Yêu cầu nhiều thêm những thông tin về trung tâm?
Trung tâm IRIS English - Học Tiếng Anh Vững Từ Gốc luôn định vị mình là Trung tâm tiếng Anh chú trọng vững và thông thạo từ gốc. Có nghĩa là xây nền tảng chuẩn ngay từ ban đầu thay vì chạy theo mẹo thi ngắn hạn. Triết lý cốt lõi là phát triển đồng thời bốn kỹ năng nghe – nói – đọc – viết nhưng bắt đầu bằng hệ thống phát âm, từ vựng và ngữ pháp cơ bản được trình bày mạch lạc, liên kết chặt với luyện tập thực tế. Nhờ vậy, người mới bắt đầu không bị “ngợp”, còn người học dở dang có thể lấp lỗ hổng nhanh để quay lại quỹ đạo học hiệu quả. Trung tâm có nhiều chi nhánh trên địa bàn tỉnh Tây Ninh. Bên cạnh lớp chính khóa, IRIS English thường tổ chức hoạt động ngoại khóa, CLB tiếng Anh và đánh giá tiến độ định kỳ, tạo thành vòng tròn khép kín từ chẩn đoán đầu vào, dạy – học, thực hành, đo lường và phản hồi.
Cơ sở vật chất, không gian học tập đầy đủ, hiện đại
Không gian học tại IRIS English được thiết kế theo tinh thần tối giản – tập trung. Phòng học sáng, cách âm cơ bản, đủ diện tích cho các hoạt động giao tiếp và làm việc nhóm. Bàn ghế chuẩn tầm ngồi, hệ thống chiếu sáng đồng đều để mắt không mỏi khi học dài giờ, điều hòa ổn định giúp duy trì sự thoải mái cho học viên nhỏ tuổi lẫn người đi làm.
Trang thiết bị phục vụ giảng dạy gồm màn hình trình chiếu, loa – micro hỗ trợ luyện phát âm và nghe hội thoại, bảng từ – bảng trắng cho phần giảng giải ngữ pháp và từ vựng. Ở các lớp kỹ năng nâng cao, giáo viên sử dụng tài nguyên nghe nhìn thực tế như podcast, phỏng vấn ngắn, phóng sự, clip hội thoại để học viên tiếp xúc ngôn ngữ “sống”. Khu vực tự học có giá sách, tài liệu tham khảo theo cấp độ; học viên có thể mượn trong giờ trống hoặc trước – sau buổi học. Không gian tiếp đón tách biệt khỏi khu lớp, thuận tiện cho tư vấn lộ trình, kiểm tra đầu vào nhanh và trao đổi kết quả học với phụ huynh.
Điểm đáng chú ý ở cơ sở vật chất là tính “modular”: phòng học có thể linh hoạt bố trí theo vòng tròn, cặp đôi, nhóm 3–4 hoặc nguyên bàn dài tùy hoạt động. Cách bố trí này giúp chuyển đổi giữa giảng giải – thảo luận – trình bày mượt mà, hạn chế “đứt mạch” khi đổi hoạt động.
Chương trình học đạt chuẩn có lộ trình rõ ràng
IRIS English xây dựng lộ trình theo khung năng lực, song song hai trục “nền tảng – ứng dụng”. Mỗi cấp có mục tiêu cụ thể về phát âm, từ vựng – ngữ pháp, kỹ năng giao tiếp, đọc – viết và tiêu chí đánh giá cuối kỳ.
- Tiếng Anh thiếu nhi đặt trọng tâm vào phát âm chuẩn, ngữ điệu tự nhiên và vốn từ vựng xoay quanh chủ đề gần gũi như gia đình, trường lớp, sở thích. Giáo trình lồng trò chơi ngôn ngữ, bài hát, kể chuyện minh họa để trẻ ghi nhớ bằng hình – âm – nghĩa, giảm sự lệ thuộc vào học vẹt. Trẻ được dẫn dắt nói câu ngắn đúng ngữ pháp căn bản, biết chào hỏi, hỏi – đáp đơn giản, mô tả đồ vật – hoạt động bằng câu trọn vẹn.
- Tiếng Anh thiếu niên mở rộng ngữ pháp và từ vựng theo chương trình phổ thông nhưng trình bày logic hơn. Mỗi chủ điểm gồm phần khởi động để kích hoạt kiến thức cũ, sau đó là khối ngữ pháp – từ vựng mới gắn với nghe – nói – đọc – viết. Học viên luyện viết đoạn ngắn, viết thư/email đơn giản, thực hành thuyết trình 1–2 phút, tranh luận nhóm để hình thành kỹ năng học thuật nền tảng.
- Tiếng Anh giao tiếp người lớn được chia theo cấp từ sơ cấp đến trung cấp cao. Ở cấp sơ cấp, mục tiêu là phá băng tâm lý, tạo phản xạ câu đơn giản, củng cố phát âm – trọng âm, luyện nghe đoạn ngắn theo chủ đề đời sống – công sở. Ở cấp cao hơn, nội dung chuyển sang thuyết trình, họp, thương thảo, viết email chuyên nghiệp, ghi chú khi nghe, kể chuyện theo cấu trúc mở – thân – kết để giao tiếp mạch lạc trong bối cảnh công việc.
