TRƯỜNG MẦM NON VIỆT - Phường 10, Quận 6 - NƠI NUÔI DƯỠNG, KHÁM PHÁ VÀ PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN TIỀM NĂNG CỦA BÉ!
Với một chương trình học vừa giúp trẻ TIẾP THU NHIỀU KIẾN THỨC vừa PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG cần thiết cùng RẤT NHIỀU HOẠT ĐỘNG trong và ngoài lớp học, với đội ngũ sư phạm đầy nhiệt huyết và chuyên nghiệp, chúng tôi vô cùng tự hào trang bị cho trẻ NỀN TẢNG VỮNG CHẮC, giúp trẻ sẵn sàng VƯỢT QUA THỬ THÁCH, đạt được THÀNH TÍCH HỌC TẬP VƯỢT TRỘI ở những cấp bậc học cao hơn, giúp trẻ có cuộc sống HẠNH PHÚC và THÀNH CÔNG trong tương lai.
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC:
Theo các nhà nghiên cứu giáo dục học gần đây nhất, KHÔNG một phương pháp giáo dục ĐƠN LẺ nào có thể giúp trẻ PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN.
VÌ SAO?
- Có những phương pháp giúp trẻ phát huy khả năng làm việc ĐỘC LẬP nhưng KHÔNG giúp trẻ phát triển kỹ năng làm việc NHÓM, THIẾU các hoạt động TƯƠNG TÁC với người khác.
- Có những phương pháp giúp trẻ học tốt các môn Ngôn Ngữ, Toán Học nhưng lại KHÔNG mang hiệu quả nhiều trong việc giúp trẻ tiếp thu các môn về Khoa Học.
- Có những phương pháp chỉ chú trọng rèn luyện TƯ DUY LOGIC mà không chú trọng phát triển TƯ DUY SÁNG TẠO.
- Có những phương pháp cung cấp cho trẻ nhiều KIẾN THỨC nhưng KHÔNG giúp trẻ phát triển KỸ NĂNG.
- Bất kỳ phương pháp nào cũng có ĐIỂM YẾU và ĐIỂM MẠNH, khía cạnh PHÙ HỢP và KHÔNG PHÙ HỢP với trẻ em Việt Nam.
Vậy giải pháp TỐI ƯU giúp trẻ PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN là gì?
ĐÓ CHÍNH LÀ SỰ KẾT HỢP CÓ CHỌN LỌC CÁC PHƯƠNG PHÁP MỘT CÁCH KHOA HỌC
Với phương châm “MẦM NON VIỆT – PHÁT TRIỂN TÀI NĂNG VIỆT”, HỆ THỐNG TRƯỜNG MẦM NON VIỆT đã xây dựng một chương trình đào tạo VƯỢT TRỘI và HOÀN HẢO nhờ sự KẾT HỢP CÓ CHỌN LỌC của PHƯƠNG PHÁP MONTESSORI, PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC STEAM và CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC THEO DỰ ÁN (PROJECT-BASED LEARNING).
ĐẶC ĐIỂM CỦA TỪNG PHƯƠNG PHÁP
PHƯƠNG PHÁP MONTESSORI
Phương pháp Montessori là gì?
- Đã tồn tại 115 năm tại rất nhiều nước trên thế giới
- Giáo dục trẻ thông qua các giáo cụ trực quan
- Thúc đẩy phát triển tiềm năng của trẻ thông qua môi trường giáo dục thân thiện, cởi mở với giáo viên được đào tạo và giáo cụ chuyên biệt
- Là phương pháp GIÁO DỤC VÌ CUỘC SỐNG (EDUCATION FOR LIFE) giúp trẻ cảm nhận HẠNH PHÚC khi trẻ hoàn thành công việc / hoạt động, hormone HẠNH PHÚC giúp TẠO ĐỘNG LỰC CHO TRẺ.
- 5 lĩnh vực giáo dục của Phương pháp Montessori là gì?
