Anh lấy học viên làm trọng tâm tại Việt Nam, YOLA luôn đặt sự tiến bộ của người học làm kim chỉ nam trong mọi hoạt động. Mỗi chương trình được thiết kế dựa trên nhu cầu thực tế, lộ trình rõ ràng và mục tiêu đo lường được, giúp học viên phát triển đúng năng lực, đúng thời điểm và đúng định hướng tương lai.

Hành trình của YOLA bắt đầu từ năm 2009, với trung tâm đầu tiên tại 91 Võ Thị Sáu, chỉ gồm 2 phòng học. Đến 2011, YOLA mở rộng với trung tâm thứ hai tại 45 Võ Thị Sáu cùng 13 phòng học. Năm 2014 đánh dấu bước tiến quan trọng khi YOLA khai trương trung tâm đầu tiên tại Hà Nội và đồng thời vận hành 3 trung tâm tại TP. Hồ Chí Minh. Đến 2016, YOLA nhận vốn đầu tư nước ngoài, mở ra giai đoạn tăng trưởng mạnh mẽ về quy mô và chất lượng. Năm 2020, hệ thống phát triển lên 12 trung tâm tại TP. Hồ Chí Minh và Bình Dương, phục vụ khoảng 30.000 học viên. Đến 2025, YOLA tiếp tục khẳng định vị thế với việc khai trương trung tâm thứ 12 tại TP. Hồ Chí Minh, hoàn thiện mạng lưới đào tạo hiện đại và đồng bộ.

Sau hơn một thập kỷ phát triển, Hệ Thống Trung Tâm Anh Ngữ YOLA được ghi nhận là thương hiệu giáo dục quốc gia, vinh danh trong và ngoài nước với nhiều thành tựu ấn tượng. Tổng giá trị học bổng mà học viên YOLA nhận được từ top 100 trường đại học hàng đầu thế giới vượt mốc 2.000 tỷ đồng. Hơn 90% học viên đạt kết quả Cambridge đúng mục tiêu, 68.000+ học viên trúng tuyển vào các trường đại học quốc tế, 16.000 học viên đạt IELTS 6.0+, 11.600 học viên đạt IELTS 6.5+ và 5.878 học viên đạt IELTS 7.0.

Những con số này phản ánh rõ nét cam kết lâu dài của YOLA trong việc đồng hành cùng người học trên hành trình chinh phục tri thức, mở rộng cơ hội học tập và sự nghiệp, từ đó vươn ra thế giới bằng năng lực tiếng Anh vững vàng và tư duy toàn cầu.

Cập nhật gần nhất: 20/01/2026

Với định hướng xây dựng lộ trình học tiếng Anh bài bản, liên thông và phù hợp cho từng độ tuổi, YOLA thiết kế 07 khóa học chuyên biệt, đáp ứng trọn vẹn nhu cầu học tập từ giai đoạn làm quen ngôn ngữ đến luyện thi học thuật chuyên sâu. Mỗi khóa học được xây dựng dựa trên đặc điểm tâm lý, năng lực tiếp thu và mục tiêu đầu ra của từng nhóm học viên, giúp việc học tiếng Anh diễn ra tự nhiên, có chiều sâu và mang tính ứng dụng cao.

Thông qua hệ thống chương trình được phân cấp rõ ràng, học viên được dẫn dắt theo một lộ trình mạch lạc, vững nền tảng – đúng mục tiêu – tối ưu hiệu quả học tập trong dài hạn.

1. KHÓA YIP

ĐỐI TƯỢNG:

Độ tuổi: Trẻ từ 3–5 tuổi.
Trình độ tiếng Anh: chưa biết, biết rất ít; chưa hoặc chưa rành đọc viết tiếng Việt.
Phù hợp với phụ huynh mong muốn cho trẻ làm quen tiếng Anh sớm, phát triển kỹ năng nền tảng, khơi gợi sự sáng tạo và xây dựng thói quen học tập tích cực.

PHƯƠNG PHÁP:

Communicative Language Teaching: lấy giao tiếp làm trung tâm, giúp trẻ mạnh dạn sử dụng tiếng Anh trong các tình huống gần gũi.
Cross-curricular Learning: học tích hợp đa môn (tiếng Anh – lãnh đạo – công nghệ – sáng tạo) để phát triển tư duy toàn diện.
Inquiry-based Learning: khuyến khích trẻ tò mò, đặt câu hỏi, khám phá và phản hồi.
Project-based Learning: học thông qua dự án, rèn kỹ năng hợp tác, trình bày và giải quyết vấn đề.
Experiential Learning: học qua trải nghiệm thực tế, thử – sai, từ đó hình thành sự tự tin và chủ động.