- Luyện thi chứng chỉ (IELTS, TOEIC, Cambridge) ưu tiên “vững gốc, giỏi mẹo đúng chỗ”. Trước khi bước vào kỹ thuật làm bài, học viên được củng cố nền phát âm, từ loại, cấu trúc câu và vốn từ học thuật ở mức cần thiết. Sau đó mới đến chiến lược từng phần: phân bổ thời gian, nhận diện bẫy, kỹ thuật scanning – skimming trong đọc, ghi chú hiệu quả khi nghe, outline dàn ý bài viết, tiêu chuẩn chấm điểm trong speaking/writing. Mỗi chu kỳ có mini test, cuối kỳ có mock test để mô phỏng cảm giác phòng thi và hiệu chỉnh chiến lược.
Đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm
Đội ngũ của IRIS English kết hợp giáo viên Việt Nam đạt chuẩn chứng chỉ quốc tế và giáo viên bản ngữ/giáo viên có thời gian sống – học tập tại nước nói tiếng Anh. Cách phân vai rõ ràng: giáo viên Việt Nam mạnh về giải thích cấu trúc, hệ thống hóa ngữ pháp – từ vựng, hướng dẫn học viên “tư duy bằng công thức đúng”; giáo viên bản ngữ phụ trách phát âm, ngữ điệu, tự tin giao tiếp và văn hóa ngôn ngữ, giúp học viên “bắt nhịp” nói tự nhiên và hiểu hàm ý xã hội.
Một điểm được đánh giá cao là phong cách kèm cặp cá nhân hóa. Mỗi lớp có hồ sơ tiến bộ theo học viên: mục tiêu ngắn hạn, lỗi phát âm thường gặp, điểm ngữ pháp hay sai, vốn từ chủ đề còn yếu. Sau mỗi vòng đánh giá, giáo viên cập nhật hồ sơ và giao nhiệm vụ bổ sung để lấp lỗ hổng. Với trẻ em, phụ huynh được cập nhật định kỳ bằng sổ liên lạc điện tử hoặc buổi trao đổi nhanh sau giờ học; với người lớn, học viên nhận báo cáo tiến độ và gợi ý tự học rõ ràng, đo bằng checklist kỹ năng.
Phương pháp giảng dạy đạt chuẩn
Phương pháp của IRIS English xoay quanh năm yếu tố chính để đảm bảo nền tảng bền và ứng dụng được ngay:
1) Chuẩn hóa phát âm – ngữ điệu từ đầu. Học viên được huấn luyện hệ thống âm vị, trọng âm từ, nối âm – nuốt âm, nhịp câu. Thực hành shadowing (nhại theo bám sát nhịp – cao độ), minimal pairs (cặp âm dễ nhầm) và dictation ngắn để biến thói quen đúng thành phản xạ tự nhiên.
2) Từ vựng theo cụm và ngữ cảnh. Thay vì học từ rời rạc, trung tâm dạy theo collocation, cụm động từ, cụm danh – tính thường dùng, gắn với tình huống sống thật. Cách dạy này tăng khả năng nhớ dài hạn và giúp câu nói tự nhiên hơn ngay cả với người mới.
3) Ngữ pháp theo chức năng giao tiếp. Mỗi cấu trúc được đưa vào “nhiệm vụ” thực tế: xin phép, gợi ý, bày tỏ quan điểm, phản biện, kể lại. Học viên hiểu “khi nào dùng – dùng để làm gì”, thay vì chỉ thuộc công thức.
4) Tổ chức lớp hướng hành động. Mỗi buổi có chuỗi hoạt động leo thang: khởi động gợi nhớ, giảng giải ngắn gọn, thực hành có hướng dẫn, luyện tự do, phản hồi sửa lỗi. Nhiều thời lượng dành cho cặp đôi – nhóm nhỏ để ai cũng được nói và được sửa.
5) Đánh giá thường xuyên – phản hồi cụ thể. Mini quiz, exit ticket cuối buổi, bài tập vi mô trên ứng dụng, bài kiểm tra giữa – cuối kỳ. Phản hồi nêu rõ điểm mạnh, điểm cần cải thiện và hướng dẫn tự học 15–25 phút/ngày để tạo đà đều đặn.
Trung tâm IRIS English - Học Tiếng Anh Vững Từ Gốc là lựa chọn phù hợp cho người học đề cao nền tảng chắc và tiến bộ bền. Từ cơ sở vật chất linh hoạt, chương trình theo năng lực, đội ngũ giáo viên kết hợp mạnh – yếu bổ sung, đến phương pháp 5 trụ cột hướng thực hành và hệ thống đo lường rõ ràng, trung tâm tạo ra trải nghiệm học tập “có mục tiêu – có dữ liệu – có kết quả”.