- THỰC HÀNH CUỘC SỐNG (PRACTICAL LIFE): gồm các hoạt động thực tiễn, mang đến cơ hội phát triển kỹ năng toàn diện cho trẻ
- CẢM GIÁC (SENSORIAL): gồm các hoạt động vận dụng 5 giác quan giúp trẻ chủ động khám phá thế giới xung quanh
- NGÔN NGỮ (LANGUAGE): gồm các hoạt động phát triển toàn diện ngôn ngữ, linh hoạt về tư duy
- TOÁN HỌC (MATHEMATICS): gồm các hoạt động hình thành tư duy logic, phối hợp linh hoạt tay và mắt, hình thành tính độc lập
- VĂN HOÁ (CULTURE): gồm các hoạt động về Lịch sử, Địa lý, Khoa học, Nghệ thuật giúp trẻ phát triển kiến thức tổng quát, nhanh chóng thích nghi với môi trường sống
PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC STEAM
Phương pháp giáo dục STEAM là gì?
- STEAM tích hợp đầy đủ 5 yếu tố SCIENCE (Khoa Học) – TECHNOLOGY (Công Nghệ) – ENGINEERING (Kỹ Thuật) – ART (Nghệ Thuật) – MATH (Toán Học) trong giảng dạy, cung cấp cho trẻ kiến thức toàn diện và nhiều kỹ năng thực tế thông qua hoạt động thực hành tạo ra sản phẩm có ý nghĩa.
- Giáo dục STEAM được áp dụng tại Mầm Non Việt như thế nào?
- S – SCIENCE (Khoa Học): thông qua hoạt động học, tìm tòi, khám phá, trẻ được hình thành kiến thức, nhận thức về sự vật, sự việc, hiện tượng.
- E – ENGINEERING (Kỹ Thuật): trẻ ứng dụng, vận dụng kiến thức học được để lên ý tưởng, lập kế hoạch, thảo luận và thống nhất về tiến trình thực hiện một sản phẩm.
- T – TECHNOLOGY (Công Nghệ):
- Trẻ thực hiện sản phẩm theo ý tưởng đã thống nhất. Khi gặp khó khăn trong quá trình thực hiện, trẻ chủ động thay đổi kế hoạch, phương án để thực hiện sản phẩm đúng mục đích (sản phẩm có thể là hữu hình hoặc vô hình).
- Nếu sản phẩm chưa đạt: trẻ có phương án tiếp tục cải tiến, điều chỉnh để ra sản phẩm tốt hơn
- M – MATH (Toán Học): trẻ áp dụng các công cụ tính toán, so sánh… để tạo ra sản phẩm hợp logic
- A – ART (Nghệ Thuật):
- Trẻ tạo ra sản phẩm đẹp, thẩm mỹ, sáng tạo, dễ sử dụng (sản phẩm hữu hình)
- Trẻ sáng tạo câu chuyện, thơ, bài hát, đóng kịch, điệu múa, câu đố (sản phẩm vô hình)
- Trẻ chia sẻ, thuyết trình về sản phẩm
- Trẻ hiểu về ý nghĩa của sản phẩm, rút ra được bài học cuộc sống
CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC THEO DỰ ÁN
- Dạy học theo dự án là gì?
- Trẻ được chủ động học hỏi, nghiên cứu sâu về một vấn đề / đề tài cụ thể trong thời gian dài của dự án (không phải theo từng buổi học).
- Trẻ tự đặt câu hỏi, tự khám phá, đưa ra ý kiến của riêng mình và tự giải quyết vấn đề.
- Giáo viên đóng vai trò định hướng, hỗ trợ, xây dựng môi trường cho trẻ hoạt động tích cực. Nhờ đó, trẻ có cơ hội sáng tạo hơn, tư duy nhạy bén hơn, có trách nhiệm hơn và giải quyết vấn đề tốt hơn.
