Làm thế nào để học sinh được trang bị đầy đủ hành trang hội nhập mà vẫn đảm bảo nền tảng kiến thức vững chắc theo chương trình quốc gia? Tại Trường Tiểu học - THCS - THPT Inspire Khai Nguyên - Vũng Tàu, chương trình học được thiết kế tích hợp giữa Chương trình của Bộ Giáo dục & Đào tạo, chương trình phát triển năng lực riêng của nhà trường cùng với Chương trình Tiếng Anh Cambridge. Sự kết hợp hài hòa này giúp học sinh phát triển toàn diện về học thuật, kỹ năng tư duy và năng lực ngoại ngữ, sẵn sàng thích nghi và tỏa sáng trong môi trường học tập và làm việc quốc tế.
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Inspire – Khai Nguyên thiết kế các bài học tăng cường làm việc nhóm với mục tiêu giúp các học sinh tăng khả năng thích ứng các hoàn cảnh khác nhau nhờ linh động trong khả năng giao tiếp, trao đổi, cách hợp tác, tổ chức và chủ trì các hoạt động để đem lại một kết quả tốt nhất.
Trong quá trình làm việc nhóm; các học sinh có thể học hỏi lẫn nhau, phát triển cách nhìn ở nhiều khía cạnh khác nhau, từ đó làm phong phú nhận thức của bản thân.
Tại Inspire – Khai Nguyên, việc áp dụng các bài học trải nghiệm thực tế, giúp học sinh tham gia tích cực trong quá trình học tập, không phải thụ động tiếp nhận kiến thức như mô hình truyền thống áp dụng tại trường công. Học sinh tự trải nghiệm, quan sát, đánh giá, đúc kết các khái niệm, kiến thức, diễn tả bằng một cách rất riêng của bản thân, từ đó có thể thực hành hoặc áp dụng kiến thức vào cuộc sống.
STEAM là tên viết tắt của 5 từ Tiếng Anh: Science (Khoa học); Technology (Công Nghệ); Engineer (Kỹ Thuật); Art (Mỹ thuật) và Math (Toán).
Học tập qua dự án STEAM khác biệt tại Inspire – Khai Nguyên ở điểm là học sinh vận dụng kiến thức của mình đúc kết trong quá trình học các môn tại trường một cách đa dạng nhất để giải quyết vấn đề, đưa ra giải pháp cho các nhu cầu cấp thiết thực tế của cuộc sống.
- HỌC TẬP THEO HÌNH THỨC “LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC”
Lớp học đảo ngược thay đổi vai trò và sự chủ động của học sinh trở thành trung Tâm, và vai trò của thầy cô trở thành những người hướng dẫn (facilitator). Các bài học, nội dung bài giảng, kiến thức cứng được học sinh chủ động học trong thời gian của mình, và thời gian lên lớp được sử dụng để đào sâu trao đổi các chủ đề, kiến thức, tạo ra các giờ học ý nghĩa cho học sinh. Phương pháp học tập này được áp dụng cho học sinh cấp 2 trở lên.
- HỌC TẬP THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
Học sinh được hướng dẫn cách tìm hiểu đến tận cùng một vấn đề bằng cách đặt các câu hỏi linh hoạt với mục tiêu phân tích, mổ xẻ, bóc tách từng thành phần của vấn đề. Bằng cách liên tục kích thích sự động não liên tục, rèn luyện khả năng tư duy từ đó giúp các em nâng cao Tư Duy Phản Biện (Critical Thinking) của mình.
CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC:
Chương trình nhằm khơi gợi các giá trị nhân bản và kỹ năng sống. Tiếp cận nhóm năng lực cốt lõi 5Cs. Khám phá ngôn ngữ và toán tư duy cơ bản. Rèn luyện phản xạ giao tiếp bằng Tiếng Anh cơ bản.
Chương trình hướng tới hình thành ý niệm về các giá trị nhân bản và trí tuệ cảm xúc. Xây dựng nền tảng cho nhóm năng lực cốt lõi 5Cs và tư duy khoa học. Đạt trình độ Tiếng Anh A2 theo khung chuẩn CEFR.
- NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
- CHƯƠNG TRÌNH CỦA BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO (MOET): Là một trong những Trường Tiểu học tư thục triển khai chương trình MOET, Trường Inspire – Khai Nguyên xây dựng chương trình học chặt chẽ theo chương trình đào tạo bậc Tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam quy định.
- CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH CAMBRIDGE ESOL: Bao gồm Ngôn ngữ và Toán được giảng dạy bởi giáo viên nước ngoài và giáo viên Việt Nam. Chương trình ngôn ngữ Anh chuẩn Cambridge ESOL tập trung phát triển cân bằng 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết, mục tiêu học sinh đạt trình độ A2 (chứng chỉ FLYERS) khi kết thúc bậc Tiểu học. Chương trình Toán Tiếng Anh chuẩn Cambridge, theo phương pháp dạy toán ứng dụng CPA của chương trình giáo dục Singapore.
- CHƯƠNG TRÌNH CÔNG NGHỆ – KỸ THUẬT: Dựa trên chương trình của Israel, nhằm trang bị cho học sinh nền tảng Công nghệ – Kỹ thuật 4.0, bao gồm các học phần: MOS, Robotics, Lập trình (Coding), và thiết kế in 3D.
- CHƯƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC – SÁNG CHẾ STEAM: Chương trình học của Inspire – Khai Nguyên được xây dựng theo phương pháp nghiên cứu khoa học, giúp học sinh rèn luyện và phát triển khả năng quan sát, tư duy phân tích, đánh giá, tổng hợp, phản biện. Giờ học STEAM mang lại những trải nghiệm chân thật thông qua thực hành các thí nghiệm khoa học, chế tạo sản phẩm, giúp học sinh kết nối hiểu biết khoa học với những hiện tượng trong đời sống hàng ngày, khiến kiến thức trở nên gần gũi và dễ nhớ.
