Giới thiệu chung Trường mầm non Sao Sáng - Kim Đồng
Trường tự tin là một trong những cơ sở mầm non uy tín, chất lượng trên địa bàn quận Hoàng Mai được nhiều ba mẹ lựa chọn.Triết lý giáo dục: Kiên nhẫn - yêu thương - Tôn trọng sự khác biệt
Mục tiêu giáo dục: Giúp trẻ phát riển toàn diện Đức- Trí- Thể- Mỹ- Kỹ năng trao cho học sinh cơ hội THỂ HIỆN MÌNH và KHÁM PHÁ THỂ GIỚI.
Phương tiện dạy học: Màn hình LCD, kính hiển vi, mô hình... Sân chơi rộng rãi, thoáng mát, camera trực tuyến và có ảnh báo cáo hoạt động hằng ngày của con. Nhà trường thành lập với hi vọng có thể tạo một môi trường học tập tốt nhất cho các con, tạo điều kiện để phụ huynh có thu nhập trung bình cũng có thể cho con học tập những chương trình giáo dục tiên tiến nhất.
HƯỚNG TIẾP CẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRÊN LỚP
1. PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỰC NGHIỆM
Với những hiểu biết sâu sắc về sự phát triển não bộ của trẻ trong giai đoạn vàng 0-6 tuổi chúng tôi linh hoạt trong việc sử dụng các phương pháp và hình thức dạy học tại trường. Chúng tôi áp dụng những phương pháp dạy học theo hướng thực nghiệm để hoàn thiện và phát huy được tất cả năng lực của trẻ. Tại trường mầm non Sao Sáng học sinh hoàn toàn có khả năng và hoàn toàn chủ động trong suốt quá trình học của mình. Các phương pháp thực nghiệm được sử dụng nhiều nhất tại trường bao gồm: Project-based learning – Học tập theo dự án Inquiry-based learning – Học tập truy vấn Problem-based learning – Học tập thông qua việc giải quyết vấn đề.
2. PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN KIẾN TẠO (CONSTRUCTIVIST)
Trẻ em mang trong mình sự hào hứng khám phá và định nghĩa thế giới. Trẻ em luôn tò mò, giàu trí tưởng tượng, có tiềm năng sáng chế.Tại Mầm non Sao Sáng, trẻ sẽ luôn luôn là người khởi xướng trong quá trình học tập. Giáo viên sẽ là người đồng hành, dẫn dắt, hướng dẫn những đứa trẻ dùng những kinh nghiệm, quan sát của mình để đến với tri thức mới. Tại mầm non Sang Sáng trẻ luôn được tôn trọng và khuyến khích tương tác và giao tiếp với nhau. Trẻ được đóng vai trò chủ động trong quá trình học Không can thiệp trực tiếp vào quá trình kiến tạo kiến thức của học sinh, giáo viên sẽ là những người lắng nghe và đặt câu hỏi để trẻ tự tìm ra hướng dẫn cho những điều mình cần tìm hiểu. Giáo viên luôn quan sát và lắng nghe thật kĩ càng mong muốn của học sinh, nhanh chóng nắm bắt xem học sinh đang quan tâm những gì, để từ đó triển khai lớp học một cách linh hoạt trên sự hưng phấn học hỏi của trẻ.
3. DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG CHUẨN ĐẦU RA
Chúng tôi xác định rõ mục tiêu dạy học cho từng lứa tuổi, từng năm học và từng chủ đề tháng cho học sinh. Xác định kiến thức, kỹ năng, thái độ, vận động của học sinh cần đạt chuẩn sau khi học. Từ đó có chiến lược cho từng lớp và cho từng học sinh từ đầu năm học