- Tiến trình dạy học theo dự án:
- Mở đầu dự án: trẻ chia sẻ kinh nghiệm, hiểu biết của mình. Giáo viên gợi mở, dẫn dắt để trẻ hiểu sâu hơn
- Triển khai hoạt động dự án: mở rộng khám phá và tìm hiểu sâu chủ đề bằng các hoạt động đa dạng.
- Kết thúc dự án: trẻ được thể hiện, trình bày những kiến thức, sản phẩm, các kỹ năng đã học bằng các hoạt động khác nhau như thuyết trình, đóng kịch, văn nghệ, game shows, hội chợ, triển lãm…
CHƯƠNG TRÌNH KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP MONTESSORI, PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC STEAM VÀ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC THEO DỰ ÁN MANG LẠI CHO TRẺ NHỮNG LỢI ÍCH GÌ?
- Trẻ được tạo môi trường và hoạt động để KÍCH HOẠT và PHÁT TRIỂN CÁC GIÁC QUAN
- Trẻ được TÔN TRỌNG và YÊU THƯƠNG
- KHAI PHÁ TIỀM NĂNG và giúp trẻ PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN
- Trẻ được PHÁT TRIỂN và sử dụng CÂN BẰNG NÃO TRÁI, NÃO PHẢI
- Trẻ được tạo môi trường và hoạt động để rèn luyện TÍNH TỰ LẬP
- Trẻ được rèn luyện sự TẬP TRUNG, KIÊN NHẪN, KHẢ NĂNG QUAN SÁT TỐT
- KHAI PHÁ và giúp trẻ PHÁT HUY 8 LOẠI TRÍ THÔNG MINH
- Trí thông minh NGÔN NGỮ
- Trí thông minh LOGIC – TOÁN HỌC
- Trí thông minh GIAO TIẾP
- Trí thông minh VẬN ĐỘNG
- Trí thông minh THỊ GIÁC
- Trí thông minh ÂM NHẠC
- Trí thông minh NỘI TÂM
- Trí thông minh TỰ NHIÊN
- Trẻ được PHÁT TRIỂN 4 CHỈ SỐ THÔNG MINH
- IQ (Intelligence Quotient - chỉ số THÔNG MINH TRÍ TUỆ) giúp trẻ THÔNG MINH và TƯ DUY LOGIC hơn.
- EQ (Emotional Quotient - chỉ số THÔNG MINH CẢM XÚC): giúp trẻ có khả năng nhận biết và làm chủ bản thân, có cảm xúc, thấu hiểu, đồng cảm, biết cách giao tiếp, ứng xử đúng mực với bạn bè, thầy cô, gia đình và những người khác.
- AQ (Adversity Quotient - chỉ số VƯỢT KHÓ): giúp trẻ rèn luyện tính nhẫn nại, kiên trì, sự quyết tâm vượt qua những khó khăn, thử thách, nỗ lực hoàn thành các mục tiêu từ đơn giản đến phức tạp thông qua nhiều hoạt động hàng ngày.
- CQ (Creative Quotient - chỉ số THÔNG MINH SÁNG TẠO): giúp trẻ rèn luyện trí não, động não để có những ý tưởng sáng tạo, đưa ra những câu hỏi và câu trả lời thông minh trong các giờ học. Từ đó, khả năng sáng tạo và tư duy của trẻ sẽ được hình thành và phát triển.
- Trẻ được tạo môi trường và hoạt động để KÍCH HOẠT và gia tăng nồng độ HORMONE HẠNH PHÚC (Endorphin, Dopamine, Serotonin, Oxytocin), giúp trẻ cảm nhận niềm vui, hạnh phúc khi đến trường, tạo hứng thú và động lực cho trẻ trong học tập.
- Trẻ được cung cấp lượng KIẾN THỨC CHUYÊN SÂU về mọi lĩnh vực như Toán Học, Khoa Học - Công Nghệ, Văn Hoá, Lịch Sử, Địa Lý...