- CHƯƠNG TRÌNH KỸ NĂNG SỐNG & GIÁ TRỊ SỐNG: Học sinh được khơi gợi và phát triển Kỹ năng sinh hoạt, Kỹ năng sinh tồn, Kỹ năng giao tiếp và Kỹ năng tự phục vụ theo Hiệp hội Nghiên cứu khoa học Nhật Bản và Tổ chức Hướng đạo sinh quốc tế.
- GIÁO DỤC THỂ CHẤT: Chương trình học bộ môn bơi tại Trường Tiểu học Khai Nguyên được xây dựng theo giáo trình của Liên đoàn thể thao dưới nước, kết hợp với huấn luyện kỹ năng sinh tồn, đảm bảo chặt chẽ về kỹ thuật và tính an toàn cho từng học sinh. Ngoài ra, học sinh còn được học các bộ môn thể dục, bóng đá, bóng rổ, nhảy cao, giúp tăng cường phát triển thể chất, đồng thời nâng cao tinh thần đồng đội.
CHƯƠNG TRÌNH THCS & THPT:
Nhận thức sâu sắc về các giá trị nhân bản và phát triển trí tuệ cảm xúc. Phát triển nhóm năng lực cốt lõi 5Cs và tư duy khoa học. Đạt trình độ Tiếng Anh B2 theo khung chuẩn CEFR.
Ứng dụng các giá trị nhân bản và trí tuệ cảm xúc vào đời sống. Xác định được mục tiêu nghề nghiệp và hình thành lý tưởng sống. Ứng dụng được nhóm năng lực cốt lõi 5Cs và tư duy khoa học trong học tập và giải quyết vấn đề. Đạt trình độ Tiếng Anh tương đương IELTS 7.0.
- NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
- CHƯƠNG TRÌNH CỦA BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO (MOET): Chương trình học được xây dựng chặt chẽ theo chương trình đào tạo bậc THCS & THPT do Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam quy định. Chương trình giáo dục phổ thông mới này được xây dựng gồm 12 môn học và hoạt động bắt buộc cho cấp THCS và 7 môn học và hoạt động bắt buộc cho cấp THPT.
- CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH: Được xây dựng theo chuẩn quốc tế CEFR, do giáo viên nước ngoài và giáo viên Việt Nam giảng dạy. Chương trình hướng đến trang bị cho học sinh khả năng giao tiếp trong môi trường toàn cầu và đạt trình độ tương đương IELTS 7.0 khi hết lớp 12.
- CHƯƠNG TRÌNH CÔNG NGHỆ – KỸ THUẬT: Tiếp nối chương trình ở bậc tiểu học, chương trình CN-KT ở cấp THCS vẫn bao gồm các học phần MOS – Lập trình – Robotics – In 3D – Thiết kế đồ họa theo hướng nâng cao. Ở cấp THPT, học sinh sẽ được định hướng để lựa chọn các học phần chuyên ngành theo đúng năng lực và sở thích của các em.
- CHƯƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC – SÁNG CHẾ STEAM: Ở cấp THCS-THPT, học sinh được thực hiện nhiều dự án nghiên cứu khoa học một cách bài bản: Từ việc quan sát hiện tượng, xác định vấn đề, nêu giả thuyết, thực hành các thí nghiệm nghiên cứu kiểm chứng, trình bày báo cáo khoa học bằng văn bản và thuyết trình.
- CHƯƠNG TRÌNH GIÁ TRỊ SỐNG – KỸ NĂNG SỐNG – HƯỚNG NGHIỆP:
- Ở bậc THCS, học sinh tiếp tục được hướng dẫn rèn luyện phẩm chất cá nhân qua chương trình 12 Giá trị sống theo UNESCO, rèn luyện các kỹ năng mềm và tham gia các hoạt động Hướng nghiệp.
- Ở bậc THPT, chương trình Tư vấn Hướng nghiệp được triển khai hàng tuần, bao gồm các học phần Nhận diện năng lực bản thân – Tìm hiểu đặc điểm các ngành nghề qua trao đổi với chuyên gia và các chuyến tham quan thực địa – Chọn ngành học, chọn trường – Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, nghề nghiệp.
- THAM VẤN TÂM LÝ: Chương trình Tham vấn Tâm lý bao gồm các giai đoạn Tham vấn phòng ngừa – Tham vấn trực tiếp – Hậu tham vấn. Trong đó, ‘Tham vấn phòng ngừa’ được chú trọng, thông qua các buổi sinh hoạt chuyên đề về những đặc điểm tâm lý lứa tuổi, những vấn đề xã hội, và tác động của các vấn đề xã hội lên tâm lý, hành vi học sinh.
- TƯ VẤN LỰA CHỌN TỔ HỢP MÔN: Học sinh ngoài tham gia vào các buổi Tư vấn Hướng nghiệp, còn được giáo viên tư vấn chi tiết để lựa chọn tổ hợp môn phù hợp với năng lực và cơ hội việc làm của xã hội trong tương lai ngay từ cuối lớp 9, giúp học sinh chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi theo yêu cầu của Bộ GD&ĐT Việt Nam.
- CHƯƠNG TRÌNH CÂU LẠC BỘ TỰ CHỌN: Chương trình CLB tự chọn được tổ chức nhằm giúp học sinh phát triển năng khiếu, kỹ năng sống, phát triển thể chất và góp phần hướng nghiệp cho các em.
