Yêu cầu nhiều thêm những thông tin về trường?
Cơ sở vật chất
Trường có diện tích lớn và khang trang, với khuôn viên rộng rãi, đầy đủ sân chơi, khuôn viên ngoài trời tạo không gian thoáng mát cho học sinh.
Về phòng học và trang thiết bị hỗ trợ giảng dạy, trường đảm bảo các phòng học chuẩn với bàn ghế, hệ thống ánh sáng và thông gió hợp lý, thiết bị phục vụ học tập cơ bản. Trường công khai danh sách cơ sở vật chất phục vụ năm học 2023‑2024, theo đó các phòng học, phòng chức năng được đầu tư để đáp ứng nhu cầu học tập, thực hành.
Ngoài phòng học chính, trường còn có phòng chức năng như phòng Tin học, phòng thực hành thí nghiệm (Khoa học Tự nhiên), thư viện, phòng học phụ trợ. Những phòng này có trang bị máy tính, thiết bị phục vụ học tập và nghiên cứu. (Mặc dù không phải tất cả chi tiết đều được liệt kê công khai chi tiết, nhưng từ thông tin tuyển sinh, nhân sự và hoạt động chuyên môn có thể thấy trường chú trọng trang bị hỗ trợ thực hành và học tập toàn diện.)
Khu vực ngoài trời, sân chơi, thể thao cũng được sử dụng cho các hoạt động thể chất, sự kiện Đoàn, Đội, các hội khỏe Phù Đổng, các trò chơi dân gian và hoạt động giao lưu, sinh hoạt tập thể.
Trường có thư viện, khu vực học tập yên tĩnh giúp học sinh tra cứu tài liệu, nghiên cứu. Với diện tích sân trường và cảnh quan thì môi trường học tập xanh và tương đối thân thiện.
Chương trình học và các hoạt động giáo dục
Trường THCS Trần Phú thực hiện chương trình giáo dục phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho cấp THCS, đảm bảo các môn học chính khóa phù hợp với chuẩn kiến thức – kỹ năng quốc gia. Ngoài kiến thức văn hóa, trường tổ chức các hoạt động hướng nghiệp cho học sinh lớp 9, giúp các em nắm bắt thông tin tuyển sinh, định hướng tương lai sau THCS.
Hoạt động trải nghiệm là một phần quan trọng trong chương trình giáo dục của trường. Học sinh được tham gia các hoạt động ngoài giờ, hoạt động Đoàn – Đội, trò chơi dân gian, giao lưu văn nghệ, hội thi như “Rung Chuông Vàng”, giúp phát triển kỹ năng mềm, tăng khả năng giao tiếp, làm việc tập thể, tinh thần sáng tạo.
Trường cũng thực hiện công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu, tham gia hội thi cấp thành phố, cấp tỉnh. Qua các năm, học sinh trường đã đạt được những thành tích đáng khích lệ. Những chương trình này thường đi kèm với đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm, hoạt động ôn tập, phụ đạo.
Về hoạt động ngoại khóa: trường duy trì các câu lạc bộ thể thao, văn hóa, nghệ thuật; tham gia các hoạt động phong trào Doàn–Đội; tổ chức Hội khỏe Phù Đổng; khuyến khích học sinh tự giác tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện, hoạt động cộng đồng để phát triển toàn diện.
Đội ngũ giáo viên
Trường có đội ngũ giáo viên chuyên môn đa dạng, có cả những giáo viên bộ môn chuyên sâu như Toán, Tin học, Khoa học Tự nhiên, Ngữ văn, Ngoại ngữ… trong đó từng tổ chuyên môn như tổ Toán‑Tin được công bố trên trang giới thiệu của trường.
Trong hồ sơ nhân sự, tên tuổi cụ thể của một số giáo viên được công khai, có người phụ trách các môn khoa học tự nhiên, tin học … một số giáo viên giữ vai trò tổ trưởng chuyên môn. Việc công bố nhân sự cho thấy tính minh bạch và sự tin tưởng vào đội ngũ giảng dạy.
Nhà trường cũng tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi cấp THCS, trao thưởng cho các giáo viên có thành tích cao. Điều này cho thấy nhà trường khuyến khích nâng cao chất lượng giảng dạy, sáng kiến và đổi mới phương pháp.
Giáo viên ngoài việc giảng dạy kiến thức lý thuyết, còn tham gia các hoạt động hướng dẫn học sinh trong các hoạt động ngoài giờ, các câu lạc bộ, hoạt động Đoàn‑Đội, giúp các em học sinh phát triển kỹ năng mềm, thái độ, nhân cách.
Phương pháp giảng dạy
Trường THCS Trần Phú áp dụng phương pháp dạy học phát triển năng lực học sinh, không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn chú trọng rèn luyện kỹ năng tư duy, xử lý vấn đề, hoạt động nhóm, khám phá. Các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, các câu hỏi mở trong lớp học được sử dụng nhằm phát huy tính chủ động của học sinh.
Ngoài giờ lên lớp, nhà trường thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa để học sinh có cơ hội vận dụng kiến thức, phát triển thể chất, kỹ năng sống. Ví dụ như Hội khỏe Phù Đổng, các cuộc thi sân trường, hoạt động trò chơi dân gian, văn nghệ. Những hoạt động ấy giúp học sinh phát triển toàn diện, không bị gò bó bởi chương trình sách giáo khoa.
Công tác hướng nghiệp được chú trọng đặc biệt ở lớp 9, thông qua các buổi tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp giúp học sinh định hướng chuyển tiếp lên cấp học tiếp theo, lựa chọn ngành nghề phù hợp với sở thích và năng lực. Điều này giúp học sinh chuẩn bị tâm lý và kỹ năng cần thiết cho bước ngoặt quan trọng.
Nhà trường cũng khuyến khích sáng kiến trong phương pháp giảng dạy: có giáo viên áp dụng các phương pháp mới, sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ giảng dạy (như tin học, máy chiếu, thiết bị hỗ trợ nếu có), sử dụng bài tập tình huống, học theo dự án nhỏ hoặc nhóm, tạo không khí học tập tương tác cao. Mặc dù mình chưa tìm được thông tin cụ thể về việc áp dụng lớp học theo mô hình STEM hay chương trình tích hợp nhiều như các trường quốc tế, nhưng xu hướng đổi mới xác định rõ hướng đi cho trường.