MỤC TIÊU

Giúp trẻ làm quen và sử dụng tiếng Anh tự nhiên, phát triển cân bằng 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết theo định hướng Cambridge.
Hình thành tư duy phản biện, sáng tạo, kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm ngay từ sớm.
Phát triển các kỹ năng nền tảng về lãnh đạo bản thân, công nghệ và sáng tạo, tạo tiền đề vững chắc cho các bậc học tiếp theo.

2. JUNIOR PRIMARY

ĐỐI TƯỢNG:

Độ tuổi: 6–11 tuổi (học sinh lớp 1–5), lộ trình gồm Primary Entry (6–7 tuổi) và Primary A – B – C (7–11 tuổi).
Trình độ tiếng Anh: trẻ chưa biết hoặc đã từng học/tiếp xúc tiếng Anh; có vốn từ và một số điểm ngữ pháp cơ bản nhưng chưa biết ứng dụng, phát âm chưa chuẩn, còn ngại giao tiếp và thiếu hứng thú học tập.
Nhu cầu: phụ huynh mong muốn xây dựng nền tảng tiếng Anh vững chắc, giúp trẻ tự tin phát triển 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết và sẵn sàng tham gia các kỳ thi Cambridge.

PHƯƠNG PHÁP

Immersion (100% tiếng Anh): trẻ học tập và tương tác hoàn toàn bằng tiếng Anh, hình thành tư duy và phản xạ ngôn ngữ tự nhiên.
Story-based Learning: học qua câu chuyện, giúp trẻ tiếp thu từ vựng và cấu trúc ngữ pháp một cách sinh động, dễ nhớ.
Project-based Learning: học thông qua dự án, rèn luyện tư duy phản biện, sáng tạo, thuyết trình và kỹ năng làm việc nhóm.
CLIL (Content and Language Integrated Learning): tích hợp tiếng Anh với các lĩnh vực khoa học, toán học, văn hóa, nghệ thuật, giúp trẻ sử dụng tiếng Anh có mục đích và ứng dụng vào bối cảnh thực tế.

MỤC TIÊU

Xây dựng nền tảng tiếng Anh toàn diện làm tiền đề cho tiếng Anh học thuật ở các cấp học tiếp theo.
Phát triển đồng đều 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết, chú trọng cả phản xạ giao tiếp và kỹ năng đọc viết chuyên sâu.
Trang bị kiến thức, kỹ năng và sự tự tin để trẻ tham gia các kỳ thi Cambridge Starters – Movers – Flyers hiệu quả.

3. JUNIOR SECONDARY

ĐỐI TƯỢNG

Độ tuổi chủ yếu: 10–14 tuổi (học sinh lớp 5–9).
Trình độ tiếng Anh: đã từng học, có nền tảng tiếng Anh cơ bản.
Nhu cầu: chuyển tiếp sang tiếng Anh học thuật, chuẩn bị cho các chứng chỉ quốc tế (IELTS, TOEFL), định hướng du học hoặc thi vào các trường chuyên.

PHƯƠNG PHÁP

CBI – Content-Based Instruction: học tiếng Anh thông qua việc khám phá kiến thức ở nhiều lĩnh vực như khoa học, xã hội, lịch sử, văn hóa, nghệ thuật. Ngôn ngữ được tiếp thu một cách tự nhiên trong quá trình học nội dung học thuật.
Phát triển các kỹ năng học thuật cốt lõi: làm việc nhóm, thuyết trình, thực hiện dự án, viết research paper, book report, tư duy phản biện và lập luận logic.
Quy trình 5 bước giảng dạy toàn diện:
1. Khơi gợi sự tò mò (Make them curious)
2. Khuyến khích tính chủ động (Make them learn)
3. Học qua hoạt động tương tác (Make them play)
4. Kích thích tư duy sâu (Make them think)
5. Ghi nhớ và vận dụng bền vững (Make them remember)

MỤC TIÊU

Phát triển toàn diện 4 kỹ năng Nghe chủ động – Nói tự tin – Đọc tư duy – Viết sáng tạo theo định hướng tiếng Anh học thuật.
Giúp học sinh tự tin sử dụng tiếng Anh để giao tiếp, tư duy và biện luận, hình thành phong cách học tập độc lập.
Xây dựng nền tảng ngôn ngữ và kỹ năng cần thiết để đạt kết quả cao trong các kỳ thi chuẩn hóa Cambridge, SSAT, đồng thời sẵn sàng chuyển tiếp lên các chương trình IELTS nâng cao và định hướng học tập quốc tế.

