Trường Mầm Non Nam Tiến được thành lập từ ngày 28/7/1995, tiền thân là một tổ mẫu giáo được tách ra từ trường phổ thông cơ sở xã Nam Tiến. Gồm 7 lớp học nằm rải rác trên địa bàn. Cơ sở vật chất hầu như không có gì, trụ sở làm việc không có, các lớp học chủ yếu học nhờ ở các nhà kho cũ của HTX để lại đã bị xuống cấp. Trang thiết bị, bàn ghế đều chưa có gì. Sau hơn 17 năm xây dựng, trưởng thành và phát triển, hiện nay nhà trường đã quy hoạch thành 3 điểm trường tập trung (một điểm chính và hai điểm lẻ) với tổng diện tích là 1.850m2, có đường giao thông thuận tiện cho việc đưa đón và gửi trẻ.
Trường Mầm non xã Nam Tiến – Phổ Yên – Thái Nguyên có đội ngũ cán bộ giáo viên năng động, nhiệt tình, yêu nghề, mến trẻ:
Tổng số Cán bộ giáo viên: 32 đc, Nữ: 31 – Nam: 01
Trong đó có :
2 tổ chuyên môn mỗi tổ gồm 16 thành viên.
Chi bộ Đảng có 11 đồng chí: Đảng viên là nữ : 10 – Nam : 01.
Công đoàn có 32 đồng chí.
Đoàn thanh niên gồm 22 đc đoàn viên.
Trong 17 năm xây dựng và trưởng thành, Nhà trường liên tục đạt Tập thể LĐTT và được nhận nhiều giấy khen của Sở GD&ĐT tỉnh Thái Nguyên, UBND Tỉnh Thái nguyên, UBND huyện Phổ Yên, Phòng GD&ĐT Phổ Yên về việc thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, đặc biệt là Trường đã được công nhận là trường Mầm Non đạt chuẩn Quốc Gia vào tháng 11 năm 2007.
Năm học 2010 – 2011 được Bộ GD – ĐT Tặng Bằng khen
Năm học 2011 – 2012 được UBND Tỉnh Thái nguyên tặng Bằng khen
Công đoàn GD Việt Nam Tặng Bằng Khen
Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen
Có 02 cá nhân được nhận Bằng khen của UBND Tỉnh Thái nguyên
01 Cá nhân được Công đoàn GD Việt Nam Tặng Bằng khen.
Đến nay trường có 13 lớp học với gần 400 trẻ cùng 32 cán bộ giáo viên.
Trình độ chuyên môn đạt chuẩn 100%.
Trong đó trên chuẩn là : 22/32 đ/c = 68,8%
Đang học Đại học 06 đ/c
Mỗi thành công đều mang trong mình những bài học quý giá, bài học cho những thành công của trường Mầm Non Nam Tiến là một tập thể sư phạm đoàn kết nhất trí cao, đại diện cho tập thể ấy là một BGH có năng lực lãnh đạo và quản lý, cùng xây đắp cho một tập thể ấy là những cô giáo dù tuổi đời, tuổi nghề có khác nhau nhưng đều có chung một lý tưởng, một mục đích là không ngừng tu dưỡng phẩm chất nhà giáo và năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, hết lòng thương yêu tôn trọng trẻ.