- Trẻ được RÈN LUYỆN và HOÀN THIỆN các KỸ NĂNG SỐNG cần thiết cho học tập và cuộc sống trong tương lai của trẻ:
- KỸ NĂNG GIAO TIẾP
- KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH
- KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO
- KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM
- KỸ NĂNG PHẢN BIỆN VÀ TRANH LUẬN
- KỸ NĂNG LÀM VIỆC CÓ QUY TRÌNH TỪ LÚC BẮT ĐẦU CHO ĐẾN KHI KẾT THÚC
DINH DƯỠNG - CHĂM SÓC SỨC KHOẺ
- Tại trường Mầm Non Việt trẻ được cung cấp 3 bữa ăn chính: sáng, trưa, xế và các bữa ăn phụ gồm: sữa Abbott/sữa tươi (số lượng không giới hạn, tùy theo nhu cầu của trẻ), trái cây, sinh tố, nước ép trái cây, sữa chua, sữa đậu, bánh mousse, chè đậu, phô mai, …xen kẽ vào các bữa ăn chính.
- Thực đơn của trẻ được xây dựng dựa trên cơ cấu khẩu phần cân đối, hợp lý và được giám sát chặt chẽ hàng ngày bởi chuyên gia dinh dưỡng.
- Thực đơn luôn được thay đổi hàng ngày, hàng tuần để đảm bảo mỗi trẻ đều được cung cấp khẩu phần đa dạng, hấp thu nhiều dưỡng chất, giúp cơ thể trẻ phát triển hài hòa, cân đối.
- Có thực đơn riêng cho trẻ suy dinh dưỡng, béo phì, và di ứng với một số thực phẩm.
- Chú trọng vào việc bổ sung vitamin và khoáng chất giúp trẻ tăng cường sức đề kháng và phát triển chiều cao tối đa.
- Nhà trường không sử dụng bột ngọt hay bất kỳ một loại hóa chất nào trong quá trình chế biến thức ăn cho trẻ, đảm bảo trẻ được hấp thu những dưỡng chất sạch, an toàn cho sức khỏe.
- Đối với những trẻ biếng ăn, khó ăn, cô giáo sẽ hỗ trợ dỗ dành, động viên để trẻ ăn hết suất.
- Đối với những trẻ hay bị nôn, ói trong khi ăn cô giáo sẽ hướng dẫn hoặc giúp trẻ ăn chậm rãi để tránh tình trạng này. Trong trường hợp trẻ bị ói cô giáo sẽ cho bé ăn lại hoặc uống sữa dinh dưỡng bù vào lượng thức ăn bị mất.
- Trẻ được theo dõi sự phát triển qua cân đo, 1 tháng 1 lần. Nhà trường dựa vào chỉ số cân nặng, chiều cao của trẻ để điều chỉnh hoặc duy trì chế độ dinh dưỡng phù hợp nhất.
- Trẻ được khám sức khỏe định kỳ 2 lần/năm, do các bác sỹ chuyên khoa đảm trách.
- Nhà trường thực hiện sổ giun cho trẻ từ 24 tháng tuổi trở lên, 2 lần/năm
- Nhà trường đảm nhận việc nhắc chích ngừa cho trẻ theo sổ chích ngừa phụ huynh cung cấp.
- Nhân viên y tế luôn túc trực để theo dõi và chăm sóc sức khỏe trẻ hàng ngày, giúp trẻ phòng tránh và xử lý kịp thời một số bệnh thông thường.
- Có chế độ chăm sóc đặc biệt cho trẻ ốm
DỊCH VỤ
- Giữ trẻ ngày thứ 7 không thu thêm phí.
- Nhận chăm sóc trẻ ngoài giờ học (16:30 đến 18:00)
- Hệ thống camera online trực tuyến sắc nét để phụ huynh quan sát trẻ từ xa.
- Sử dụng phần mềm quản lý quốc tế Singapore Little Lives để phụ huynh theo dõi đầy đủ thông tin về bé hàng ngày.