4. KHÓA EFL

ĐỐI TƯỢNG

Học viên từ 14 tuổi trở lên (học sinh lớp 8–9, THPT, sinh viên, người đi làm), không giới hạn độ tuổi tối đa.
Trình độ tiếng Anh ở mức sơ cấp – trung cấp (IELTS ≤ 4.0, TOEFL < 40, TOEIC < 405).
Phù hợp với người muốn lấy lại nền tảng 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết.
Dành cho học viên có định hướng luyện thi IELTS nhưng chưa sẵn sàng tham gia ngay các khóa luyện thi chuyên sâu.

PHƯƠNG PHÁP

Áp dụng quy trình học tập 5 bước khoa học giúp tiếp thu và vận dụng kiến thức hiệu quả:
1. Engage: dẫn nhập bài học bằng hình ảnh, trò chơi, video (TED, tình huống thực tế) để tạo hứng thú và kích hoạt kiến thức nền.
2. Explain: giáo viên giải thích rõ ràng từ vựng, ngữ pháp, cấu trúc ngôn ngữ thông qua ví dụ, hình ảnh và tình huống minh họa.
3. Practice: học viên luyện tập có kiểm soát dưới sự hướng dẫn sát sao của giáo viên.
4. Apply: áp dụng kiến thức vào các hoạt động giao tiếp và thực hành nâng cao.
5. Consolidate: tổng hợp, củng cố và hệ thống hóa kiến thức cuối buổi học.
Kết hợp ôn luyện trực tuyến trên nền tảng học tập YOLA Learning nhằm tăng cường khả năng tự học và ghi nhớ lâu dài.

MỤC TIÊU

Củng cố và mở rộng vốn từ vựng, ngữ pháp, làm quen với nhiều dạng diễn đạt tiếng Anh học thuật qua các chủ đề đa lĩnh vực như khoa học, xã hội, văn hóa, kinh tế, lịch sử.
Phát triển kỹ năng học thuật nền tảng: ghi chú (note-taking), thuyết trình, tư duy phản biện.
Ở cấp độ B1, học viên bắt đầu làm quen cấu trúc đề, dạng câu hỏi và chiến thuật cơ bản của IELTS, tạo bước đệm vững chắc để chuyển tiếp sang các khóa luyện thi IELTS chuyên sâu.

5. PRE IELTS ONLINE

ĐỐI TƯỢNG

Học viên từ 15 tuổi trở lên (học sinh THPT, sinh viên, người đi làm…), không giới hạn độ tuổi tối đa.
Trình độ tiếng Anh ở mức sơ cấp – trung cấp (IELTS < 4.0, TOEFL < 40, TOEIC < 405).
Phù hợp với người mong muốn cải thiện toàn diện 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết, có định hướng thi IELTS/TOEFL nhưng chưa sẵn sàng bước ngay vào các khóa luyện thi chuyên sâu.

PHƯƠNG PHÁP

Áp dụng quy trình học tập 5 bước chuẩn hóa, giúp học viên tiếp thu – luyện tập – vận dụng tiếng Anh một cách có hệ thống:
1. Engage: dẫn nhập bài học bằng hình ảnh, trò chơi, video (TED, tình huống thực tế) nhằm tạo hứng thú và kích hoạt kiến thức nền.
2. Explain: giảng viên giải thích rõ ràng từ vựng, ngữ pháp, cấu trúc câu thông qua ví dụ và tình huống minh họa.
3. Practice: học viên luyện tập có kiểm soát dưới sự hướng dẫn sát sao của giảng viên.
4. Apply: áp dụng kiến thức vào các hoạt động giao tiếp, thực hành nâng cao khả năng sử dụng ngôn ngữ.
5. Consolidate: hệ thống hóa, củng cố và ghi nhớ kiến thức cuối mỗi buổi học.
Kết hợp ôn luyện trực tuyến trên nền tảng LMS, giúp tăng cường khả năng tự học và duy trì tiến độ học tập hiệu quả.

