⛔️7 BƯỚC CHỈNH NGỌNG/ ÂM LỜI NÓI⛔️
✅B1: Luyện nghe phân biệt giữa âm nói đúng và âm nói sai khi tách biệt và khi được sử dụng trong từ.
✅B2. Cấp độ âm vị đơn lẻ (phát âm đúng phụ âm cần chỉnh)
👉 Trẻ sẽ tập luyện cách phát ra âm đơn lẻ - không kết hợp với bất kỳ nguyên âm nào
👉 Khi trẻ có thể tạo ra chính xác âm vị đơn lẻ mới chuyển sang B2
✅B3: Cấp độ âm tiết (Phát âm đúng phụ âm cần chỉnh ghép với nguyên âm)
👉 A, O, Ô, Ơ, U, I, E, Ê,…
👉 Khi trẻ có thể tạo ra chính xác âm vị theo các âm tiết một cách nhất quán, sẽ chuyển sang B3
✅B4: Cấp độ từ đơn
👉 Lựa chọn tập hợp các từ phù hợp và thực hành cùng trẻ bằng cách sử dụng các hoạt động vui nhộn.
👉 Khi thành thạo chuyển sang B4
✅B5: Cấp độ cụm từ
👉 Lựa chọn các cụm từ phù hợp gồm 2-3-4 từ ghép lại với nhau và thực hành cùng trẻ
👉 Trẻ thành thạo chuyển sang B5
✅B6: Cấp độ câu
👉 Khi bắt đầu đặt câu, chúng ta sử dụng từ ở các bước trên vào trong các câu có nghĩa như: “Con thấy….” hoặc “…ở trong hộp”
👉 Khi đã thành thạo cấp độ này, chúng ta bắt đầu sử dụng một số câu chuyện, bài thơ, ca dao,…để thực hành cùng trẻ và chuyển sang B6
✅B7: Cấp độ hội thoại
👉 Dành ra 5 đến 10 phút để nói chuyện riêng với trẻ. Có thể nói mọi thứ như là những cuốn sách, những điều xảy ra ở trường, ở nhà, những chuyến đi chơi của trẻ và gia đình…
👉Mỗi ngày tạo ra 5 đến 10 cơ hội cho trẻ sử dụng những từ có phụ âm cần chỉnh và lắng nghe một cách cẩn thận lời nói của trẻ.
- Nếu trẻ chưa phát âm đúng từ có phụ âm cần chỉnh hãy nhắc nhở trẻ ngay lập tức
- Khi trẻ nói lại một cách chính xác, hãy khen ngợi trẻ. Dần dần trẻ sẽ nói đúng nhiều hơn trong cuộc hội thoại.
🆘 LƯU Ý
👉 Việc tập luyện được bắt đầu ở mức độ thấp nhất của trẻ. Trước khi chuyển sang bước kế tiếp, trẻ phải phát âm đúng hầu hết (90%) trong 2 lần huấn luyện liên tiếp
👉 Tập thường xuyên mỗi ngày. Tránh tập luyện vào thời điểm trẻ có thể bị chi phối, sao nhãng
👉 Chỉ sửa lỗi các âm trẻ đã và đang được tập luyện
👉 Khen ngợi, khích lệ tinh thần khi trẻ nỗ lực nói đúng