MỤC TIÊU

Xây dựng nền tảng tiếng Anh tổng quát vững chắc thông qua việc mở rộng vốn từ vựng, củng cố ngữ pháp và làm quen với nhiều hình thức diễn đạt (phỏng vấn, hội thoại, bài giảng, báo cáo) ở các chủ đề học thuật đa dạng.
Ở cấp độ Pre 1–2: tập trung phát triển kỹ năng Nghe – Nói, cải thiện khả năng giao tiếp tiếng Anh phục vụ học tập, công việc, du lịch và phát triển bản thân.
Ở cấp độ Pre 3–4: rèn luyện kỹ năng học thuật nền tảng như ghi chú, đọc lướt, viết văn nghị luận, thuyết trình và tư duy phản biện; đồng thời làm quen với chủ đề, dạng bài và chiến thuật cơ bản của IELTS, tạo bước đệm vững chắc để chuyển tiếp sang các khóa luyện thi IELTS/TOEFL chuyên sâu.

6. IELTS PREMIUM

ĐỐI TƯỢNG

Học viên từ lớp 9 trở lên: học sinh THCS, THPT, sinh viên và người đi làm.
Trình độ tiếng Anh trung bình – khá (tương đương IELTS ≥ 4.5, TOEFL ≥ 40), đã có nền tảng nhưng chưa kết hợp thành thạo 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết.
Phù hợp với người có nhu cầu đạt chứng chỉ IELTS phục vụ học tập, làm việc, định cư hoặc du học tại Anh, Úc, New Zealand, Mỹ, Canada và các quốc gia châu Âu.

PHƯƠNG PHÁP

Áp dụng quy trình luyện thi học thuật chuyên sâu theo từng bước rõ ràng, bám sát cấu trúc bài thi IELTS:
1. Lead in (Dẫn nhập): tạo hứng thú và trang bị kiến thức nền qua game, video TED, tình huống học thuật.
2. Language Input: cung cấp và hệ thống từ vựng, ngữ pháp trọng tâm cần thiết cho từng dạng bài.
3. I Do (Làm mẫu): giáo viên minh họa chi tiết từng bước chiến thuật và kỹ năng học thuật.
4. We Do (Huấn luyện): học viên thực hành cùng giáo viên, đảm bảo thực hiện đúng và đủ các bước làm bài.
5. You Do (Thực tập): làm bài dưới áp lực thời gian, sửa bài chi tiết để rèn quản lý thời gian và độ chính xác.
6. Expansion (Mở rộng): thảo luận, đào sâu chủ đề nhằm tăng cường kiến thức nền và tư duy phản biện.
Phương pháp được xây dựng nhằm phát triển đồng bộ 5 yếu tố cốt lõi của luyện thi học thuật:
Kiến thức nền – Ngôn ngữ – Kỹ năng học thuật – Chiến thuật làm bài – Quản lý thời gian.

MỤC TIÊU

Giúp học viên nắm vững cấu trúc và yêu cầu của bài thi IELTS, sử dụng chiến thuật làm bài hiệu quả cho từng kỹ năng.
Phát triển đồng đều năng lực ngôn ngữ học thuật, kỹ năng tư duy, phân tích và phản biện.
Nâng cao khả năng làm bài chính xác dưới áp lực thời gian, từng bước tối ưu điểm số và đạt mục tiêu IELTS theo lộ trình rõ ràng.

7. IELTS ONLINE

ĐỐI TƯỢNG

Học viên từ lớp 8 trở lên: học sinh THCS, THPT, sinh viên và người đi làm.
Trình độ tiếng Anh trung bình – khá (tương đương IELTS ≥ 4.5), đã có nền tảng nhưng chưa sử dụng linh hoạt, đồng bộ 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết.
Phù hợp với người có nhu cầu sở hữu chứng chỉ IELTS phục vụ học tập, công việc, định cư hoặc du học tại Úc, New Zealand, Mỹ, Canada và các quốc gia châu Âu.

PHƯƠNG PHÁP

Áp dụng quy trình luyện thi IELTS theo từng bước chuẩn hóa, giúp học viên nắm vững chiến thuật và nâng cao hiệu suất làm bài:
1. Lead in (Dẫn nhập): khơi gợi hứng thú và cung cấp kiến thức nền qua game, video TED, chủ đề học thuật.
2. Language Input: hệ thống hóa từ vựng, ngữ pháp trọng tâm cần thiết cho từng dạng câu hỏi.
3. I Do (Làm mẫu): giáo viên minh họa chi tiết từng bước chiến thuật làm bài hiệu quả.
4. We Do (Huấn luyện): học viên thực hành cùng giáo viên để đảm bảo thực hiện đúng quy trình và không bỏ sót bước.
5. You Do (Thực tập): làm bài dưới áp lực thời gian, sửa bài chi tiết nhằm rèn kỹ năng quản lý thời gian và độ chính xác.
6. Expansion (Mở rộng): thảo luận, đào sâu chủ đề giúp mở rộng kiến thức nền và phát triển tư duy phản biện.

MỤC TIÊU

Giúp học viên tăng trung bình 0.5 band IELTS sau mỗi khóa học thông qua lộ trình học tập rõ ràng.
Trang bị chiến thuật và kỹ năng làm bài thi IELTS phù hợp cho từng kỹ năng.
Xây dựng nền tảng ngôn ngữ học thuật vững chắc kết hợp luyện đề từ cơ bản đến nâng cao với hệ thống bài tập đa dạng, phong phú, giúp học viên tự tin chinh phục mục tiêu điểm số.

Cập nhật gần nhất: 20/01/2026

Đội ngũ giáo viên tại Trung Tâm Anh Ngữ YOLA được xây dựng theo định hướng chuyên sâu, linh hoạt theo từng chương trình học, nhằm bảo đảm mỗi học viên được đồng hành bởi những thầy cô phù hợp nhất với độ tuổi, mục tiêu và lộ trình phát triển.

Mỗi khóa học tại YOLA đều có tiêu chí tuyển chọn giáo viên riêng, song điểm chung là quy trình tuyển dụng gắt gao và yêu cầu chuyên môn cao. Đội ngũ giảng viên YOLA trẻ trung, giàu năng lượng, tốt nghiệp đại học hoặc thạc sỹ trong nước và quốc tế, sở hữu chứng chỉ giảng dạy chuyên môn, điểm IELTS/TOEFL/SAT thực tế ở mức cao, đồng thời có niềm yêu thích giảng dạy và sự thấu hiểu sâu sắc tâm lý học viên, đặc biệt là trẻ em.

Trong mỗi lớp học, ngoài giáo viên chính còn có trợ giảng được đào tạo bài bản, phát âm chuẩn, nhiệt tình và tận tâm. Trợ giảng có IELTS từ 6.0 trở lên, theo sát từng buổi học để hỗ trợ giáo viên, chăm sóc, kèm cặp và bảo đảm học viên luôn được quan tâm sát sao trong suốt quá trình học tập.

Với các chương trình tiếng anh thiếu niên, YOLA áp dụng mô hình giảng dạy kết hợp 50% giáo viên Việt Nam – 50% giáo viên nước ngoài cùng trợ giảng theo lớp. Sự phân bổ này giúp phát huy tối đa thế mạnh của từng đội ngũ:

Giáo viên nước ngoài tạo môi trường giao tiếp tự nhiên, giúp học viên nâng cao phản xạ, sự tự tin, hứng thú và niềm yêu thích tiếng Anh.
Giáo viên Việt Nam thấu hiểu đặc điểm tâm lý, thói quen học tập của học viên Việt, từ đó áp dụng phương pháp giảng dạy phù hợp, hỗ trợ học viên tiếp cận kiến thức một cách dễ dàng và hiệu quả hơn.

Ở các chương trình khác, YOLA linh hoạt triển khai mô hình 100% giáo viên nước ngoài kèm trợ giảng, hoặc 100% giáo viên Việt Nam đạt chuẩn quốc tế, tùy theo mục tiêu đào tạo. Giáo viên nước ngoài đều đến từ các quốc gia sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ mẹ đẻ (Anh, Úc, Mỹ, Canada…), có bằng đại học/thạc sỹ và chứng chỉ TESOL. Giáo viên Việt Nam được đào tạo đồng bộ theo chuẩn YOLA, nhiều thầy cô từng học tập, sinh sống và làm việc tại các quốc gia phát triển, mang đến nguồn cảm hứng và động lực học tập tích cực cho học viên.

Sự đầu tư nghiêm túc vào đội ngũ giảng viên chính là nền tảng giúp YOLA - Trần Não nói riêng và Hệ Thống Anh Ngữ YoLa nói chung duy trì chất lượng giảng dạy ổn định, chuyên nghiệp và tạo dựng niềm tin bền vững cho phụ huynh và học viên trên hành trình chinh phục tiếng Anh.